17．如圖所示，四個(gè)相同的玻璃瓶里裝水，水面高度不同．用嘴貼著瓶口相同的力吹氣，吹出聲音的響度相同．如果能分別吹出“dou（1）”“ruai（2）”“mi（3）”“fa（4）”四個(gè)音階，則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是丙、乙、甲、丁．

分析 響度是指聲音的大小，取決于振幅和距離聲源的距離；
用嘴向瓶?jī)?nèi)吹氣發(fā)聲，靠的是瓶?jī)?nèi)空氣柱的振動(dòng)，根據(jù)頻率和音調(diào)的關(guān)系，結(jié)合水位的不同進(jìn)行判斷即可．

解答 解：用嘴貼著瓶口相同的力吹氣，振幅相同，故吹出聲音的響度相同．
當(dāng)用嘴向瓶?jī)?nèi)吹氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲，隨著瓶?jī)?nèi)水位的升高，瓶?jī)?nèi)的空氣柱越來(lái)越短，振動(dòng)的頻率越來(lái)越高，因此音調(diào)也會(huì)越來(lái)越高；由圖知：四個(gè)瓶子的水位，從低到高分別是：丙、乙、甲、丁，因此對(duì)應(yīng)的四個(gè)音階是：1、2、3、4．
故答案為：響度；丙、乙、甲、�。�

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的難點(diǎn)和易混點(diǎn)是弄清究竟是哪一部分在振動(dòng)發(fā)聲．可聯(lián)系裝水的燒杯進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，經(jīng)過(guò)對(duì)比可增強(qiáng)記憶，加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．探究“物體的動(dòng)能與勢(shì)能”
（1）探究物體的動(dòng)能
在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓質(zhì)量不同的鐵球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，能將木塊撞出一段距離．如圖1所示．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①該實(shí)驗(yàn)的目的是研究鐵球的動(dòng)能大小與質(zhì)量（選填“質(zhì)量”或“速度”）的關(guān)系．
②該實(shí)驗(yàn)鐵球的速度是指鐵球從斜面由靜止?jié)L下到水平面與木塊碰撞前（選填“前”、“后”或“前、后均可”）的速度，它是通過(guò)高度（選填“高度”或“質(zhì)量”）來(lái)改變的．
③該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察木塊被撞后移動(dòng)的距離，來(lái)判斷出鐵球（“鐵球”或“木塊”）具有的動(dòng)能的大�。�
④有同學(xué)認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)中采用光滑的桌面會(huì)更好，你認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，理由是無(wú)法比較木塊移動(dòng)距離的大�。�
（2）探究物體的重力勢(shì)能
甲、乙、丙三物體的質(zhì)量關(guān)系為：m甲=m乙＜m丙，木樁起始位置高度相同
①比較2圖中A、B兩木樁扎入沙坑的深度，可以得出的結(jié)論是：質(zhì)量一定時(shí)，物體的高度越大，具有的重力勢(shì)能就大．
②若圖2中B、C兩木樁扎入沙坑的深度相同，能（選填“能”、“不能”）說(shuō)明乙、丙的重力勢(shì)能相同，你的理由是對(duì)木樁做的功相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題：
船槳向后劃水，船能向前運(yùn)動(dòng)，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的；劃水的船槳是一個(gè)杠桿，它能省距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

5．近年來(lái)，我市新增了不少新能源公交車，在公交車后門的兩側(cè)扶手上，各裝有一個(gè)按鈕（相當(dāng)于一個(gè)開關(guān)），想要下車的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕，裝在駕駛臺(tái)上的指示燈都會(huì)發(fā)光．提醒司機(jī)有乘客需要下車．請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)符合要求的電路圖．（已畫出指示燈和電源，如圖所示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

12．如圖所示，杠桿OA在F1、F2兩個(gè)力作用下平衡，圖中已畫出了杠桿A端受的力F1．如果虛線OO1是力F2的力臂，請(qǐng)?jiān)诟軛U上畫出力F2的示意圖，并標(biāo)出F1的力臂L1．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．閱讀短文并回答下列問(wèn)題．
超聲波及其應(yīng)用
人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz．低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波．
超聲波具有許多奇異特性：空化效應(yīng)--超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時(shí)釋放出高能量，產(chǎn)生強(qiáng)沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落，從而達(dá)到凈化物件表面的目的．傳播特性--它的波長(zhǎng)短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進(jìn)行超聲探傷、測(cè)厚、測(cè)距、醫(yī)學(xué)診斷等．
（1）超聲波的頻率范圍是≥20000Hz．
（2）超聲波能夠清洗物件是因?yàn)槁暡ň哂心芰浚?br />（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測(cè)定兩山之間的距離，是由于月球上是真空，真空不傳聲．
（4）若聲音在海水中的傳播速度為l 500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時(shí)間為4s，那么該處海洋的深度為3000m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．有一支刻度均勻，但不準(zhǔn)確的溫度計(jì)．用它測(cè)冰水混合物的溫度時(shí)，其示數(shù)為-5℃；用它測(cè)標(biāo)準(zhǔn)氣壓下沸水的溫度時(shí)，其示數(shù)為115℃．如果用它測(cè)得某液體的溫度是15℃，那么該液體的實(shí)際溫度為（　　）
A．16.7℃B．12.5℃C．15℃D．20℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

6．在如圖電路中，電源電壓為8V，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值為60Ω，電流表量程為0～0.6A．求：

（1）只閉合開關(guān)S1時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A，則R1=？
（2）只閉合開關(guān)S2時(shí)，電壓表示數(shù)為3V，此時(shí)小燈泡R3正常發(fā)光．則小燈泡R3的額定功率P3=？
（3）所有的開關(guān)都閉合時(shí)，為保證所有元件都安全，求電路中總功率的范圍．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

7．設(shè)計(jì)電路圖；電冰箱和投影儀電路圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案