14．在火車站，通�？梢姷搅熊囘\行時刻表，其中T114次列車時刻表如下：
�？空� 到達(dá)時刻 開車時刻 里程/km 
上海 …18：00 0 
蚌埠 22：00 22：15 484 
濟(jì)南 03：04 03：12 966 
北京 08：00 …1463 
由表中可知：
（1）從上海到蚌埠的路程是多少千米？
（2）列車從上海出發(fā)經(jīng)多長時間到達(dá)蚌埠？
（3）在此過程中的平均速度約為多少km/h？

分析 據(jù)表中的數(shù)據(jù)可得火車從上海開往蚌埠所用的時間和兩地的距離，根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$可求在此過程中的平均速度．

解答 解：（1）從上海到蚌埠的路程，s=484km-0km=484km；
（2）列車從上海出發(fā)到達(dá)蚌埠所用的時間，t=22：00-18：00=4h；
（3）在此過程中的平均速度v=$\frac{s}{t}$=$\frac{484km}{4h}$=121km/h；
答：（1）從上海到蚌埠的路程是484km；
（2）列車從上海出發(fā)經(jīng)4h到達(dá)蚌埠；
（3）在此過程中的平均速度約為121km/h．

點評 本題考查速度的計算，關(guān)鍵是時間和路程的計算，解題過程中要學(xué)會認(rèn)識列車時刻表．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．（1）測量任何物理量都必須首先規(guī)定單位，長度的基本單位是米．
（2）如圖所示，用A、B兩刻度尺測量同一木塊的邊長，正確使用的刻度尺的讀數(shù)為2.20cm．一個女生跑400cm，測量的時間如圖所示，所用時間為101.5s．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示電路中，甲、乙兩處分別接入電流表或電壓表．當(dāng)S閉合后，為使兩燈均能發(fā)光，則（　�。�
A．甲、乙均接入電流表B．甲接入電流表，乙接入電壓表
C．甲、乙均接入電壓表D．甲接入電壓表，乙接入電流表

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．某物理學(xué)習(xí)小組想探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，他們設(shè)計了如圖所示的電路，準(zhǔn)備測量a、b、c三處的電流，并從實驗室取來電流表3只、燈泡2只、開關(guān)1個、電池和導(dǎo)線若干進(jìn)行實驗．
（1）畫好電路圖后，小燕同學(xué)開始連接電路，在連接電路過程中，開關(guān)應(yīng)該是
斷開的．檢查電路連接無誤后，她開始實驗，并讀出電流表示數(shù)記錄在表格中．小燕同學(xué)分析數(shù)據(jù)后得出結(jié)論：并聯(lián)電路中各支路電流相等．
Ib/AIc/AIa/A
0.180.180.36
（2）小美同學(xué)認(rèn)為小燕同學(xué)得出的實驗結(jié)論可能錯誤，主要原因是：由一次實驗數(shù)據(jù)得出的結(jié)論具有偶然性（或選用了兩個規(guī)格相同的燈泡）．
（3）小浩說，我們應(yīng)該換另外兩個規(guī)格不同（選填“相同”或“不同”）的小燈泡再次實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．如圖所示，小燈泡標(biāo)有“6V 3.6W”，電源電壓為9V．閉合開關(guān)S，把滑動變阻器的滑片P移到R的中點時，小燈泡正常發(fā)光，試求：（不考慮溫度對小燈泡電阻的影響）
（1）小燈泡的電阻；
（2）滑動變阻器R的最大阻值；
（3）當(dāng)滑動變阻器滑片P移到a端時閉合開關(guān)S，小燈泡此時的功率為多大？
（4）當(dāng)滑動變阻器滑片P移到a端時閉合開關(guān)S，小燈泡工作10s產(chǎn)生的熱量是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．一只天鵝在平靜的湖面上飛翔，它在湖中的像是虛（選填“實”或“虛”）像，靠近湖面過程中它的像的大小將不變（選填“不變”、“變大”或“變小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖甲，是小芳同學(xué)探究“平面鏡成像的特點”的實驗裝置．
 （1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，是為便于確定像的位置．
（2）選取兩根完全相同的蠟燭，是為了比較像與物的大小關(guān)系；
（3）該實驗中，刻度尺的作用是：比較像與物到平面鏡的距離關(guān)系；
（4）移去蠟燭B，并在其位置上放一個光屏，則光屏上不能 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A燭焰的像，這表明平面鏡所成的像是虛像（填“虛”或“實”）；
（5）如果使蠟燭A離玻璃板遠(yuǎn)一些，則它所成像的大小不變；（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（6）實驗時，小芳同學(xué)應(yīng)在M側(cè)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板所成的像．（選填“M”或“N”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．“探究串聯(lián)電路特點”時，小明按電路圖甲所示的電路進(jìn)行實驗．

（1）為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義，L1、L2應(yīng)該選擇不同（選填“相同”或“不同”）的小燈泡．
（2）閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光，L2不發(fā)光．同學(xué)們有以下幾種猜想：
①L2燈絲斷了；②L2短路；③燈L2也工作，但L2中電流比L1中電流�。�
以上猜想中正確有②（填序號）．
（3）為了尋找“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”，分別把圖中A、B、C各點斷開，把電流表接入，閉合開關(guān)前，發(fā)現(xiàn)其中一個電表指針如圖乙所示，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電流表指針沒有調(diào)零．
（4）在尋找“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時，小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)如圖丙所示，為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確，接下來他應(yīng)該斷開開關(guān)，電壓表換用0-3V量程，然后再進(jìn)行實驗．
（5）測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關(guān)，準(zhǔn)備拆下電壓表，改接在B、C之間．小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可．小聰?shù)霓k法是否可以嗎？說出你判斷的依據(jù)不可以，會造成電壓表正負(fù)接線柱接反（先判斷再寫理由）
（6）正確實驗操作后，測得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC，測得AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC．下列說法正確的是D
A．IA＞IB＞IC　　　　　　　　　　　　　　　B．IA＜IB＜IC
C．UAB=UBC=UAC　　　　　　　　　　　　D．UAC=UAB+UBC
（7）為了使結(jié)論更有普遍性，小明接下來應(yīng)該：換用不同規(guī)格燈泡多次實驗．
（8）小華按如圖丁所示電路進(jìn)行實驗，請問：S閉合后，V1是測量燈泡L2的電壓；若1的讀數(shù)是2V，V2的讀數(shù)是6V，那么電源電壓是8V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．2016年國際田聯(lián)世界挑戰(zhàn)賽北京站的比賽于5月18日在北京國家體育場結(jié)束，中國選手謝震業(yè)在男子100米比賽中以10.12s獲得第三名．謝震業(yè)在該次比賽中的平均速度為9.88（結(jié)束保留到0.01）m/s．裁判員可以利用秒表來測量運動員跑步的時間．

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同步練習(xí)冊答案