如圖所示，在用燒水時(shí)，鍋內(nèi)盛有冷水，鍋底外表面附著的水滴，它們一起放在火焰上加熱，下列說法正確的是（　�。�
分析：沸騰需要具備的兩個(gè)條件：達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱，二者缺一不可．
解答：解：鍋內(nèi)的水沸騰時(shí)，鍋內(nèi)外的水都可以達(dá)到沸點(diǎn)，但是鍋內(nèi)的水要從鍋處吸熱，兩者的溫度相同，鍋內(nèi)的水沸騰時(shí)，溫度保持不變，所以在鍋內(nèi)的水沸騰的過程中，鍋外的水能達(dá)到沸點(diǎn)，但是不能繼續(xù)吸熱，所以鍋底外表面附著的水滴，直到燒干也不會(huì)沸騰．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查液體沸騰的條件和特點(diǎn)：
①液體沸騰的條件：達(dá)到沸點(diǎn)，不斷吸熱．
②液體沸騰的特點(diǎn)：不斷吸熱，溫度保持不變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?平潭縣質(zhì)檢）俗語說“響水不開，開水不響”，開水真的不響嗎？小明想對(duì)此進(jìn)行研究，得到爸爸的支持．小明用如圖所示的裝置進(jìn)行燒水試驗(yàn)，用溫度計(jì)、數(shù)字聲級(jí)計(jì)（測(cè)量聲音強(qiáng)弱的儀器）分別測(cè)量鍋內(nèi)水的溫度、鍋旁聲音的強(qiáng)弱．測(cè)量結(jié)果如下表：
水溫
t/℃		 21 40 60 70 80 85 90 95
聲強(qiáng)
級(jí)/dB		 37.5 38.0 40.5 43.4 46.8 52.9 54.4 55.2 52.8
現(xiàn)象 無氣
泡		 無氣
泡		 有小氣泡產(chǎn)生 少量氣泡上升 上升起泡增多 大量氣泡上升 水面有氣泡形成 更多小氣泡形成，水變渾濁 沸騰
（1）水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，請(qǐng)?zhí)顚懕砀裰械目崭裉帲?BR>（2）分析以上信息，可知溫度為
95℃
95℃
時(shí)響度最大．
（3）現(xiàn)在你對(duì)“響水不開，開水不響”這句話有什么新的理解？
開水并非是不響，而是響度相對(duì)于不開的水弱一點(diǎn)；沒開的水響可能是氣泡在水中破裂激起水的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，由于振動(dòng)水最后才會(huì)渾濁
開水并非是不響，而是響度相對(duì)于不開的水弱一點(diǎn)；沒開的水響可能是氣泡在水中破裂激起水的振動(dòng)產(chǎn)生的聲音，由于振動(dòng)水最后才會(huì)渾濁
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，當(dāng)用水壺在爐子上燒水，水開時(shí)，靠近壺嘴處人們看不見“白氣”是因?yàn)榭拷鼔刈焯幍臏囟容^高，從壺嘴里噴出的水蒸氣，在此處不能遇冷放熱而液化的緣故．在距壺嘴較遠(yuǎn)處人們能看到“白氣”是因?yàn)?!--BA-->
距壺嘴較遠(yuǎn)處，溫度較低，從壺里噴出的水蒸氣遇冷放熱液化
距壺嘴較遠(yuǎn)處，溫度較低，從壺里噴出的水蒸氣遇冷放熱液化
的緣故．

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，在用燒水時(shí)，鍋內(nèi)盛有冷水，鍋底外表面附著的水滴，它們一起放在火焰上加熱，下列說法正確的是


  1. A.
    鍋底外表面附著的水滴先沸騰，鍋內(nèi)的水后沸騰
  2. B.
    鍋內(nèi)的先水沸騰，底外表面附著的水滴后沸騰
  3. C.
    兩者同時(shí)沸騰
  4. D.
    鍋底外表面附著的水滴，直到燒干也不沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，在用燒水時(shí)，鍋內(nèi)盛有冷水，鍋底外表面附著的水滴，它們一起放在火焰上加熱，下列說法正確的是（　�。�

　Ａ. 鍋底外表面附著的水滴先沸騰，鍋內(nèi)的水后沸騰　　

　 Ｂ. 鍋內(nèi)的先水沸騰，底外表面附著的水滴后沸騰

Ｃ.兩者同時(shí)沸騰　　　　　　　　　　　　　　　　　

　 Ｄ. 鍋底外表面附著的水滴，直到燒干也不沸騰

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