【題目】如圖所示為“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

（1）若測(cè)得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56cm，所用的時(shí)間為7s，則在這個(gè)過(guò)程中氣泡的平均速度為______m/s。

（2）為了測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度，需要測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的路程和時(shí)間，為便于測(cè)量，應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較______（填“快”或“慢”）。

【答案】 0.08 慢

【解析】（1）由題意知道，氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為s=56cm=0.56m，時(shí)間為t=7s，所以，由速度計(jì)算公式可以求得氣泡的速度：v=s/t=0.56m/7s=0.08m/s；

（2）為了測(cè)量氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度，需要測(cè)量運(yùn)動(dòng)物體通過(guò)的路程和對(duì)應(yīng)的時(shí)間，由于物體是運(yùn)動(dòng)的，所以，物體運(yùn)動(dòng)的越慢，越易于測(cè)量，故應(yīng)使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較慢。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能，小明選取了粗細(xì)均勻、橫截面積、長(zhǎng)度均相同的U形銅棒和鋁棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．小明認(rèn)為導(dǎo)熱性能無(wú)法直接測(cè)量，他首先將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為研究可直接測(cè)量量之間的關(guān)系，并類比所學(xué)知識(shí)定義了一個(gè)物理量k，來(lái)衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能．在此基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并成功比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好．小明的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示．他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中，銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中，每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像①．換成U形鋁棒后，小明按照同樣的實(shí)驗(yàn)方法，在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，每隔50s測(cè)量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像②．

根據(jù)以上信息，回答下列問(wèn)題：

⑴ 在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)衡量導(dǎo)熱性能的物理量k是（________）

A．時(shí)間 B．溫度 C．溫度的變化量 D．單位時(shí)間內(nèi)溫度的變化量

⑵ 可推斷出此實(shí)驗(yàn)中__________（銅棒／鋁棒）的導(dǎo)熱性能更好．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“研究影響擺球擺動(dòng)周期的因素”的實(shí)驗(yàn)中，下表是一組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄的數(shù)據(jù)：

（1）完成表格中“擺動(dòng)周期”一欄所有空格的填寫__________。

（2）分析比較第1次和第2次實(shí)驗(yàn)，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)擺線長(zhǎng)度和擺動(dòng)幅度相同時(shí)，擺動(dòng)周期與擺球質(zhì)量_________。（選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。

（3）分析比較第1次和第3次實(shí)驗(yàn)，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)擺線長(zhǎng)度和擺球質(zhì)量相同時(shí)，擺動(dòng)周期與_________無(wú)關(guān)。

（4）分析比較第2次和第4次實(shí)驗(yàn)，可得出的初步結(jié)論是：_____________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲站在0.5m/s勻速上行的自動(dòng)扶梯上，乙站在0.7m/s勻速下行的自動(dòng)扶梯上．甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動(dòng)能_____（選填“增加”、 “不變”、“減少”）．某時(shí)刻他們的位置如圖所示，該時(shí)刻，甲的機(jī)械能_____乙的機(jī)械能．（選填“大于”、“等于”、“小于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一臺(tái)機(jī)器的功率是1000W，它的意思是：

A．這臺(tái)機(jī)器每次只能做1000J的功

B．這臺(tái)機(jī)器每小時(shí)能做1000J的功

C．這臺(tái)機(jī)器每秒能做1000J的功

D．這臺(tái)機(jī)器每秒只能做1000W的功

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在玻璃瓶中放入少量水，用中間插有玻璃管的橡皮塞蓋緊瓶口，然后往瓶中打氣，當(dāng)氣壓達(dá)到足夠大時(shí)，橡皮塞從瓶口沖出，原來(lái)透明的瓶?jī)?nèi)充滿了白霧，這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明（ ）

A．氣體對(duì)外界做功，瓶?jī)?nèi)溫度升高，內(nèi)能減少

B．外界對(duì)氣體做功，瓶?jī)?nèi)溫度升高，內(nèi)能增加

C．氣體對(duì)外界做功，瓶?jī)?nèi)溫度降低，內(nèi)能減少

D．外界對(duì)氣體做功，瓶?jī)?nèi)溫度降低，內(nèi)能增加

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按照題目要求作圖：

（1）如圖甲所示，懸掛的小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出它所受重力和拉力的示意圖．

（2）如圖乙所示，用筆畫線代替導(dǎo)線將電燈和開(kāi)關(guān)接到電路中．

（3）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，在圖丙中畫出物體AB所成的像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：透明玻璃板豎直放在水平桌面上，兩支相同的蠟燭A、B豎立在玻璃板兩側(cè)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：

（1）為了便于觀察實(shí)驗(yàn)應(yīng)選在______（選填“較亮”或“較暗“）的環(huán)境中進(jìn)行；

（2）選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的________關(guān)系；

（3）實(shí)驗(yàn)中，測(cè)得蠟燭A到玻璃板的距離為5cm，移動(dòng)蠟燭B，使它與蠟燭A的像完全重合，此時(shí)蠟燭B到玻璃板的距離為_______cm．

（4）實(shí)驗(yàn)中若移開(kāi)蠟燭B，用白紙做光屏放在像的位置，不透過(guò)玻璃板，直接觀察白紙，看不到蠟燭A的像，說(shuō)明平面鏡成的是________（選填“虛像”或“實(shí)像”）

（5）實(shí)驗(yàn)中，小紅發(fā)現(xiàn)玻璃板后出現(xiàn)兩個(gè)蠟燭A的像，其原因是她選用的玻璃板______（選填“太厚”或“太薄”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物體的重力最接近3N的是（ ）

A. 一只圓珠筆 B. 兩個(gè)雞蛋 C. 物理課本 D. 一個(gè)凳子

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同步練習(xí)冊(cè)答案