冬季氣溫低,為使汽車在冬季低溫下冷卻系統(tǒng)不凍結(jié),須在發(fā)動機(jī)冷卻液中加入了一些物質(zhì)作為防凍劑,這是為了
A.使冷卻液的凝固點降低 B.使冷卻液的凝固點升高
C.使冷卻液的溫度升高 D.使冷卻液的溫度降低
科目:初中物理 來源: 題型:
某同學(xué)在做探究光的折射特點實驗,右圖是光從空氣射入水中時的光路。實驗中發(fā)現(xiàn),入射光線、折射光線和法線在同一平面內(nèi),折射光線和入射光線分別位于法線的兩側(cè).通過實驗還得到如下數(shù)據(jù):
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
反射角β | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
(1)分析表中數(shù)據(jù),可得出結(jié)論:
①光從空氣斜射到水面時,將同時發(fā)生 和 現(xiàn)象;
②光從空氣斜射到水面時,折射角隨入射角的增大而 ,且折射角 (大于/等于/小于)入射角.當(dāng)光從空氣垂直射到水面時,折射角等于零。該同學(xué)根據(jù)上述實驗中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點。
(2)你認(rèn)為該同學(xué)通過上述探究實驗得出光的折射特點的過程是否存在不足?
答: (是/否);請簡要說明理由: 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是一個天然氣泄漏檢測電路的原理圖.電源電壓恒定不變,R0為定值電阻, R為氣敏電阻(其阻值隨天然氣濃度的增大而減。瑒t( )
A.天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變小
B.天然氣濃度減小,電流表示數(shù)變大
C.天然氣濃度增大,電路消耗的總功率變小
D.天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
圖甲是某同學(xué)做“測量小燈泡的電功率”實驗的電路圖,所用的小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)此實驗中電壓表的量程應(yīng)選 ▲ (選填“0~3V”或“0~15V”);
(2)一位同學(xué)連接好電路,在閉合開關(guān)后調(diào)節(jié)滑動變阻器的過程中,發(fā)現(xiàn)小燈泡逐漸變亮,而電壓表示數(shù)逐漸變小,這說明他在連接線路時 ▲ ;
(3)改正電路后,移動滑片P到某一位置時,電壓表示數(shù)為1V,電流表示數(shù)為0.2A,則此時燈泡的實際功率為 ▲ W;若要測定小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑動變阻器的滑片P向 ▲ (選填“a”或“b”)移動,直到電壓表的示數(shù)為 ▲ V,若此時電流表指針的位置如圖乙所示,其示數(shù)為 ▲ A,則小燈泡的額定功率為 ▲ W.
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列措施中,屬于在傳播過程中減少噪聲的是
A.改進(jìn)汽車發(fā)動機(jī)的性能使它的振動減弱
B.在居民樓靠近馬路的一面植樹造林
C.用手捂住耳朵
D.禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.微波爐的功率比冰箱大,消耗的電能一定也比冰箱多
B.用電器工作時,消耗多少電能就產(chǎn)生多少熱量
C.電熨斗通電后發(fā)燙,而相連的導(dǎo)線卻不怎么熱,原因是電熨斗的電阻比導(dǎo)線大
D.標(biāo)有“220V 60W”和“36V 60W”的兩只燈泡分別接在家庭電路中工作,亮度相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明總結(jié)所做的物理探究實驗后發(fā)現(xiàn):
(1) 當(dāng)要研究的物理量與多個因素有關(guān)時,都要采用控制變量法.
如圖甲實驗研究小球動能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變 的大小,同時控制小球的 不變.乙實驗中只有物質(zhì)的 不同,其他因素必須控制同(例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的 相等、酒精燈加熱方式相同等).
(2) 當(dāng)要研究的物理量不易直接測量時,都要想辦法把它們的大小間接表示出來,這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法.
如圖甲實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B 反映出來的.乙實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用 (加熱時間/溫度計示數(shù))來反映的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如右圖所示,若入射光線與平面鏡成30°夾角,則
A.入射角是30°
B.反射光線與鏡面的夾角是60°
C.入射角增大5°,反射角增大10°
D.反射角是60°
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