【題目】圖(a)是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上;圖(b)是探究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)裝置,實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng),請(qǐng)回答一下問(wèn)題:
(1)圖(a)實(shí)驗(yàn)的目的是探究鋼球動(dòng)能的大小與________的關(guān)系.通過(guò)木塊被推動(dòng)距離的大小,說(shuō)明鋼球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大小,這種常用的實(shí)驗(yàn)方法是________.
(2)圖(b)實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下的目的是:________.
水平面越光滑,小車受到的摩擦力越________(填“大”或“小”),根據(jù)小車運(yùn)動(dòng)距離的遠(yuǎn)近,推理得出:運(yùn)動(dòng)的物體如果不受外力作用,將永遠(yuǎn)做________.
(3)小明同學(xué)想在圖(a)基礎(chǔ)上繼續(xù)探究物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟及論證方法:________.
【答案】 運(yùn)動(dòng)速度 轉(zhuǎn)換法 使小車在水平面運(yùn)動(dòng)的起始速度相同 小 勻速直線運(yùn)動(dòng) 讓不同質(zhì)量的小球從斜面的同一高度滾下,觀察木塊被推動(dòng)距離的大小。方法:如果兩次實(shí)驗(yàn)中木塊被推動(dòng)距離相同,說(shuō)明動(dòng)能和物體的質(zhì)量無(wú)關(guān),如果兩次實(shí)驗(yàn)中木塊被推動(dòng)距離不同,說(shuō)明動(dòng)能和物體的質(zhì)量有關(guān)
【解析】(1)同一個(gè)小球從不同的高度由靜止?jié)L下,不同的只有到達(dá)水平面的速度,根據(jù)控制變量法探究的只能是動(dòng)能大小和速度的關(guān)系。通過(guò)木塊被推動(dòng)的距離來(lái)反饋物體動(dòng)能大小,為轉(zhuǎn)換法,轉(zhuǎn)換了研究對(duì)象,從動(dòng)能轉(zhuǎn)換為木塊移動(dòng)距離。(2)下車從同一個(gè)高度滾下,速度相等。摩擦力和接觸面粗糙程度有關(guān),越光滑摩擦力越小。小車運(yùn)動(dòng)越遠(yuǎn),沒(méi)有摩擦力運(yùn)動(dòng)的最遠(yuǎn)即無(wú)窮遠(yuǎn),所以是勻速直線運(yùn)動(dòng)。(3)控制變量,探究動(dòng)能大小和質(zhì)量的關(guān)系,我們要控制除質(zhì)量外其他量都相同
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)把重為450N的重物豎直勻速提高2m,已知滑輪組的效率為75%,不計(jì)繩重,在上述過(guò)程中克服各種摩擦阻力做功為180J.求:
(1) 人拉繩子共做了多少功?
(2) 人作用在繩子自由端的拉力是多大?
(3) 人拉繩子做功的功率是多大?
(4) 動(dòng)滑輪的重力是多大?
(5) 圖中,設(shè)物體重力為G,繩自由端的拉力為F,滑輪組的機(jī)械效率為η,證明:η=G/3F
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在如圖所示4幅圖中,圖 表示內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,圖 表示通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電壓恒定,定值電阻R2=20Ω,滑動(dòng)變阻器R0上標(biāo)有“50Ω,0.5A”的字樣,電流表A的量程為0﹣0.6A,電壓表V的量程為0﹣15V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S打到1位置且滑片P在A端時(shí),電壓表的示數(shù)為8V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S打到2位置且滑片P在中點(diǎn)時(shí),滑動(dòng)變阻器R0的功率為P0=4w,求:
(1)電源電壓U
(2)定值電阻R1的阻值;
(3)當(dāng)電路接通時(shí),在確保電路元件安全的前提下,試討論何時(shí)電路的總功率最小,最小功率是多少;何時(shí)電路的總功率最大,最大功率又是多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平桌面上放置一個(gè)裝有適量水的錐形瓶,瓶?jī)?nèi)漂浮著一塊冰,冰融化過(guò)程中( )
A.瓶?jī)?nèi)水面上升
B.水對(duì)瓶底的壓強(qiáng)減少
C.桌面受到的壓力增大
D.桌面受到的壓強(qiáng)不變
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中,提供的器材有:額定電壓是3.8V,電阻約為8Ω的小燈泡一個(gè),電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān),“20Ω,1A”的滑動(dòng)變阻器各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲的電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙的實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑片P置于滑動(dòng)變阻器的 端,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表示數(shù)為零,此現(xiàn)象的原因是 .
(3)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí),電流表示數(shù)如圖丙所示,則通過(guò)小燈泡的電流是 A,燈泡的額定功率是W,繼續(xù)向左移動(dòng)滑片P,電壓表示數(shù)將 .
(4)若電壓表0﹣15V量程開(kāi)路,阿榮設(shè)計(jì)如圖丁所示的電路,繼續(xù)實(shí)驗(yàn):
①閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)將滑片P置于滑動(dòng)變阻器的 位置(選填“A端”,“B端”“中間偏左”或“中間偏右”)
②移動(dòng)滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為 V時(shí),小燈泡正常發(fā)光.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲氣球裝入少量水后,將甲,乙兩個(gè)氣球吹成一樣大小,用細(xì)繩把它們掛在橫桿上,燭焰靠近氣球的底部加熱,發(fā)現(xiàn)乙氣球“啪”的一聲破了,而甲氣球加熱很長(zhǎng)時(shí)間,仍安然無(wú)恙.
(1)
在加熱過(guò)程中,由于“燒不破”的甲氣球裝有水,水的比熱容較 , 且水蒸發(fā)過(guò)程需要熱,所以甲球的溫度升高的慢.
(2)
在加熱過(guò)程中,乙球內(nèi)氣體內(nèi)能增大,是用的方法改變氣體的內(nèi)能.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某些介質(zhì)中的聲速v:
(1)分析表格中的信息,推斷:
①聲速大小可能跟__________有關(guān);依據(jù)是:_____________________________。
②聲速大小可能跟__________有關(guān);依據(jù)是:____________________________。
(2)設(shè)海水溫度為25 ℃,在海面用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波,經(jīng)過(guò)2 s后收到回波,根據(jù)公式s=____________,計(jì)算出海水深度為________ m。
故
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在水平地面上有一長(zhǎng)方體木箱,小林用水平推力F把木箱向前推動(dòng),如圖甲所示,此過(guò)程中,推力F隨時(shí)間t的變化情況如圖乙所示,木塊前進(jìn)的速度V的大小隨時(shí)間t的變化情況如圖丙所示,則,從3s到5s內(nèi),推力對(duì)木塊所做的功 J,第2秒木塊受到的合力為 N.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com