【題目】分別由不同物質(zhì)a、b、c組成的三個(gè)實(shí)心球,它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示,由圖可知下列說(shuō)法正確的是( )

A.a(chǎn)物質(zhì)的密度最大

B.b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3

C.c物質(zhì)的密度是a的2倍

D.b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān)

【答案】BD

【解析】解:由圖象可知,當(dāng)Va=Vb=Vc=2×10﹣3m3時(shí),ma=1kg,mb=2kg,mc=4kg,

則a、b、c的密度分別為:

ρa===0.5×103kg/m3

ρb===1×103kg/m3=1g/cm3,故B正確;

ρc===2×103kg/m3,

計(jì)算可知,ρa<ρb<ρc,即a物質(zhì)的密度最小,且c物質(zhì)的密度是b物質(zhì)密度的兩倍,故A不正確,C不正確;

因?yàn)槊芏仁俏镔|(zhì)本身的一種特性,

所以,b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積無(wú)關(guān),故D正確.

故選BD.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)如圖所示為釣魚竿釣魚的示意圖.O為支點(diǎn), F1表示作用在魚竿上的動(dòng)力,請(qǐng)?jiān)趫D中作出F1的力臂l1和阻力F2的示意圖。

(2)如圖所示,利用滑輪組勻速提升重物,要求使用時(shí)最省力.請(qǐng)完成該滑輪組的繞法.

(3)用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖中電路的實(shí)物連接.要求:兩燈并聯(lián),開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路,電流表測(cè)量通過(guò)L1、L2的總電流,導(dǎo)線不能交叉.2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】聲音在固體中傳播的速度比空氣;城市道路兩旁的隔音板的作用是;礦泉水放入冰箱中結(jié)冰了屬(填物態(tài)變化中的一種)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事例中,能使蒸發(fā)變慢的措施是 (
A.用電熱吹風(fēng)機(jī)將頭發(fā)吹干
B.將水果密封在塑料袋中放入冰箱
C.將濕衣服晾到向陽(yáng)、通風(fēng)的地方
D.用掃帚把灑在地面上的水向周圍掃開(kāi)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究物質(zhì)的某種特性,某同學(xué)分別用甲,乙兩種不同的液體做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí),他用量筒和天平分別測(cè)出甲(或乙)液體在不同體積時(shí)的質(zhì)量.下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)及求得的質(zhì)量跟體積的比值.

物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

體積(厘米3

質(zhì)量(克)

質(zhì)量/體積(克/厘米3

1

10

18

1.8

2

20

36

1.8

3

30

54

1.8

4

10

8.0

0.80

5

20

16

0.80

6

30

24

0.80

(1)測(cè)液體的質(zhì)量時(shí),天平如圖所示,接下來(lái)的操作是

(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)次數(shù)1與2(2與3,1與3)或4與5(5與6,4與6)的體積及質(zhì)量變化的倍數(shù)關(guān)系,可歸納出的結(jié)論是

(3)分析上表中實(shí)驗(yàn)次數(shù) 可歸納出的結(jié)論是相同體積的甲,乙兩種物體,它們的質(zhì)量是不相同的.

(4)分析上表中甲,乙兩種液體的質(zhì)量與體積的比值關(guān)系,可歸納出的結(jié)論是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】甲乙兩地的距離是900km,一列火車從甲地早上7:30出發(fā)開(kāi)往乙地,途中停靠了幾個(gè)車站,在當(dāng)日16:30到達(dá)乙地.列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的橋梁,列車全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s.求:

(1)火車從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)?

(2)火車的長(zhǎng)度是多少米?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】冬天,醫(yī)生檢查牙齒時(shí),常把小鏡子放在酒精燈上適當(dāng)烤一烤,然后再伸進(jìn)口腔內(nèi)。這種做法的主要目的是(
A.防止接觸口腔時(shí)病人感到太冷
B.進(jìn)行消毒
C.鏡面不會(huì)產(chǎn)生水霧,可以看清牙齒
D.以上說(shuō)法都不對(duì)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】課堂上老師把手搖發(fā)電機(jī)跟一個(gè)小燈泡連接起來(lái),用手搖動(dòng)發(fā)電機(jī),小燈泡亮了.在發(fā)電機(jī)處是 能轉(zhuǎn)化為電能;小燈泡處是電能轉(zhuǎn)化為 能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】完全相同的木塊A和B如圖甲放在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉A、B一起作勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N,則木塊A所受的摩擦力為 N;若將A、B如圖乙放在水平桌面上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉A、B一起勻速運(yùn)動(dòng),則F2 4N(選填“小于”、“等于”或“大于”).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案