【題目】課堂上,教室里各個位置的同學(xué)都能看到黑板上的字,這是因為光在黑板上發(fā)生_____(選填鏡面”)反射的緣故;部分近視同學(xué)為看清黑板上的字而戴上近視眼鏡,該近視眼鏡是_____(選填”)透鏡。

【答案】

【解析】①因為黑板的表面比較粗糙的,射到其上面的光會發(fā)生漫反射而被反射到各個方向。這樣,教室里不同位置的同學(xué)都能看到黑板上的粉筆字。近視眼是晶狀體曲度變大,會聚能力增強(qiáng),應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡使光線推遲會聚,因凹透鏡對光線有發(fā)散作用,近視的同學(xué)應(yīng)該配戴凹透鏡。

故答案為:漫;凹。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】炎熱的夏天,課桌上一個杯子中有一把金屬勺,把熱水瓶中的開水(略低于100°C)倒入杯中,一會兒金屬勺熔化了。當(dāng)杯中的水溫降為室溫(26"C)后,杯中凝固出一金屬塊。關(guān)于這種金屬的下列判斷正確的是(

A.該金屬熔點高于l00 B.該金屬熔點低于26

C.該金屬凝固點高于100 D.該金屬凝固點低于100

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【題目】【黑龍江省雞西市第十九中學(xué)2016屆九年級下學(xué)期期末考試】如圖所示,工廠為了搬運一個笨重的機(jī)器進(jìn)車間,某工人設(shè)計了下圖所示的四種方案(機(jī)器下方的小圓表示并排放置的圓型鋼管的截面),其中最省力的方案是( )

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【題目】一個蘋果靜止在水平桌面上,下列說法正確的是(
A.蘋果受到的重力與蘋果對桌面的壓力是一對平衡力
B.蘋果受到的重力與桌面對蘋果的支持力是一對平衡力
C.蘋果受到的重力小于桌面對蘋果的支持力
D.桌面對蘋果的支持力大于蘋果對桌面的壓力

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【題目】家中的電燈、插座、電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)之間的連接方法()

A. 都是串聯(lián)的 B. 有并聯(lián)的,也有串聯(lián)的 C. 都是并聯(lián)的 D. 條件不足,無法判定

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【題目】下列關(guān)于熱現(xiàn)象說法正確的是(

A. 雪的形成是凝固現(xiàn)象,放熱 B. 露的形成是液化現(xiàn)象,吸熱

C. 霜的形成是凝華現(xiàn)象,放熱 D. 云的形成是汽化現(xiàn)象,吸熱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】夏天游泳后,剛從水中上岸的人會感到冷,這是因為皮膚上的水蒸發(fā)過程中要____(選填“吸熱”或“放熱”),如果一陣風(fēng)吹來,人會冷得打顫,這是因為空氣流動快,使水蒸發(fā)____(選填“變快”或“變慢”)。

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【題目】根據(jù)題意作圖
(1)如圖甲中掛在豎直墻上質(zhì)量為2kg的球受到細(xì)繩的拉力為15N,請你用力的示意圖表示球受到拉力和球?qū)γ娴膲毫Γ?
(2)如圖乙所示,一個物體靜止在粗糙斜面上,請用力的示意圖法表示出物體所受到的力.
(3)小明把一個長方形小紙箱A放在百貨的手扶電梯上如圖丙所示,小紙箱隨著手扶電梯勻速上升,請你畫出小紙箱所受力的示意圖.

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【題目】通過實驗認(rèn)識了浮力后,9.3班的同學(xué)在老師的引導(dǎo)下,繼續(xù)對“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了實驗探究。 首先,他們經(jīng)過討論對“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”提出如下猜想:
猜想l:浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān);
猜想2:浮力的大小可能與液體的密度有關(guān);
猜想3:浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān);
猜想4:浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān).
小剛所在組的同學(xué)選用了一個彈簧測力計、一個金屬塊、兩個相同的燒杯(分別裝有一定量的水和酒精),對浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究。下圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)。

(1)比較圖中①、②兩圖,②圖中彈簧測力計示數(shù)較小,說明了
(2)圖中的三圖,彈簧測力計的示數(shù)不同,說明浸在同一種液體中的物體所受浮力的大小跟物體浸入液體的體積有關(guān).圖中的⑤⑥兩圖,彈簧測力計的示數(shù)不同,說浸沒在液體中的物體所受浮力的大小跟有關(guān);
(3)小剛在驗證猜想3時得出的結(jié)論是:浮力的大小與物體浸入液體的深度有關(guān);物體浸入液體越深,受到的浮力越大。同組的小軍認(rèn)為它的結(jié)論不準(zhǔn)確,請你根據(jù)圖中的實驗數(shù)據(jù)分析,浮力的大小與物體浸入液體深度的關(guān)系:

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