【題目】小明用兩個(gè)相同的滑輪組成不同的滑輪組(如圖所示),分別將同一物體勻速提高到相同高度,滑輪組的機(jī)械效率分別為η1、η2 . 下列關(guān)系正確的是(忽略繩重及摩擦)(
A.F1>F2 , η12
B.F1>F2 , η1>η2
C.F1<F2 , η12
D.F1<F2 , η1>η2

【答案】A
【解析】解:∵忽略繩重及摩擦,承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n1=2,n2=3, ∴兩圖所用拉力:
F1= (G+G),F(xiàn)2= (G+G),
∵滑輪相同,提升的物體重相同,
∴F1>F2
∵兩圖將同一物體勻速提高相同的高度,
∴做的有用功W相同,
∵忽略繩重及摩擦,所做的額外功W=Gh
∴額外功W相同,
又∵W=W+W ,
所以總功相同,
∵η= ,
∴兩圖的機(jī)械效率η相同,即η12
故選A.
忽略繩重及摩擦,使用滑輪組時(shí)的拉力F= (G+G),左圖承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2,右圖承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=3,而動(dòng)滑輪重相同、提升的物體重相同,據(jù)此判斷拉力大小關(guān)系;
兩圖分別將同一物體勻速提高到相同高度,做的有用功相同;由題知,忽略繩重及摩擦,所做的額外功為提升動(dòng)滑輪做的功,由W=Gh可知額外功相同,又因?yàn)榭偣Φ扔谟杏霉由项~外功,所以總功相同,所以可以得出兩圖的機(jī)械效率相同.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下各圖是我們學(xué)習(xí)過的有關(guān)聲現(xiàn)象的小實(shí)驗(yàn),其中:

(1)如圖所示,拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些 . 劃得快時(shí),發(fā)出聲音的音調(diào)________,這說明音調(diào)跟發(fā)聲體的________有關(guān);

(2)觀察圖,你能得出的結(jié)論是:________

(3)觀察圖,你能得出的結(jié)論是:________

(4)觀察圖,你能得出的結(jié)論是:________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如甲、乙圖所示,是小杜同學(xué)繪制的冰和蠟的熔化圖像,則:

(1)__________是蠟的熔化圖像,判斷的依據(jù)是__________;

(2)實(shí)驗(yàn)中冰熔化的時(shí)間是__________min;

(3)在氣溫較高的室內(nèi)做冰熔化實(shí)驗(yàn),采用圖丙所示的“空氣浴法”的好處主要是:_________

(4)把正在熔化的冰放到0℃的房間里,冰將停止熔化,這說明:__________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小陽(yáng)和小華兩位同學(xué)各自進(jìn)行“測(cè)定小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中使用的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣,滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣.
(1)小陽(yáng)連接的電路如圖1所示,實(shí)驗(yàn)步驟正確,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光較暗,電流表、電壓表的示數(shù)如圖2(a)、(b)所示,他所用的電源電壓為V.接著他移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)觀察到電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),此時(shí)滑動(dòng)變阻器的滑片恰好在中點(diǎn)上,小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率為W.
(2)小華正確連接了電路,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,觀察到小燈泡始終不亮,電流表有示數(shù),電壓表的示數(shù)為零.若電路中只存在一處故障,則故障是

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小明做測(cè)量物體運(yùn)動(dòng)的平均速度的實(shí)驗(yàn)過程,圖中的停表(停表每格為1s)分別表示小車通過斜面A、BC三點(diǎn)的時(shí)刻,B點(diǎn)是全程AC的中點(diǎn)。關(guān)于小車通過上、下半段路程所用的時(shí)間和平均速度的關(guān)系,正確的是( )

A. tAB<tBC

B. tAB=tBC

C. vAB>vBC

D. vAB<vBC

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】木塊A上放置4個(gè)50g砝碼,細(xì)線的另一端B處掛著4個(gè)50g的鉤碼.拉著木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),若在A、B處各拿走一個(gè)砝碼,則物體A將(
A.仍保持勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.速度逐漸減小
C.速度逐漸變大
D.無法判斷

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】指出如圖所示的演示實(shí)驗(yàn)所說明的相關(guān)物理問題
①圖甲說明:;②圖乙說明:
③圖丙說明:;④圖丁說明:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,下列說法中不正確的是(
A. S1再閉合時(shí),電流表測(cè)L1的電流
B. 使用測(cè)電筆時(shí),手指應(yīng)按住筆卡
C. 當(dāng)導(dǎo)體ab左右移動(dòng)時(shí),電表指針會(huì)偏轉(zhuǎn)
D. 當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),電磁鐵磁性減弱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中,有如下器材:電壓表、電流表、開關(guān)、電壓為6V的電源、額定電壓是2.5V電阻約9Ω的小燈泡、標(biāo)有“20Ω,1.5A”的滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干.
(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖1的實(shí)物電路連接完整(要求連線不得交叉,電流表的量程選擇要恰當(dāng)).
(2)甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線,燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅.檢查后,發(fā)現(xiàn)連線正確,請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中操作不當(dāng)之處.
(3)乙組同學(xué)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是
A.更換小燈泡
B.檢查電路是否斷路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
(4)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖2所示,則小燈泡此時(shí)的電阻是Ω(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(5)小明分別測(cè)出了燈泡在暗、亮、很亮三種情況下燈泡的電阻值,發(fā)現(xiàn)阻值差異很大.他檢查操作過程無失誤,造成這種結(jié)果最可能的原因是

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