【題目】以下各圖是我們學(xué)習(xí)過的有關(guān)聲現(xiàn)象的小實(shí)驗(yàn),其中:

(1)如圖所示,拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些 . 劃得快時(shí),發(fā)出聲音的音調(diào)________,這說(shuō)明音調(diào)跟發(fā)聲體的________有關(guān);

(2)觀察圖,你能得出的結(jié)論是:________;

(3)觀察圖,你能得出的結(jié)論是:________;

(4)觀察圖,你能得出的結(jié)論是:________.

【答案】1)高,振動(dòng)的快慢(振動(dòng)的頻率)(2)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的(3) 聲音可以在液體中傳播(4) 真空不能傳聲

【解析】

(1)硬紙片在木梳上快速劃過,木梳齒振動(dòng)快,頻率大,音調(diào)高.這說(shuō)明音調(diào)與發(fā)聲體的振動(dòng)的快慢(振動(dòng)的頻率)有關(guān).
(2)喇叭發(fā)聲時(shí),發(fā)現(xiàn)喇叭上的豆粒跳動(dòng),即說(shuō)明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的.
(3)當(dāng)在魚缸周圍擊掌時(shí),因?yàn)槁曇艨梢栽谝后w中傳播,所以魚聽到擊掌聲后會(huì)慌亂的游動(dòng),故該現(xiàn)象說(shuō)明了聲音可以在液體中傳播;
(4)當(dāng)用抽氣機(jī)向外抽氣時(shí),會(huì)感覺聽到鬧鐘所發(fā)出的鈴音越來(lái)越小,當(dāng)罩內(nèi)的空氣被抽盡時(shí),我們就不能再聽到鬧鈴的聲音,故說(shuō)明聲音不能在真空中傳播.
因此,本題正確答案是:(1). (2). 振動(dòng)快慢 (3). 聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的 (4). 液體可以傳聲 (5). 聲音的傳播需要介質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】小亮看到工人利用斜面把貨物推到小車上,聯(lián)想到物理課上學(xué)到的知識(shí),提出了以下兩個(gè)問題:

a.斜面越緩越省力,是不是機(jī)械效率也越高呢?

b.對(duì)于同一個(gè)滑輪組,提升的物體越重,機(jī)械效率越高.對(duì)于同一個(gè)斜面,是不是所推的物體越重,機(jī)械效率越高呢?

為了解決以上問題,小亮與幾個(gè)同學(xué)一起用如圖所示的裝置進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)探究,記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

(1)表格中缺少2個(gè)數(shù)據(jù),請(qǐng)補(bǔ)充完整. __________(保留一位小數(shù))

(2)實(shí)驗(yàn)操作過程中,應(yīng)沿斜面向上__________拉動(dòng)木塊;實(shí)驗(yàn)時(shí)要使木板的傾角變大,應(yīng)該把木板下面的木塊向______(填“左”或“右”)移動(dòng).

(3)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)①②的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:其他條件相同時(shí),斜面越緩越省力,機(jī)械效率越__________.

(4)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)________(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))的數(shù)據(jù),可以得出結(jié)論:對(duì)于同一斜面,機(jī)械效率與所拉物體的重力__________.

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【題目】如圖所示,蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音,這是因?yàn)椴煌寺曇舻?/span> 不同,同時(shí)還可以根據(jù)聲音的 來(lái)大致判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近(以上兩空均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”).

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【題目】某同學(xué)利用圖甲所示的電路測(cè)量小燈泡的電功率.電路中電源電壓保持4.5V不變,燈泡上標(biāo)有“3V,1W”字樣.閉合開關(guān),將滑片P滑到某一位置時(shí),電壓表的指針指示的位置如圖乙所示.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
A.燈泡的額定功率為1 W
B.燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻9Ω
C.燈泡的實(shí)際功率大于0.64W
D.此時(shí)燈泡和滑動(dòng)變阻器的阻值之比為7:8

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【題目】現(xiàn)有一臺(tái)“220V 800W”的電暖器,正常工作2h,消耗電能kWh.使用前,電能表示數(shù)為 ,使用后電能表示數(shù)變?yōu)?/span>

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【題目】張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),張華拾到一個(gè)小金屬零件,他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的,就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度.具體操作如下:

(1)把天平放在水平臺(tái)上,并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處;調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)根據(jù)公式可以計(jì)算該零件密度.
(3)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)量,天平平衡時(shí),砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則零件的質(zhì)量為g,用量筒測(cè)得零件的體積如圖丙所示,則零件的體積為cm 3 , 由此可算得小金屬零件的密度為g/cm 3
(4)若該零件被磨損后,它的密度將(填“變大”、“變小”或“不變”).

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A.F1>F2 , η12
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C.F1<F2 , η12
D.F1<F2 , η1>η2

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