Question

11．如圖是探究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣．
（1）實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察兩個(gè)U形管中液面高度差的變化來(lái)比較電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少．
（2）甲裝置可探究電熱與電阻的關(guān)系．
（3）乙裝置可探究電熱與電流的關(guān)系，并聯(lián)R₃的目的是改變電流．
（4）如果乙裝置中R₃發(fā)生斷路，則左側(cè)容器中電阻絲R₁的發(fā)熱功率將變�。ㄌ睢白兇蟆�，“變小”或“不變”）（5）如果研究電壓一定時(shí)，電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，可將甲裝置做如下改動(dòng)：將接在B接線(xiàn)柱上的導(dǎo)線(xiàn)改接在A處，再取一根導(dǎo)線(xiàn)接在BD兩個(gè)接線(xiàn)柱之間即可．

Answer 1

分析 （1）電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，但可以通過(guò)壓強(qiáng)計(jì)液面高度差的變化來(lái)反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法；
（2）（3）根據(jù)控制變量法分析；
（4）R₃發(fā)生斷路，則無(wú)電流通過(guò)；
（5）要探究電壓一定時(shí)，電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，需要將兩電阻絲并聯(lián)，據(jù)此分析甲裝置的改動(dòng)方案．

解答 解：（1）電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察，可以通過(guò)U形管中液面高度差的變化來(lái)反映，這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法；
（2）由甲圖可知，該電路為串聯(lián)電路，此時(shí)電流和通電時(shí)間相同，電阻不同，所以探究的是電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；
（3）由乙圖可知，容器中的電阻相同，R₁在干路上，R₂在下面一條支路上，通過(guò)R₁、R₂的電流不同，故乙裝置可探究電熱與電流的關(guān)系；并聯(lián)R₃的目的是改變電流的大��；
（4）乙裝置中R₃發(fā)生斷路，則右側(cè)的電阻變大，根據(jù)串聯(lián)電路的電阻關(guān)系可知電路的總電阻增大，根據(jù)歐姆定律可知，電路中的電流減小，根據(jù)公式P=I²R可知，電阻絲R₁的發(fā)熱功率將變��；
（5）利用甲裝置還可以研究電壓一定時(shí)，電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)將兩電阻絲并聯(lián)，所以將接在B接線(xiàn)柱上的導(dǎo)線(xiàn)改接在A處，再取一根導(dǎo)線(xiàn)在BD兩個(gè)接線(xiàn)柱之間即可．
故答案為：（1）液面高度差；（2）電阻；（3）電流；改變電流；（4）變��；（5）BD．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)焦耳定律的認(rèn)識(shí)，注重了探究實(shí)驗(yàn)的考查，同時(shí)在該實(shí)驗(yàn)中利用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法，是中考物理常見(jiàn)題型．