【題目】下列物質(zhì)在通常情況下屬于絕緣體的是( )
A.鉛筆芯
B.塑料尺
C.銅鑰匙
D.人體
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】由實(shí)驗(yàn)探究知,聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,因此小明同學(xué)說,只要物體振動(dòng),就一定能聽到聲音。這種說法對(duì)嗎?請(qǐng)舉例說明。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】晶體熔化時(shí)的溫度叫_______.不同的晶體其熔點(diǎn)_______,同一種晶體的熔點(diǎn)跟它的凝固點(diǎn)_______.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】住在非洲沙漠中的居民,由于沒有電,夏天無法用冰箱保鮮食物,人們發(fā)明了一種“沙漠冰箱”——罐中罐。它是由一個(gè)內(nèi)罐和一個(gè)外罐組成,兩罐之間填上潮濕的沙子,如圖所示,使用時(shí)將食物飲料放在內(nèi)罐,罐口蓋上濕布,然后放在干燥通風(fēng)的地方,并經(jīng)常在兩罐間的沙子上撒些水,這樣就能起到保鮮作用。請(qǐng)回答:
(1)經(jīng)常在兩罐間撒些水是為了______________________________。
(2)放在干燥通風(fēng)的地方是為了______________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的四種情境中,人對(duì)物體沒有做功的是( )
A.
將地面上的物體向上堆積
B.
端著花盆水平勻速前進(jìn)
C.
用拖把拖地
D.
投擲標(biāo)槍
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【題目】如圖1,讓小車分別從不同高度由靜止開始滑下,
(1)小車運(yùn)動(dòng)到水平表面時(shí), 中的小車速度大;
(2) 圖中的木塊被撞后移動(dòng)的距離長,小車具有的動(dòng)能 .這種研究方法是 .
(3)如圖2,它是用來研究動(dòng)能大小與物體 的關(guān)系的.實(shí)驗(yàn)中必須使小車從 ,這樣做是為了控制 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究影響電流做功多少的因素”活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙三個(gè)電路.
(1)經(jīng)過討論,認(rèn)為不應(yīng)該選擇圖甲電路,原因是 .
(2)為研究電流做功與電壓的關(guān)系,應(yīng)該選擇圖 所示的電路.
(3)利用圖丙電路研究某問題,當(dāng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)L1燈不亮,L2燈亮,電壓表V1沒有示數(shù),則電路發(fā)生的故障是 .
(4)學(xué)習(xí)電功率知識(shí)后,小明想測(cè)燈泡的額定功率,將標(biāo)有“6V 6W”的燈泡L1和“6V 4W”的燈泡L2按圖丙電路連接,再接入電流表.經(jīng)分析,在保證電路元件安全的情況下能測(cè)出燈泡 的額定功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于物體冷熱程度的說法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 物體的冷熱程度用溫度來表示
B. 冰總比水更冷
C. 準(zhǔn)確判斷物體的冷熱程度,需要用溫度計(jì)
D. 有些時(shí)候可以根據(jù)感覺來判斷物體的冷熱程度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)時(shí),某同學(xué)作了如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn):
(1)通過觀察三次實(shí)驗(yàn)時(shí)泡沫塑料的 ,顯示壓力作用的效果;
(2)比較 兩圖所示實(shí)驗(yàn),說明受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯;
(3)比較 兩圖所示實(shí)驗(yàn),說明壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
(4)該實(shí)驗(yàn)說明了:壓力的作用效果不僅與 有關(guān)還與 有關(guān).
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