【題目】在“觀察水的沸騰”實驗中:

測溫物質(zhì)

凝固點/

沸點/

水銀

-39

357

酒精

-117

78

1為完成實驗,表中的數(shù)據(jù)表明,選用的溫度計的測溫物質(zhì)應(yīng)為 。

2在甲圖中,我們在組裝器材時,應(yīng)該先固定鐵圈 。溫度計剛插入熱水時,管壁模糊,很難看清示數(shù),原因是 。

3某實驗小組觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,圖中 是水在沸騰時的情況.

【答案】1水銀 2 A 水蒸氣在溫度較低的溫度計表面液化成小水珠,附著在溫度計表面 3

【解析】

試題分析:1溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。在標準大氣壓下,沸水的溫度是100,表中的數(shù)據(jù)表明,酒精的沸點是78,水銀的沸點是357,水銀的沸點高于沸水的溫度,所以測沸水的溫度要選水銀溫度計,不能使用酒精溫度計。

2溫度計剛插入熱水時,液面上方的水蒸氣在溫度計處遇到冷會發(fā)生液化現(xiàn)象,在管壁上出現(xiàn)一層小水珠,所以很難看清示數(shù)。

3水在沸騰時,有大量氣泡產(chǎn)生,上升、變大,在水面處破裂開來,里面的水蒸氣散發(fā)到空氣中。故甲是沸騰時的情況。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究“二力平衡的條件”的實驗中:

(1)實驗裝置如上圖所示,實驗?zāi)康氖翘骄糠旁诠饣乃阶烂嫔系男≤囋谒椒较蛏现皇軆蓚力作用而處于平衡狀態(tài)時,這兩個力有怎樣的關(guān)系?實驗中,小車應(yīng)該處于________________狀態(tài)。

⑵實驗中,通過調(diào)整______________來改變F1和F2的大小。

⑶實驗中,保持F1與F2大小相等,用手將小車在水平桌面上扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后,小車將_________________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,電阻R1=R2=R3=10Ω。當S1S2都斷開時,電流表示數(shù)為1 A,則:

A. 電源電壓為30 V

B. S1、S2都閉合時,電流表示數(shù)為2 A

C. S1、S2都閉合時,整個電路消耗的功率最大

D. 當閉合S1、斷開S2時,R1的功率為10 W

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某校物理活動小組的同學(xué),在課余時間想把一個普通燒水壺改裝成一個家庭用電熱水壺。已知改裝后的電熱水壺?zé)嵝蕿?0%,壺的容積為2 L。在一個標準大氣壓下,用此電熱水壺在7min內(nèi)燒開一壺初溫為20℃的水。[C=4.2×103J/(kg·℃)]問:

(1)燒開這一壺水需要吸收多少熱量?

(2)應(yīng)給電熱水壺裝配一個多大阻值的電熱絲?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】(1)裝滿水的容器壁上開有三個小孔,請畫出水從小孔中流出并落到地面的大概軌跡。并回答兩個問題。

問題1:水從小孔中流出最終都落到地面是因為水受到 的原因。

問題2:請說出你這樣畫的理由:

(2)在圖中畫出物體A所受重力G和摩擦力f及物體A對斜面壓力F示意圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,滑動變阻器和燈泡L分別標有“20Ω 1A”“2.5V 0.3A”的字樣。只閉合開關(guān)S1,調(diào)節(jié)變阻器滑片到中點位置時,電流表A1A2示數(shù)均為0.3A;若保持變阻器滑片位置不動,再閉合開關(guān)S2,電流表A1示數(shù)變?yōu)?/span>0.4A。不考慮溫度對燈絲電阻的影響,則( )

A. 電流表A2示數(shù)仍為0.3A,燈泡L正常發(fā)光

B. 要使小燈泡正常發(fā)光,變阻器滑片應(yīng)向右調(diào)節(jié)

C. 閉合開關(guān)S2前后,變阻器的電功率變化了0.1W

D. 電流表A2示數(shù)減小為0. 18A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中是一位小朋友正在打量玻璃幕墻中的自己的一幅照片.下列說法正確的是

A.小朋友能打量自己是利用了光的反射

B.小朋友在右側(cè),左側(cè)為他在玻璃幕墻中的像

C.小朋友不可能在玻璃幕墻中看到自己的后腦勺,故照片一定是合成的

D.照相機不可能拍到小朋友在玻璃幕墻中的虛像,故照片一定是合成的

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【題目】體積為0.5dm3的銅球質(zhì)量為1.78kg,問:

1)通過計算說明此銅球是空心的還是實心的?

2)若是空心的,則空心部分體積是多少dm3?(ρ=8.9×103kg/m3

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【題目】很多同學(xué)都喜歡玩橡皮泥,是因為橡皮泥容易捏成各種形狀,小萍和小琴想知道橡皮泥的密度到底有多大,她們決定去實驗室測一下.實驗室老師給她們提供了以下器材:天平(含砝碼)、量筒、量杯、水等.

(1)小萍的方案:利用天平和量筒來測量橡皮泥的密度

實驗原理:

主要實驗步驟:

①用已調(diào)好的天平測出一塊大小合適的橡皮泥的質(zhì)量m(如圖甲所示);

②向量筒中倒入適量的水,讀出水的體積V0=18cm3;

③將橡皮泥浸沒在量筒內(nèi)的水中,讀出水面所對應(yīng)的刻度V;(如圖乙所示)

④計算出橡皮泥的體積V;

⑤算出橡皮泥的密度ρ.

請將表格中的數(shù)據(jù)補充完整:

橡皮泥的質(zhì)量

m/g

水的體積

V0/cm3

橡皮泥和水的總體積V1/cm3

橡皮泥的體積

V/cm3

橡皮泥的密度

ρ/gcm﹣3

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(2)小琴認為:不用天平,只用量杯(如圖丙)和水也可以測出橡皮泥的密度.實驗步驟如下:

①取適量水倒入量杯.讀出水的體積為v2;

②將橡皮泥捏成船形,放入量杯,使其漂浮在水面,讀出水面所對應(yīng)的刻度為V3,計算橡皮泥的質(zhì)量m= ;(水的密度用表示)

③取出橡皮泥.將它捏成實心體.放入量杯.使它沉人水中.讀出水面所對應(yīng)的刻度為v4.算出橡皮泥的體積V;

④計算橡皮泥的密度.

(3)請你仔細觀察圖中的量筒和量杯,發(fā)現(xiàn)了什么? .由此判斷,誰的測量結(jié)果誤差更大些?

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