【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗:
(1)將天平放在水平臺上,把游碼放在________________處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側,要使橫梁平衡,應將平衡螺母向________(選填“右”或“左”)調節(jié);
(2)用天平測出空燒杯的質量為16 g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質量為________g,醬油的密度為________kg/m3;
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會________(選填“偏大”或“偏小”);
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測量出醬油的密度。于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水,設計了如下實驗,請你將實驗步驟補充完整;
①調節(jié)天平平衡后,用天平測出空燒杯的質量為m0;
②將一個燒杯________,用天平測出燒杯和水的總質量為m1;
③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2;
④則醬油的密度表達式ρ=________(已知水的密度為ρ水);
(5)小明針對(4)中小華的實驗設計進行評估后,認為小華的操作過程有不妥之處,你認為該不妥之處是__________________。
【答案】標尺左端的零刻度線 左 46 1.15×103 偏大 裝滿水 燒杯裝滿水或醬油,易灑出,不方便操作
【解析】
(1)使用天平前要先把天平放在水平臺上,游碼移至零刻度線處,然后調平,調平時指針偏右需要將平衡螺母向左調節(jié),直至指針指在分度盤的中央;(2)量筒中醬油的體積為V=40 mL=40 cm3;在天平的標尺上,1 g 之間有5個小格,一個小格代表的質量是0.2 g,即天平標尺的分度值為0.2 g,則燒杯和醬油的總質量是m1=50 g+10 g+2 g=62 g;空燒杯的質量為m2=16 g,燒杯中醬油的質量為m=m1-m2=62 g-16 g=46 g,醬油的密度為ρ===1.15 g/cm3=1.15×103 kg/m3;(3)小明把燒杯內的醬油全部倒入量筒時,有少量醬油沾在燒杯壁上,導致測量的醬油的體積偏小,由公式ρ=知:密度測量結果偏大;(4)小華不小心將量筒打碎了,用天平也能測量出醬油的密度:①調節(jié)天平平衡后,用天平測出空燒杯質量為m0;②將一個燒杯裝滿水,用天平測出燒杯和水的總質量為m1,則水的質量m水=m1-m0,由ρ=可得,水的體積V水=;③用另一個燒杯裝滿醬油,用天平測出燒杯和醬油的總質量為m2,則醬油的質量m醬油=m2-m0,燒杯內水的體積等于醬油的體積,即V醬油=V水=;④醬油的密度表達式ρ===ρ水;(5)燒杯裝滿水或醬油,易灑出,不方便操作.
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【題目】某同學想用一只“1.5 V 5 Ω”的小燈泡制作一個簡易手電筒,采用電壓為6 V的蓄電池作電源。為了保證小燈泡在使用時不至于因為電壓太大而燒毀,該同學又從實驗室里找到了一捆標有“1 Ω/cm”的電阻線。該同學應如何利用這捆電阻線才能保證小燈泡正常發(fā)光( 。
A.應串聯(lián)一段20 cm長的電阻線B.應串聯(lián)一段15 cm長的電阻線
C.應并聯(lián)一段20 cm長的電阻線D.應并聯(lián)一段15 cm長的電阻線
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【題目】如圖所示,質量不計的輕板AB可繞支點O在豎直面內轉動,OA=0.4 m,OB=1.6 m。水平地面上有一質量為40 kg、密度為5×103 kg/m3的正方體通過細繩與A端相連,細繩拉緊時,板面AB恰好水平,F(xiàn)有大小不計、重為160 N的物體C在水平拉力F=30 N的作用下,以速度v=0.2 m/s從O點沿水平板面向右做勻速直線運動。g取10 N/kg。求:
(1)物體C開始運動前,正方體對水平地面的壓強;
(2)物體C在水平板面上運動的時間;
(3)物體C在水平板面上運動過程中,拉力F做功的功率。
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【題目】如圖是潮汐發(fā)電的簡化示意圖,發(fā)電機組平均功率達到1.8×104 kW。該電站在某次漲潮前水庫的水量為106 m3,漲潮后水庫的水量為7×106 m3,潮差為10 m ,整個過程持續(xù)2小時。試求:
(1)潮汐發(fā)電是將海水的________能轉化為電能;
(2)一次漲潮過程中發(fā)電機組可以發(fā)多少電________?這些電能若由熱電轉化效率為30%的熱電廠來完成,需要燃燒多少千克煤________?(煤的熱值為3.0×107 J/kg)
(3)請寫出一條潮汐發(fā)電相比火力發(fā)電的優(yōu)勢________。
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【題目】小明利用燒杯、天平和水(密度記為ρ水),測出了一塊不規(guī)則小石塊的密度。其主要測量過程如下:
(1)使用的天平已經調節(jié)平衡,測量小石塊的質量時,指針偏向分度盤中央刻度線的右側,此時應__________;
(2)用天平測量小石塊的質量,天平平衡時,右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖乙所示,則小石塊的質量m=________g;
(3)用排水法測量小石塊體積的過程如圖丙所示;
A. 往燒杯中加入適量的水,將小石塊浸沒,在水面位置做上標記;
B. 取出小石塊,測得燒杯和水的總質量為m1;
C. 往燒杯中加水,直到水面與標記處相平,再測出此時燒杯和水的總質量為m2;
用本題中使用的物理量符號表示小石塊的體積,其表達式為V=________;小石塊密度的表達式為ρ石=________(用m、m1、m2和ρ水表示);
(4)用此方法測得的小石塊密度值將________(選填“偏大”或“偏小”)。
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【題目】如圖所示,是探究“浮力的大小與哪些因素有關”的實驗操作,請你回答下列問題:(g取10N/kg)
(1)分析圖①②③,說明浮力的大小與_________________________有關。
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關系,應選用圖_________進行操作。
(3)物體A浸沒在水中時,受到的浮力是_____N,物體A的體積是______________m3。
(4)用圖中實驗數(shù)據(jù)計算鹽水的密度是_____________kg/m3。
(5)該實驗主要運用的科學探究方法是____________________。
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【題目】某同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,裝置如下圖,當燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時,光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像。
(1)該同學看到光屏上所成的像是一個燭焰_____(選填“放大”,“縮小、”或“等大”)的像,此像的成像原理與_____相同(選填”投影儀”、“照相機”或“放大鏡”)。
(2)若將蠟燭向右移動少許,光屏也應向右移才能再次成清晰的像,此像的大小比剛才的像要_____(選填“大”或“小”)一些。
(3)若在圖中凸透鏡的左側附近放置一凹透鏡,這時需要將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像。
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【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置探究“感應電流產生的條件”。
(1)如圖,a、b兩接線柱間應接入______(選填“大”或“小”)量程電流表,實驗中通過觀察________來判斷電路中是否產生感應電流;
(2)導體棒在磁場中沿水平方向運動時,電流表指針沒有發(fā)生偏轉,其原因可能是____________;(合理即可)
(3)改正錯誤后繼續(xù)實驗,該同學想探究電流表指針的偏轉角度與線圈的匝數(shù)的關系,他分別用兩個匝數(shù)不同的線圈,在如圖所示的磁場中讓導體線圈水平向左運動,觀察電流表指針的偏轉角度。設計的實驗中存在的主要問題是_______。
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【題目】在“測定小燈泡額定功率”實驗中,小燈泡上標有“3.8 V”的字樣。
(1)小明設計了如圖所示實驗方案(其中電源電壓未知,定值電阻R的阻值已知,開關S0始終閉合)測量小燈泡的電功率:
①將開關S撥到位置1,移動滑動變阻器的滑片P至任一位置,讀出電流表示數(shù)I1;
②將開關S撥到位置2,保持滑動變阻器的滑片位置不動,讀出電流表示數(shù)I2;
③根據(jù)P=UI,計算出小燈泡的電功率P=________。
他按此方案測量,發(fā)現(xiàn)實驗結果與小燈泡的額定功率相差較大,原因是________。
(2)仔細分析后,小明認為要準確測出小燈泡的額定功率,只需將上述步驟①改為開關S撥到位置1,________,使電流表示數(shù)為________,然后按接下來的步驟進行操作,即可測出小燈泡的額定功率。
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