A. | 人坐沙發(fā),使沙發(fā)凹陷下去,說(shuō)明力可以改變物體的形狀 | |
B. | 靜止在水平桌面上的文具盒,受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力 | |
C. | 鉛垂線利用了重力的方向總是垂直向下的 | |
D. | 提水桶時(shí),手也會(huì)受到水桶向下的拉力,說(shuō)明物體間力的作用是相互的 |
分析 (1)力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和形狀.
(2)二力平衡條件:作用在同一物體上的兩個(gè)力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上.
(3)重力的方向總是豎直向下;
(4)物體間力的作用是相互的.
解答 解:A、人坐沙發(fā)上,發(fā)現(xiàn)沙發(fā)凹下去,表明力可以改變物體的形狀,故A正確.
B、桌面對(duì)文具盒的支持力與文具盒受到的重力,符合二力平衡的條件,因此是一對(duì)平衡力.故B正確;
C、重力的方向豎直向下,鉛垂線就是利用了重力的方向總是豎直向下的原理,故C錯(cuò)誤;
D、提水桶時(shí),手對(duì)桶有一個(gè)力的作用,由于力的作用是相互的,手也會(huì)受到水桶向下的拉力,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)平衡力、力的作用相互性、重力的方向、以及力的作用效果的理解,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查,相對(duì)比較簡(jiǎn)單.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲乙兩種方式都省一半的力 | B. | 甲方式F1由150N逐漸變大 | ||
C. | 乙方式機(jī)械效率約為83.3% | D. | 乙方式F2的功率為3W |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 電源電壓為6伏 | |
B. | R2的阻值為1歐 | |
C. | S1和S2都閉合時(shí),R2消耗的功率為18瓦 | |
D. | 只閉合S2時(shí),電路消耗的總功率為24瓦 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 禁止在市區(qū)建設(shè)移動(dòng)通信基站 | |
B. | 把家用電器集中安放在廚房 | |
C. | 避免長(zhǎng)時(shí)間使用手機(jī) | |
D. | 使用電器時(shí),離電器越近,受電磁波的輻射越小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 奧斯特:通過(guò)實(shí)驗(yàn)揭示了磁與電之間的聯(lián)系 | |
B. | 帕斯卡:研究總結(jié)出密閉液體傳遞壓強(qiáng)的規(guī)律 | |
C. | 歐姆:研究并總結(jié)出電流跟電壓和電阻的關(guān)系 | |
D. | 阿伏加德羅:研究并提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | R1:R2=5:1 | B. | 電源電壓是10V | ||
C. | R2的電功率是20W | D. | R1工作2分鐘所放出的熱量為600J |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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