如圖所示，是“探究發(fā)電機的工作原理”的實驗裝置．探究中有同學們提出了問題：“感應電流的大小會跟哪些因素有關(guān)呢？”

猜想一：可能跟磁場的方向有關(guān)．

猜想二：可能跟導體切割磁感線運動的方向有關(guān)．

猜想三：可能跟磁場的強弱有關(guān)．

（1）請你利用如圖所示的實驗裝置，設(shè)計實驗來驗證猜想二，簡述你的實驗方法．____

（2）請你也猜猜看，感應電流大小還可能跟________有關(guān)．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊：3.1“溫度”知識拓展練習題 題型：單選題

如圖所示四種測量水溫的方法，其中正確的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊第十八章電功率 單元測試卷 題型：單選題

小燈泡L的額定電壓為3V，它的I﹣U圖象如圖甲所示，把小燈泡接入如圖乙所示的電路中，先將滑動變阻器的滑片P移至B端，閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為1.5V；再將滑片P向左移動直到電壓表示數(shù)為3V．已知電源電壓恒定，滑動變阻器的銘牌上標有“10Ω 2A”．下列說法中錯誤的是（ ）

A. 電源電壓為4.5V

B. 小燈泡的額定功率為1.5W

C. 小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的阻值為3Ω

D. 小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器消耗的電功率為2.5W

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理 第一章 第三節(jié) 汽化和液化 同步測試卷 題型：單選題

青藏鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細、高約2m的鐵棒（如圖所示），我們叫它熱棒。熱棒在路基下還埋有5m深，整個棒體是中空的，里面灌有液氨。熱棒的工作原理很簡單：當路基溫度上升時，液態(tài)氨受熱發(fā)生 ① ?，上升到熱棒的上端，通過散熱片將熱量傳導給空氣，氣態(tài)氨由此冷卻 ② ?變成了液態(tài)氨，又沉入了棒底。這樣，熱棒就相當于一個天然“制冷機”。請問文中空格處的物態(tài)變化名稱是

A. ①汽化 ②液化 B. ①液化 ②汽化 C. ①升華 ②液化 D. ①升華 ②凝華

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級上冊物理 第一章 第三節(jié) 汽化和液化 同步測試卷 題型：單選題

媽媽在蒸饅頭時，開鍋后改用“小火”。針對這種做法，下列說法中正確的是( )

A. 水沸騰后，改用“小火”能更快的讓饅頭變熟

B. 改用“小火”可以提高水的沸點

C. 無論使用“大火”還是“小火”，水達到沸點后溫度都保持不變

D. 用“大火”可以提高水的沸點，不應該改用“小火”

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十章電與磁單元檢測試卷 題型：填空題

如圖所示是研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖．開關(guān)的　　　　可控制磁性的有無；要改變通過電磁鐵中的電流大小，可通過改變　　 　　實現(xiàn)；要判斷電磁鐵的磁性強弱，可通過觀察電磁鐵吸引大頭針的　　　　來確定。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理第二十章電與磁單元檢測試卷 題型：單選題

關(guān)于電磁學的知識，下列說法錯誤的是

A. 磁場和磁感線都是真實存在的

B. 電動機工作時將電能轉(zhuǎn)化為機械能

C. 磁極間的相互作用都是通過磁場發(fā)生的

D. 電磁起重機、電磁繼電器都用到了電磁鐵

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊第三章物態(tài)變化第3節(jié)汽化和液化課后作業(yè)題 題型：實驗題

下表是小明分別探究“冰熔化”和“水沸騰”實驗的部分數(shù)據(jù)．

根據(jù)數(shù)據(jù)回答下列問題：

（1）表二中第3分鐘時溫度計的示數(shù)如圖，是______℃．

 

（2）由表一、表二數(shù)據(jù)可沒發(fā)現(xiàn)冰熔化和水沸騰的過程中溫度都是__________．（選填“升高”、“降低”或“保持不變”）

（3）小明發(fā)現(xiàn)水沸騰時，杯口不斷地冒出大量“白氣”，這是由于水蒸氣遇冷后_______形成的小水珠．（填物態(tài)變化名稱）

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科目：初中物理 來源：廣東省廣州白云區(qū)廣東外語外貿(mào)大學附設(shè)外語學校2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型：單選題

干燥的冬天，將用頭發(fā)摩擦過的梳子靠近水平懸掛帶負電的橡膠棒端（橡膠棒能在水平面自由轉(zhuǎn)動），發(fā)現(xiàn)端會遠離梳子，如圖所示，實驗中

A. 梳子不帶電 B. 梳子帶正電

C. 摩擦時產(chǎn)生了電荷，使梳子和頭發(fā)帶電 D. 與梳子摩擦過的頭發(fā)帶正電

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同步練習冊答案