如圖所示是研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖.開關(guān)的 可控制磁性的有無;要改變通過電磁鐵中的電流大小,可通過改變 實現(xiàn);要判斷電磁鐵的磁性強弱,可通過觀察電磁鐵吸引大頭針的 來確定。
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理上冊第二章 聲現(xiàn)象綜合檢測試卷 題型:作圖題
示波器輸入了音叉發(fā)出的聲音,如甲圖所示,當(dāng)音叉發(fā)聲更響亮?xí)r,在乙圖中粗略畫出示波器顯示的波形。
(______)
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊第十八章電功率 單元測試卷 題型:單選題
甲、乙兩個燈泡的銘牌分別是“PZ220﹣25”、“PZ220﹣100”,關(guān)于這兩個燈泡的描述正確的是( )
A. 甲燈的燈絲粗,電阻大
B. 甲燈的燈絲細,電阻大
C. 乙燈的燈絲細,電阻小
D. 乙燈的燈絲粗,電阻大
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級上冊物理 第一章 第三節(jié) 汽化和液化 同步測試卷 題型:單選題
我們都有這樣的體會,喝開水時為了不燙嘴,往往向水面吹氣,下面關(guān)于對這一現(xiàn)象的解釋中正確的是
A. 向水面吹氣可以把開水的熱量帶走,使水變涼
B. 向水面吹氣加快了水的蒸發(fā),蒸發(fā)有制冷作用,使水變涼
C. 向水面吹出的二氧化碳氣體有制冷作用,使水變涼
D. 吹出的氣比開水的溫度低,混合后使水變涼
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第二十章電與磁單元檢測試卷 題型:實驗題
如圖所示,是“探究發(fā)電機的工作原理”的實驗裝置.探究中有同學(xué)們提出了問題:“感應(yīng)電流的大小會跟哪些因素有關(guān)呢?”
猜想一:可能跟磁場的方向有關(guān).
猜想二:可能跟導(dǎo)體切割磁感線運動的方向有關(guān).
猜想三:可能跟磁場的強弱有關(guān).
(1)請你利用如圖所示的實驗裝置,設(shè)計實驗來驗證猜想二,簡述你的實驗方法.____
(2)請你也猜猜看,感應(yīng)電流大小還可能跟________有關(guān).
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第二十章電與磁單元檢測試卷 題型:多選題
關(guān)于磁現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A. 磁體上磁性最強的部分叫磁極 B. 奧斯特實驗說明導(dǎo)體周圍存在著磁場
C. 地磁場的北極在地理的南極附近 D. 發(fā)電機是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第二十章電與磁單元檢測試卷 題型:單選題
下列關(guān)于電和磁的說法正確的是
A. 磁體周圍的磁感應(yīng)線是真實存在的
B. 電磁鐵的磁性強弱與通過其中的電流大小無關(guān)
C. 只要導(dǎo)體在磁場中運動,就能產(chǎn)生感應(yīng)電流
D. 電動機是根據(jù)通電線圈在磁場中轉(zhuǎn)動的原理制成的
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊第三章物態(tài)變化第3節(jié)汽化和液化課后作業(yè)題 題型:填空題
將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上,一會兒瓶壁會出現(xiàn)許多小水珠,這是_______現(xiàn)象(填物態(tài)變化名稱);在瓶內(nèi)冰塊逐漸熔化的過程中,瓶內(nèi)水的溫度_________(填“升高”、“降低”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源:人教版初中物理八年級上冊第五章《 透鏡及其應(yīng)用》單元測試卷 題型:綜合題
如圖O為光心,F(xiàn)為焦點。請運用凸透鏡的特殊光線在圖中畫出物體AB所成的像的光路圖。如果凸透鏡的焦距為f,物體AB的高度為h1,物體AB到透鏡的距離為u,像到透鏡的距離為v,請你證明像的高度
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