2.下列關(guān)于實驗儀器使用方法的說法中,正確的是(  )
A.用天平側(cè)量物體質(zhì)量時,向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡
B.使用量筒測量水的體積,讀數(shù)時視線應(yīng)該與凹液面底部相平
C.使用溫度計測量液體溫度,讀數(shù)時可以將溫度計從液體中取出
D.使用電流表時,可以將它直接接在電源兩極上

分析 ①使用天平時,因天平的位置的不同,為避免橫梁對測量產(chǎn)生的影響,所以測質(zhì)量時,先調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,
②常用溫度計不能離開被測物體讀數(shù).
③電流表不能直接接在電源兩極上.
④使用量筒讀數(shù)時,視線要和液面的凹面底部相平,既不能仰視,也不能俯視.

解答 解:A、使用天平測質(zhì)量時,測量過程中不能調(diào)節(jié)平衡螺母,故A錯誤.
B、使用量筒測量液體的體積時,視線要和液柱的凹面底部相平,故B正確
C、用溫度計測液體溫度,讀數(shù)時玻璃泡要留在被測液體中,故C錯誤.
D、電流表自身電阻很小,不能未經(jīng)用電器直接接在電源兩極上,故D錯誤.
故選B.

點評 此題考查的是天平的正確使用方法、量筒的讀數(shù)方法、溫度計和電流表的使用方法,對天平的結(jié)構(gòu)要有一定的了解,注意游碼的作用.當(dāng)加減最小砝碼也不能使天平平衡時,應(yīng)移動游碼使天平平衡.這些都屬于基本技能,要求學(xué)生必須掌握的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.質(zhì)量為1.5×104mg的物體可能是(  )
A.三個雞蛋B.你的鋼筆C.你的質(zhì)量D.你的課桌

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖是機場的安檢人員用手持金屬探測器檢查乘客的情景,當(dāng)探測線圈靠近金屬物體時,在金屬物體中就會產(chǎn)生電流,探測器能檢測出這種變化,就可以判定探測線圈下面有金屬物體了.圖中與金屬探測器工作原理相同的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在遠(yuǎn)洋輪船的船舷上,都漆著五條“吃水線”,又稱“載重線”,如圖所示,其中標(biāo)有W的是北大西洋載重線,標(biāo)有S的是印度洋載重線,為什么北大西洋和印度洋載重線位置不同?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如圖所示,面積為50cm3的水平桌面中間放著一個重為2N,底面積為20cm2的薄壁容器,容器中裝高10cm、重3N的水,則容器底部受到水的壓強為1000Pa,容器對水平桌面的壓強為2500Pa.(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.運用知識解決問題
(1)冬天手很冷,可以烤火取暖或雙手互搓取暖.兩種方法使手的內(nèi)能增加,溫度升高,前者是熱傳遞方法,后者是做功方法.后者是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.
(2)請完成如圖中光的反射光路圖,并標(biāo)明反射角的度數(shù). 
(3)2kg水吸收4.2×104J的熱量,水溫升高了多少?(請寫出解題過程)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.裝有一定量的水的細(xì)玻璃管斜放在水平桌面上,如圖所示,則此時水對玻璃管底部的壓強為(  )
A.1.2×102 PaB.1×103 PaC.1.2×104PaD.1×105 Pa

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

11.如圖,在研究摩擦力的實驗中,將木塊置于水平桌面上,用彈簧測力計沿水平方向拉木塊(如圖甲所示),木塊的運動狀態(tài)和彈簧測力計的示數(shù)如表所示(每次木塊與桌面的接觸面相同,對桌面的壓力相同).
試驗次數(shù)木塊運動狀態(tài)彈簧測力計示數(shù)F/N
1靜止0.5
2靜止0.6
3加速0.8
4勻速0.7
5減速0
根據(jù)表中資料,回答下列問題:
(1)木塊受到的滑動摩擦力的大小為0.7N;
(2)在第一次試驗中,木塊受到的摩擦力的大小為0.5N;
(3)在這五次試驗中,木塊受到的摩擦力大小應(yīng)該有3次是相同的;
(4)在木塊上加放物塊B重做剛才的試驗(如圖乙所示),是為了探究滑動摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系,若某次沿桌面勻速直線拉動木塊時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)是1.5N,此時物塊B所受摩擦力大小為0N(不計空氣阻力).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.生活中我們把刀口磨得鋒利是利用在壓力一定時,通過減小受力面積的方法來增大壓強.要使雙腳站立的人對地面的壓強迅速增大一倍,只需抬起一只腳.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案