少兒夏令營(yíng)活動(dòng)中，小明看到同學(xué)小紅和老師在沙地上行走留下的腳印大小不同（S師＞S紅），深淺相同，則他們對(duì)沙地的壓力及壓強(qiáng)相比是（ ）

A．F師＞F紅，p師＞p紅

B．F師=F紅，p師=p紅

C．F師＞F紅，p師＜p紅

D．F師＞F紅，p師=p紅

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省廣元市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)例中，為了減小摩擦的是（ ）

A．要把擰得很緊的瓶蓋扭開(kāi)，在手和瓶蓋間墊一塊毛巾

B．手表上用于調(diào)節(jié)指針的旋鈕該有凹凸不平的條紋

C．為把玻璃窗擦的更干凈些，要用更大一點(diǎn)的力壓抹布

D．移動(dòng)較重的貨箱時(shí)，在貨箱下面墊上幾根圓木

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年四川省巴中市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，各物體受到的兩個(gè)力彼此平衡的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

在足球比賽中，有一種球叫“香蕉球”如圖所示，貝克漢姆特別擅長(zhǎng)踢這種球．這種球邊旋轉(zhuǎn)邊前進(jìn)，在球旋轉(zhuǎn)方向與球前進(jìn)方向相同的一側(cè)，空氣相對(duì)于球的流速比另一側(cè) ；在球旋轉(zhuǎn)方向與球前進(jìn)方向相同的一側(cè)的流體壓強(qiáng) ，由此產(chǎn)生的壓力差導(dǎo)致球沿弧線飛行．（選填“大”或“小”）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山西省八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列事實(shí)中，最能說(shuō)明壓力作用效果跟受力面積有關(guān)的是（ ）

A．相同形狀的實(shí)心銅塊和鐵塊放在同一海綿上，銅塊產(chǎn)生的效果顯著

B．同一個(gè)人站在水泥地上和沙坑中，在沙坑中會(huì)留下較深的腳印

C．同一塊磚平放和豎放在沙面上，豎放時(shí)陷入沙中的程度較顯著

D．行駛在同一泥地上的載重汽車(chē)，滿(mǎn)載時(shí)在泥上的留下的痕跡深

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省九江市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在研究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)前杠桿傾斜情況如下圖（A）所示，為使它在水平位置平衡，可將左端的平衡螺母向 （選填“左”、“右”）移動(dòng)．使杠桿在水平位置平衡的好處是 ．

（2）實(shí)驗(yàn)中共有10個(gè)相同的鉤碼，如上圖（B）所示，杠桿上每格等距，

當(dāng)在A點(diǎn)掛4個(gè)鉤碼時(shí)，怎樣掛鉤碼可以使杠桿在水平位置平衡？（請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)兩種方案）

答：① ；② ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省九江市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

重為500N的鐵箱，受到200N的水平向左的推力，在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)，鐵箱和地面的摩擦是 摩擦，鐵箱受到摩擦力的方向是水平 ，摩擦力的大小為 N．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西省九江市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題

g=9.8N/kg的物理意義是（ ）

A．物體受到的重力是它的質(zhì)量的9.8倍

B．質(zhì)量為1kg的物體，重9.8N

C．質(zhì)量為9.8kg的物體，重1N

D．重力為1N的物體，其質(zhì)量是9.8kg

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明家在裝修房子，他想知道大理石密度的大小，就利用托盤(pán)天平和量筒對(duì)一小塊大理石進(jìn)行測(cè)量．

（1）把天平放在水平桌面上，指針指在分度盤(pán)的中線處，如圖甲所示，于是小明同學(xué)直接使用天平進(jìn)行測(cè)量．此時(shí)，同組同學(xué)馬上阻止說(shuō)：小明的做法不對(duì)，不對(duì)之處是沒(méi)有把 移動(dòng)到 ．

（2）糾正錯(cuò)誤后，發(fā)現(xiàn)天平橫梁不平衡，指針指在分度盤(pán)中央刻度線的左側(cè)，小明應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．

（3）把小石塊放在天平的左盤(pán)，當(dāng)天平再次平衡時(shí)，右盤(pán)中的砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則小石塊的質(zhì)量為 g．

（4）用細(xì)線拴好小石塊，把它浸沒(méi)到盛有40mL水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖丙所示，則小石塊的體積為 cm3，由此可算出大理石的密度為 g/cm3．

（5）大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水，由此判斷，用小明的測(cè)量方法測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比 （選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”），理由是 ．

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