小明家在裝修房子,他想知道大理石密度的大小,就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進行測量.
(1)把天平放在水平桌面上,指針指在分度盤的中線處,如圖甲所示,于是小明同學直接使用天平進行測量.此時,同組同學馬上阻止說:小明的做法不對,不對之處是沒有把 移動到 .
(2)糾正錯誤后,發(fā)現天平橫梁不平衡,指針指在分度盤中央刻度線的左側,小明應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節(jié),使天平平衡.
(3)把小石塊放在天平的左盤,當天平再次平衡時,右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖乙所示,則小石塊的質量為 g.
(4)用細線拴好小石塊,把它浸沒到盛有40mL水的量筒中,水面到達的位置如圖丙所示,則小石塊的體積為 cm3,由此可算出大理石的密度為 g/cm3.
(5)大理石放在水中時會吸水,由此判斷,用小明的測量方法測得的密度值與它的真實值相比 (選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”),理由是 .
科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西省八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
少兒夏令營活動中,小明看到同學小紅和老師在沙地上行走留下的腳印大小不同(S師>S紅),深淺相同,則他們對沙地的壓力及壓強相比是( )
A.F師>F紅,p師>p紅
B.F師=F紅,p師=p紅
C.F師>F紅,p師<p紅
D.F師>F紅,p師=p紅
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
風暴來臨前,海邊的漁民會發(fā)現,原來還在海邊悠閑自得地懸浮的水母,紛紛遠離海岸,潛入較深的海水中.當水母懸浮在水中時,它受到的浮力 重力;水母下潛的過程中,受到的液體壓強將 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是2012年倫敦奧運會女子跳水3m板決賽中吳敏霞在空中翻騰的瞬間,若吳敏霞從3m板起跳在上升過程中的某時刻,所受的外力突然全部消失,那么她將( )
A.勻速直線上升 B.保持靜止
C.勻速直線下降 D.可以向各個方向運動
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省鹽城市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
小明觀察如下漫畫,總結了四個觀點,錯誤的是( )
A.甲圖此刻人對箱子推力等于箱子受到的摩擦力
B.乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力
C.丙圖此刻人對箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D.丙圖箱子在同一水平面上滑動時受到的摩擦力大小不變
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省泰州市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題
(1)大氣中PM2.5的運動屬于 (填“機械運動”或“分子運動”);
(2)體積為8×10﹣18m3的PM2.5顆粒,密度為1.2kg/m3,其質量是 g;重力為 N;
(3)在 (填“太陽出來”或“連續(xù)降雨”)后,霾容易消散.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南通市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
如圖甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景.
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在小卡片上的兩個拉力方向 ,并通過調整 來改變拉力的大。
(2)當小卡片平衡時,小華將小卡片轉過一個角度,松手后小卡片不能平衡.設計此實驗步驟的目的是為了探究 .
(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是: .
(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設計了如圖乙所示的實驗,同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗.其主要原因是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇省南通市八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:作圖題
如圖所示,物體A置于小車上隨小車一起在平直路面上向右運動.當小車遇物體B受阻停止后,物體A在小車上仍向右運動,且速度越來越慢,請在圖中畫出這一過程中物體A在水平方向受力的示意圖(忽略空氣阻力).
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