5．在探究串聯(lián)電路電壓特點時，某同學連接的電路如圖所示．對于實驗過程中出現(xiàn)的現(xiàn)象及分析，下列判斷正確的是（　�。�
A．開關(guān)閉合后，若燈泡L2不亮、L1亮，一定是L2燈絲斷了
B．如果只有燈泡L1斷路，則開關(guān)閉合后電壓表示數(shù)一定為零
C．開關(guān)閉合后，如果電壓表示數(shù)為零，燈泡L2一定不發(fā)光
D．如果所有元件均完好，閉合開關(guān)，向右移動滑動變阻器的滑片時，兩燈都變亮

分析 根據(jù)電路圖可知，兩燈泡和滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測量L1兩端電壓；電路故障包括斷路和短路，斷路時電路中沒有電流；短路時，電路中有電流，被短路的用電器兩端電壓為零，據(jù)此對每個選擇逐個分析．

解答 解：根據(jù)電路圖可知，兩燈泡和滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測量L1兩端電壓；
A、開關(guān)閉合后，若燈泡L2不亮、L1亮，則電路故障可能時L2燈絲斷了，也可能時L2被短路；故A錯誤；
B、如果只有燈泡L1斷路，則開關(guān)閉合后電壓表的正負兩極與電源兩極相連，因此電壓表有示數(shù)，故B錯誤；
C、當L2斷路時，開關(guān)閉合后，電壓表示數(shù)為零，燈泡L2不發(fā)光，故C錯誤；
D、如果所有元件均完好，閉合開關(guān)，向右移動滑動變阻器的滑片時，滑動變阻器接入電路的阻值減小，電路中的電流變大，兩燈泡都變亮，故D正確．
故選D．

點評 本題利用了串聯(lián)的電壓特點進行電路故障分析．在判斷故障時，電壓表的示數(shù)的變化很關(guān)鍵，若電壓表有示數(shù)，說明電壓表與電源能相通，若無示數(shù)，說明電壓表與電源不能相通．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．重為8N，底面積為S1=200cm2的實心圓柱形物體靜止在水平桌面上，求：
（1）物體對桌面的壓強；
（2）用測力計吊著物體使物體一半體積浸入水中時，測力計的讀數(shù)為3N，則物體的密度多大？
（3）把物體從彈簧測力計上取下，投入裝有足夠深水且底面積為S2=250cm2柱形容器中靜止，水沒溢出，則水對容器底部增大的壓強多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．閱讀《從傳聲筒到移動通信》，回答問題．
從傳聲筒到移動通信
電話完全進入了我們的生活，我們每天都離不開它，你知道科學家們發(fā)明電話是受什么啟發(fā)嗎？是傳聲筒．讓我們?nèi)⒂^中國科技館二層探索與發(fā)現(xiàn)主題展B廳--聲音之韻展，觀察、研究一下傳聲筒，直觀地去體驗傳聲筒傳遞聲音的過程吧．
裝置簡介：兩個非常粗的傳輸聲音的金屬管在空中盤成螺旋狀，布置在展區(qū)的兩個不同位置，相距大約十幾米長，圖1左上角就是其螺旋狀的管路之一．兩個傳輸聲音的金屬管分別為聽筒管路和話筒管路，兩個傳輸聲音的金屬管端口分別是聽筒和話筒，如圖2所示．就像人打電話一樣，用話筒說話，用聽筒聽聲音，如圖3所示．

聲音是由物體振動所產(chǎn)生．在振動介質(zhì)（空氣、液體或固體）中某一質(zhì)點在平衡位置附近來回發(fā)生振動，并帶動周圍的質(zhì)點也發(fā)生振動，逐漸向各方向擴展，這就是聲波．聲波前進的過程是相鄰空氣粒子之間的接力賽，它們把波動形式向前傳遞，它們自己仍舊在原地振蕩，也就是說空氣粒子并不跟著聲波前進！如圖4所示，連續(xù)振動的音叉，使周圍的空氣分子形成疏密相間的連續(xù)波形．
聲波是一種振動的機械波，它的基本參數(shù)是頻率 f、波長λ和波速v．通過示波器可觀測到可視化波形如圖5所示．頻率是聲源（或某一質(zhì)點）1秒內(nèi)來回振動的次數(shù)（單位為赫茲Hz），而聲源完成一次全振動經(jīng)過的時間為一個周期T，其單位為秒．顯然，f=1/T．頻率與人耳主觀感覺聲音的音調(diào)有關(guān)．頻率越高，音調(diào)也越高．振幅與聲音的強度有關(guān)．波長是聲波在一個周期內(nèi)傳播的距離，也是波形圖中相鄰波峰（或波谷）的距離．這三者的關(guān)系是v=λf．
人耳能感覺到的聲波頻率范圍在20～20000Hz，稱為音頻波．在這個頻率范圍以外的振動波，就其物理特性而言與聲波相似，但在人類不引起聲音感覺．聲速亦稱音速，是聲波通過介質(zhì)傳播的速度，它和介質(zhì)的性質(zhì)與狀態(tài)（如溫度）等因素有關(guān)．在空氣中聲速為334.8m/s（22℃時），水中聲速為1440m/s，在鋼鐵中聲速為5000m/s．
現(xiàn)實世界中充斥著各種各樣的聲波，但因為聲波的能量隨擴展的距離逐漸消耗，最后聲音消失，一旦聲源遠離接受者就無法準確獲得信息．早在十八世紀歐洲已有“電話”一詞，用來指用線串成的話筒（以線串起杯子）．電話的出現(xiàn)要歸功于貝爾，早期電話機的原理為：說話聲音為空氣里的復合振動，可傳輸?shù)焦腆w上，通過電脈沖于導電金屬上傳遞．
隨著現(xiàn)代移動通信技術(shù)的快速發(fā)展，聲音信號的傳遞借助電磁波傳送．電磁波能夠在真空中傳播，不但傳播速度快，而且頻率范圍廣，但它在水中會被吸收而急劇衰減．和我們關(guān)系最密切的就是手機這種移動通信工具，它兼具發(fā)射和接收這兩種功能，在同步地球衛(wèi)星的協(xié)助下能使通信范圍幾乎覆蓋地球上的每個角落．
請根據(jù)上述材料和你學過的物理知識，回答下列問題：
（1）“傳聲筒”的展示項目，形象地向觀眾展示了：當一名觀眾在管路一側(cè)發(fā)聲，管路中的空氣產(chǎn)生震蕩，另一側(cè)的觀眾能夠聽到傳輸?shù)穆曇�，兩人可進行對話．
（2）以下應用或工具利用“傳聲筒”原理的是A
A．醫(yī)生給病人看病用的聽診器
B．水杯琴
C．天壇回音壁
D．超聲波醫(yī)學檢查
（3）下列說法中正確的是AD
A．一切發(fā)聲的物體都在振動
B．聲音的傳播速度一定是340m/s
C．聲和電磁波都能傳遞信息，且都可以在真空中傳播
D．潛入水中的潛艇通信使用電磁波
（4）一列聲波從空氣中傳入水中，以下說法正確的是C
A．波速變大，頻率增大
B．波速變小，頻率不變
C．波速變大，波長變長
D．波速變小，波長變長．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．某電熱水壺標有“220V  1000W“字樣，正常工作7min可將質(zhì)量為1kg的水從20℃加熱至沸騰（標準大氣壓下），水吸收的熱量為3.36×105J，消耗的電能為4.2×105J．此過程中電熱水壺的效率為80%．（C水=4.2×103J/（kg．℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖甲所示，是某種有保溫功能的家用電熱水壺及銘牌．內(nèi)部電路如圖乙所示，當S閉合時，接通電源，電熱水壺正常工作．當水燒開時，開關(guān)S會自動斷開，電熱水壺自動進入保溫狀態(tài)，調(diào)節(jié)滑片P，可調(diào)節(jié)不同的保溫功率．求：

（1）熱絲R1的阻值；
（2）當調(diào)節(jié)滑片P使電熱水壺的保溫功率為55W時，電路中的電流；
（3）為滿足銘牌所示的技術(shù)參數(shù)，電熱絲R2的最大阻值至少為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖甲，小雨的重力為660N，雙腳與地面接觸面積為240cm2，物體A底面積400cm2，用力拉物體A，物體A在地面上靜止不動，此時他對水平地面的壓強2×104Pa，物體A對地而的壓強9000Pa．（不計摩擦和繩重）
（1）此時小雨對繩的拉力多大？
（2）小雨用圖甲滑輪組將物體A勻速提升，滑輪組機械效率為80%，物體A的重力GA=？
（3）若用該滑輪組打撈浸沒在水中邊長為0.2m的正方體B，10s內(nèi)將物體B提升2m（B始終未出水面），小雨做功功率為120W，物體B的密度ρB=？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．運用知識解決問題：
（1）騎自行車上坡前人為什么要加緊蹬幾下？
答：人和自行車的質(zhì)量不變，上坡前加緊蹬幾下，增大了它們的速度，因而增大了它們動能，在上坡的過程中，轉(zhuǎn)化成更多的重力勢能，使人容易騎上坡．
（2）如圖1所示是下沉到杯底靜止不動的銅球，請畫出銅球的受力示意圖．
（3）如圖2所示為鍋爐的冷水自控裝置，浮球C和活塞B及連桿OC組成了一個杠桿來控制進水管水的流出．當杠桿呈水平狀態(tài)時，浮球一半的體積浸入水中，塞子B剛好頂住自來水進口．
已知浮球重1N，體積700cm3，OC=25cm，OD=1cm，塞子B橫截面積為1cm2，不計杠桿、塞子的重，則進水管處水對塞子的壓強為6.25×105Pa．請在下方寫出解題思路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．在不考慮溫度的情況下，下列有關(guān)導體電阻的說法中正確的是（　�。�
A．導體的材料和長度相同時，較粗的導體電阻小
B．通過導體的電流越小，導體的電阻就越大
C．導體的電阻只跟導體的長度有關(guān)
D．導體的長度越長，導體的電阻就越大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示物態(tài)變化的實例中，屬于“吸熱”的是（　�。�
A．
大地回春，冰熔雪化		B．
夜幕降臨，草葉上形成露珠
C．
水沸騰時，壺嘴形成“白氣”		D．
深秋時節(jié)，樹枝上形成“霜”

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