6．下列圖示及相對應(yīng)的文字信息不正確的是（　�。�
A．
釣魚竿是一個費力杠桿
B．
為使杠桿在水平位置平衡，可在2處懸掛三個相同的鉤碼
C．
定滑輪的實質(zhì)是一個等臂杠桿
D．
F1、F2、F3這三個力中，拉力最大的是F1

分析 （1）釣魚竿在使用時，動力臂小于阻力臂，所以釣魚竿屬于費力杠桿，費力但省距離；
（2）在“研究杠桿的平衡條件”實驗時，為了便于測量力臂，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，根據(jù)杠桿的平衡條件（F1L1=F2L2）判斷B處應(yīng)掛的鉤碼個數(shù)；
（3）定滑輪實質(zhì)是一個等臂杠桿，動滑輪實質(zhì)是一個動力臂是阻力臂兩倍的省力杠桿；
（4）力臂是支點到力的作用線的垂直距離，確定圖中三個力的力臂，根據(jù)杠桿平衡原理判斷．

解答 解：
A、釣魚竿屬于費力杠桿，費力但省距離，故A敘述正確，不符合題意；
B、為使杠桿平衡，可在2處懸掛三個相同的鉤碼，故B敘述正確，不符合題意；
C、定滑輪實質(zhì)是一個等臂杠桿，故C敘述正確，不符合題意；
D、F1F2F3這三個力中，F(xiàn)1的力臂最長，F(xiàn)3的力臂最短，根據(jù)杠桿的平衡條件（F1L1=F2L2），可知拉力最小的是F1，拉力最大的是F3；故D敘述錯誤，符合題意．
故選D．

點評 本題考查知識點較多，難度不大，理解和掌握所學(xué)知識點解答簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（　　）
A．電熱毯B．電視機C．電風(fēng)扇D．電腦

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17．有兩個定值電阻分別標(biāo)有“10Ω 1A”和“15Ω 0.6A”字樣，把它們串聯(lián)起來接到電路中時，流過它們的電流不能超過0.6A，加在它們兩端的總電壓不得超過15V．

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14．下列物體在運動過程中，動能轉(zhuǎn)化為勢能的是（　�。�
A．小朋友從滑梯上滑下
B．“神舟六號”飛船從遠地點向近地點運動
C．汽車在水平公路上勻速行駛
D．投出的籃球在向上運動

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．在校運會上，王紅同學(xué)把一個重為40牛的鉛球推出了9米遠獲得冠軍．如圖是她把鉛球推出去，鉛球在空中飛行的過程．請作出鉛球所受重力示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．在探究“水的沸騰”實驗中：

（1）除了圖1中所示的器材，還需要一個重要的測量儀器是秒表．
（2）下表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小明由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù)，你認為錯誤的數(shù)據(jù)是95℃，你這樣判斷的理由是水在沸騰過程中吸熱，溫度保持不變．
時間/min…891011121314…
溫度/℃…96979898959898…
改正數(shù)據(jù)后，小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為98℃，可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮盒∮冢ㄟx填“大于”、“等于”或“小于”）1標(biāo)準大氣壓．
（3）如圖2（a）、（b）所示，圖a是水沸騰時的情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．敬明同學(xué)是班級的實驗“小老師”，他利用額定電壓為2.5V的小燈泡進行“測量小燈泡的電功率”的實驗，已知電源電壓為4V．
（1）他在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖1甲所示，他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到零刻度線位置．
（2）圖1乙是他畫出的實驗電路圖，請你根據(jù)電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線，幫他將如圖1丙所示的實物電路連接完整．

（3）經(jīng)檢查無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，電流表和電壓表的示數(shù)如圖2所示，則此時通過小燈泡的電流是0.22A，燈泡兩端的電壓是1.8V．記錄好數(shù)據(jù)后，為了測量小燈泡的額定功率，在移動滑動變阻器的滑片時，眼睛要注意觀察電壓表，直至其示數(shù)為2.5V．
（4）移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.75W，觀察圖丙所示的I-U圖象不是直線的原因是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．
（5）他完成實驗后，在幫助其它實驗小組的過程中，發(fā)現(xiàn)某實驗小組在完成本實驗中電路出現(xiàn)故障．請你根據(jù)故障現(xiàn)象和檢測結(jié)果，在下表的空格內(nèi)寫出發(fā)生故障的原因．
故障現(xiàn)象檢測結(jié)果發(fā)生故障的原因
燈泡不亮，電壓表示數(shù)較大，電流表幾乎無示數(shù)．取下燈泡，電壓表和電流表的示數(shù)均不變．
（6）他在參與某實驗小組進行評估時，發(fā)現(xiàn)該實驗小組的實驗記錄分析表如下：
實驗序號小燈泡兩端的電壓U/V通過燈的電流表I/A小燈泡的電功率P/W額定功率P/W
12.00.240.48取三次功率的平均值作為結(jié)果
2
33.00.320.96
你認為該小組的數(shù)據(jù)處理過程是否正確？答：不正確．理由是：不能把燈泡不同電壓下實際功率的平均值作為燈泡額定功率．
（7）若想接著探究電流與電壓的關(guān)系，需要補充的實驗器材是定值電阻．
（6）整理器材時發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的PA部分比PC（D）部分熱，原因是PB部分和PC部分串聯(lián)，電流相等，PB部分比PC部分的電阻大，根據(jù)焦耳定律Q=I2Rt，在通電相同的條件下，PB部分產(chǎn)生的熱量較多，所以熱．．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖夏天，突然打開汽水瓶時，隨著“嘭”一聲響，往往可以看到瓶口處冒“白氣”，這是因為當(dāng)突然打開瓶蓋時，瓶內(nèi)氣體迅速膨脹，對外做功，內(nèi)能減少．

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16．把燒紅的鐵棒放入水中，看到水里迅速鼓泡泡并發(fā)出聲音還在水面上冒出大量的‘白氣’，這個現(xiàn)象先后發(fā)生了汽化和液化．（填物態(tài)變化名稱）

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