14．關(guān)于晶體和非晶體說法正確的是（　�。�
A．晶體沒有固定的熔點B．非晶體沒有固定的熔點
C．晶體有固定的熔點D．非晶體有固定的熔點

分析 晶體有固定的熔點，晶體在熔化過程中吸收熱量，溫度保持不變；非晶體沒有熔點，非晶體在熔化過程中不斷吸收熱量，溫度逐漸升高．

解答 解：晶體熔化時吸收熱量且溫度保持不變，非晶體熔化時吸收熱量溫度逐漸升高；
這說明：晶體有固定的熔點，而非晶體沒有固定的熔點．
故選：BC．

點評 能否記住晶體與非晶體的不同特性是本題的解題關(guān)鍵，屬于基礎(chǔ)知識的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．反射光線與平面鏡的夾角為60°，則入射光線與法線的夾角為（　�。�
A．30°B．60°C．90°D．120°

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．（1）如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個實驗是為了驗證聲音是由物體的振動產(chǎn)生的．
（2）泡沫塑料球在實驗中起的作用是把振動放大，便于觀察．
（3）如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這個實驗是為了驗證空氣可以傳播聲音．
（4）若把這兩個實驗移到月球上去做，不能看到泡沫塑料球被彈起的是圖乙，原因是真空不能傳聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．小明同學(xué)在探究“電磁波的特性”的實驗過程中，他進行了如下實驗：
（1）他先將手機放在真空罩中，用抽氣機抽去罩中的空氣．打電話呼叫罩內(nèi)的手機，手機能（能/不能）接收到呼叫信號，這證明電磁波能在真空中傳播．
（2）他又將手機放在金屬容器（如餅干筒）中，打電話呼叫容器中的手機．這時手機不能 （能/不能）接收到呼叫信號，然后再將手機放在塑料容器或紙容器中，再打電話呼叫容器中的手機，這時手機能（能/不能）接收到呼叫信號．這說明金屬容器能屏蔽電磁波．
（3）根據(jù)以上探究活動，你能否解釋在建筑物或電梯中，手機有時會接收不到信號或信號較弱的原因？因為建筑物是鋼筋結(jié)構(gòu)，電梯相當于金屬容器，它們對電磁波有屏蔽作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．聲音的三要素是（　　）
A．響度、亮度、密度B．響度、頻率、音色C．音色、響度、振幅D．音調(diào)、響度、音色

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．在一個足夠長且裝滿水的鋼管的一頭敲一聲，在另一端會聽到3個聲音，第一個聲音是鋼管傳過來的；第二個聲音是水傳過來的；第三個聲音是空氣傳過來的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．某學(xué)習(xí)小組為了研究小車在足夠長斜面上的運動規(guī)律．他們每次使小車均從斜面上A點靜止釋放，沿斜面向下運動，利用秒表和刻度尺測出其運動時間和通過的路程，記錄的數(shù)據(jù)如下表．

從A點開始計時的時間t/s012345
從A點開始的路程s/cm04.0016.0036.0064.00100.00
相應(yīng)的平均速度v/（cm/s） 481216 
（1）該實驗是根據(jù)公式v=$\frac{s}{t}$進行測量的；
（2）實驗中應(yīng)使斜面坡度較緩（“緩”或“陡”），其目的是方便測量運動時間；
（3）物塊5s內(nèi)的平均速度為20.00cm/s；
（4）小車在斜面上做變速（選填“勻速”或“變速”）直線運動；
（5）若在測量過程中小車過了A點才開始計時，測得小車在AC 段的平均速度vAC會偏大（選填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

3．2014年3月8日凌晨，馬來西亞航空MH370航班突然與地面失去聯(lián)系，機上載有中國人154名，生死不明，事發(fā)后，我國立即派出多艘艦艇和飛機前往出事海域進行搜索，下列有關(guān)飛機和艦艇的說法正確的是（　�。�
A．艦艇上的發(fā)動機將燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
B．艦艇上的雷達是利用電磁波來發(fā)現(xiàn)可疑目標的
C．當甲板上的飛機升空執(zhí)行任務(wù)后，艦艇在大海中的池水深度將不變
D．飛機能獲得向上的升力，是應(yīng)用了流速越大，液體的壓強越大的原理

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．我們把速度不變的直線運動叫做勻速直線運動．做勻速直線運動的物體，在任意相等時間內(nèi)通過的路程是相等的．

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同步練習(xí)冊答案