8.如圖所示,將導(dǎo)體接到電路的A、B之間時,導(dǎo)體與燈泡是串聯(lián)的,如果將不同的導(dǎo)體分別接到A、B之間,閉合開關(guān),可通過觀察、比較燈泡的亮度來判斷不同導(dǎo)體電阻的大小,若兩個導(dǎo)體的電阻差異不大,則可以在電路中串聯(lián)一個電流表作進一步的判斷.

分析 電流先后經(jīng)過各個用電器的連接方法叫做串聯(lián);
電路中接入的電阻不同,會導(dǎo)致電路中電流也不同,所以燈泡的亮度也不同,因此我們可以簡單的通過燈泡的亮暗比較兩個電阻的阻值大小,這種方法叫做轉(zhuǎn)換法,如果要精確比較,還是要用電流表.

解答 解:
若將某一導(dǎo)體接到電路A、B之間,則電流會先后經(jīng)過導(dǎo)體與燈泡,它們是串聯(lián)的;
將不同導(dǎo)體接到電路A、B之間時,電路中接入的電阻不同,會導(dǎo)致電路中電流也不同,所以燈泡的亮度也不同,因此我們可以簡單的通過燈泡的亮暗比較兩個電阻的阻值大。蝗魞蓚導(dǎo)體的電阻差異不大,則必須用電流表替換燈泡,作更為準確的判斷.
故答案為:串;燈泡的亮度;串聯(lián)一個電流表.

點評 本題型中將比較電阻的大小轉(zhuǎn)化為比較燈泡的亮度或電流表的示數(shù),這是我們物理學(xué)中經(jīng)常用到的轉(zhuǎn)換法,故在平時的學(xué)習(xí)時,應(yīng)注意對常見物理研究方法的積累.

練習(xí)冊系列答案
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18.如圖所示,生活中用到的很多工具都可以看做杠桿,下列工具使用中屬于費力杠桿的是( 。
A.
撬棒
B.
羊角錘
C.
核桃夾
D.
食品夾

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19.用絲線懸掛三個泡沫塑料球,任意兩個靠近時都互相吸引,那么( 。
A.三個小球都帶電
B.三個小球只有一個帶電
C.三個小球中只有一個不帶電,另外兩個一定帶同種電荷
D.三個小球中只有一個不帶電,另外兩個一定帶異種電荷

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.已知甲乙兩個容器分別裝有水,食用油.記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表,請結(jié)合表格中的數(shù)據(jù)回答下列問題:
(1)選用相同電加熱器的目的是:使水和食用油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量.
(2)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量相等,加熱結(jié)束時,食用油的溫度比水的溫度高(選填“高”或“低”).
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min最后溫度/℃
6020645
食用油6020676
(3)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時間,此時,水吸收的熱量大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(4)實驗表明,水的吸熱能力更強.
(5)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以計算出食用油的比熱容為1.9×103J/(kg•℃).[C=4.2×103J(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖是探究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量不哪些因素有關(guān)”的實驗裝置.兩個透明的容器A,B中密閉了等量的空氣,U型管中液面發(fā)化反映了密閉空氣溫度的發(fā)化,請你解答下列問題:
(1)此實驗是為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系;
(2)將此裝置接到電源兩端,通電一段時間后,電流在B容器中產(chǎn)生的熱量較多;
(3)在原電路中串聯(lián)一個滑動發(fā)阻器,還可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

13.合肥某開發(fā)區(qū)新建了兩片住宅區(qū):A區(qū)、B區(qū)(如圖),現(xiàn)在要從煤氣主管道的一個地方建立一個接口,同時向這兩個小區(qū)供氣.為了找到一條最短路線(即從A到煤氣管道和從煤氣管道到B的總路程最短),可以將煤氣管道MN看成一個平面鏡,從A點作出一條光線經(jīng)MN反射后恰能通過B點,請你證明入射點O即為最短路線的接口.

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20.如圖所示,是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置.

(1)實驗中通過觀察木塊被推動的距離的大小,來判斷小球動能的大。
(2)為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系,讓質(zhì)量不同(選填“相同”、“不同”)的小球從同一高度滾下,是為了控制小球到達底端的速度相同.
(3)小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其它儀器得出了兩組數(shù)據(jù),如表一和表二所示.
表一(鋼球撞擊的速度為v=8cm/s)   
序號鋼球質(zhì)量/g木塊滑行距離/cm
1810
21620
32430
表二(鋼球質(zhì)量為m=100g)
序號鋼球撞擊速度/(cm/s)木塊滑行距離/cm
11010
22040
33090
由表一可得出:速度相同時,物體的質(zhì)量越大,動能越大.
分析兩表給出的數(shù)據(jù),可以得出:速度(選填“質(zhì)量”、“速度”)對物體的動能影響較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.在如圖所示的電路中,R為電阻絲,閉合開關(guān)后,燈泡發(fā)光.當(dāng)用酒精燈對電阻絲加熱時,燈泡變暗.請你根據(jù)這一現(xiàn)象提出一個可探究的科學(xué)問題:電阻絲的電阻與溫度的關(guān)系是什么.

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16.通電導(dǎo)體在磁場里的受力方向跟磁場方向電流方向有關(guān);電流做功的過程實質(zhì)上就是將電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能的過程,如電動機工作時是電能轉(zhuǎn)化為機械能;“熱得快”也叫電熱水器,工作時是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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