【題目】導(dǎo)體和絕緣體都是很好的電工材料，下列物體中通常情況下屬于導(dǎo)體的是（ ）

A．銅絲 B．陶瓷 C．橡膠手套 D．塑料

【答案】A

【解析】

試題分析：容易導(dǎo)電的物體是導(dǎo)體，不容易導(dǎo)電的物體是絕緣體．根據(jù)導(dǎo)體和絕緣體的定義即可作出判斷．

解：常見的導(dǎo)體包括：人體、大地、各種金屬、石墨、酸堿鹽的溶液等．題中選項中，只有銅絲是導(dǎo)體，塑料、陶瓷、橡膠手套都是絕緣體．

故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A．功率大的機械，做功一定多

B．做功時間短的機械，功率一定大

C．機械效率高的機械，做功一定快

D．功率越大的機械，做功越快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】亮亮在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂的振動時猜測：即使在弦張緊程度相同的條件下，發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細、長短及材料有關(guān)。于是他想通過實驗來研究一下自己的猜測是否正確。于是在實驗室中實驗，下表是他在實驗時控制的琴弦條件：

如果他想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦粗細的關(guān)系，則他應(yīng)選用表中編號 和 的琴弦；

（2）如果他想探究弦發(fā)聲的音調(diào)與弦材料的關(guān)系，則他應(yīng)選用表中編號____和____的琴弦；

（3）探究過程通常采用下列步驟：①分析歸納；②實驗研究；③提出問題（或猜想）④得出結(jié)論等。則亮亮要完成本探究的全過程，所采取的合理順序應(yīng)該是_______________；

（4）在以上過程中，亮亮所用的方法就是物理學(xué)中所說的 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究光反射時的規(guī)律，小明進行了如圖所示的實驗：

（1）圖中的光屏是一個可折轉(zhuǎn)的硬紙板，此光屏在實驗中的作用是：① ；② ；若將光屏F向后彎折，屏上 看到光線OB．

實驗次數(shù)

入射角

反射角

1

15°

75°

2

30°

60°

3

45°

45°

（2）小明在實驗時，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進行實驗，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)（見上表格）．經(jīng)檢查，三次實驗中各角度的測量值都是準確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背．你認為其中的原因應(yīng)該是 ；

（3）如果讓光線逆著OB的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OA方向射出，這表明： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是同一個電流表的表盤在兩次測電流時指針所指的位置，那么甲圖所示的電流表的量程是 ，此時電流表的示數(shù)是 ；乙圖所示的電流表的量程是 ，此時電流表的示數(shù)是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】許多成語對聲現(xiàn)象有著生動描述．下列成語中描寫聲音響度的是（ ）
A.聲如洪鐘
B.曲高和寡
C.悅耳動聽
D.余音繞梁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于電磁波與信息技術(shù)，下列敘述正確的是（ ）
A.電磁波只能用于通信
B.電磁波的應(yīng)用對人類有利無害
C.手機既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波
D.衛(wèi)星通信利用電磁波傳速能量

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的裝置中，滑動變阻器標有“20Ω 0.5A”字樣，連接情況如圖所示．

（1）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片移動到 端（填A或B）．

（2）閉合開關(guān)，當滑片向左移動時，燈會變 ，電流表的示數(shù)會變 （填“大”或“小”）．

（3）如果將滑動變阻器的電阻拆下來時，電阻線的電阻會 （填“變大”或“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列溫度值最接近實際的是（ ）
A.健康成年人的體溫是39℃
B.讓人感覺溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25℃
C.洗澡時淋浴的適宜水溫是60℃
D.冰箱冷藏室的溫度約為-5℃

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同步練習(xí)冊答案