如圖4所示是“竹筷提米”實驗。在玻璃杯內(nèi)裝滿米，將竹筷豎直插入米中，然后用竹筷將玻璃杯和米沿豎直方向慢慢提起，則跟玻璃杯與米受到的總重力相平衡的力是（     ）

A．手對竹筷的壓力              B．手對竹筷向上的摩擦力

C．米對玻璃杯的摩擦力          D．竹筷對米的摩擦力

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


用酒精棉球把溫度計的玻璃泡擦一擦，可看到溫度計的示數(shù)_________，這是因為酒精蒸發(fā)時有_________作用．

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科目：初中物理 來源： 題型：


以下是對小陽同學部分生活事例的分析，其中合理的是(    )

A.去游泳館游泳時，受到水的浮力約為2000牛頓

B.全家5月份自來水用量26立方米，換算成質(zhì)最為26千克

C.一元硬幣的厚度約2厘米

D.參加800米跑步的成績是4分10秒，則她跑步的平均速度是3.2米／秒

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科目：初中物理 來源： 題型：


 “蛟龍”號7000米級海試第五次下潛任務于北京時間6月27日，5點29分開始注水下潛。11點47分，潛水器到達7062米深度海底。這標志我國成為第五個掌握載人深潛技術(shù)的國家�！膀札垺碧栂聺撨^程中，受到海水的壓強           ，浮力           。 （選填“變大”“不變”或“變小”），

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，將一塊重為3N，體積為100cm3的石塊，用細線系著浸沒在裝有水的圓柱形容器中，容器中水的深度由10cm上升到12cm（容器的重力和容器壁的厚度忽略不計，g=10N/Kg）。求：

⑴石塊的質(zhì)量是多少？（1分）

⑵石塊的密度是多少？（1分）

⑶石塊所受的浮力是多少？（2分）

⑷容器中水所受到的重力？（2分）

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科目：初中物理 來源： 題型：


古詩《小兒垂釣》中有“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”。垂釣的小孩面對路人的詢問，只是招招手卻默不作聲， 這是因為他知道聲音不僅能在空氣中傳播，還能在     中傳播；小孩招手    

（填“會”或“不會”）產(chǎn)生波動，魚兒聽不見的原因是                                         。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（每空1分，共7分）小明與小芳同學為了研究泡沫塑料和棉絮的保溫性能好壞，兩人設(shè)計并做了一個實驗。他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉燒瓶，讓它們自然冷卻，利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況。

（1）為保證實驗的準確性，實驗前除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外，還應考慮影響水溫變化的其他因素，即保持燒瓶相同、水的初溫相同、環(huán)境因素相同和 相同。

（2）按照計劃操作，小明與小芳同學把實驗測得的時間和溫度數(shù)據(jù)填在下列表格中：

時間t/min

0

10

20

30

40

……

150

180

泡沫塑料組水溫T1/℃

80

64

55

50

41

……

21

20

棉絮組水溫T2/℃

80

56

43

32

28

……

20

20

分析上表數(shù)據(jù)可知：他們實驗時的室內(nèi)溫度是 ℃。經(jīng)過40min后，泡沫塑料包的燒瓶水溫降低了 ℃，而棉絮包的燒瓶水溫降低了 ℃，由此可以得出的實驗結(jié)論是 。

（3）除了采用相同時間內(nèi)比較 的方法來顯示這兩種材料的保溫性能外，還可以采用 的方法來顯示這兩種材料的保溫性能。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在趣味物理表演會上，小明展示了如圖8所示的蓄水和放水裝置。如果原來水箱是空的，注水時水箱中的水位高于 點時排水口才有水流出；如果原來水箱是滿的，放水時水箱中的水位降到 點時排水口才停止出水。如果進水口不停地向箱中注水，但進水流量較小，使得當出水口有水流出時，進水流量小于出水流量，這種情況下排水口的水流具有 特點。

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理小組制作了一個自動控制器，其中有一個調(diào)壓電路如圖4所示，滑動變阻器R的最大阻值是100歐，負載電阻R＇的阻值為100歐，A、B間電壓為10伏，保持不變。使用過程中發(fā)現(xiàn)這個電路的調(diào)壓范圍和原設(shè)計不符，檢查結(jié)果是圖中F處導線折斷，滑動頭P由上向下移動時，如果電路完好，CD兩端的電壓范圍應是______伏至______伏；如果F點導線折斷，CD兩端的電壓范圍是______伏至______伏。


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