用水平風(fēng)吹如圖 所示的四個(gè)模型,其中空氣對(duì)模型下表面的壓強(qiáng)小于上表面的壓強(qiáng)的是(  )
B

試題分析:A、相同時(shí)間內(nèi),風(fēng)經(jīng)過(guò)模型上方的路程大于模型下方的路程,模型上方的風(fēng)速大于下方的風(fēng)速,模型上方的壓強(qiáng)小于模型下方的壓強(qiáng);B、相同時(shí)間內(nèi),風(fēng)經(jīng)過(guò)模型上方的路程小于模型下方的路程,模型上方的風(fēng)速小于下方的風(fēng)速,模型上方的壓強(qiáng)大于模型下方的壓強(qiáng),符合題意.C和D、C和D上方和下方的形狀相同,相同時(shí)間內(nèi),風(fēng)經(jīng)過(guò)模型上方的路程等于模型下方的路程,模型上方的風(fēng)速等于下方的風(fēng)速,模型上方的壓強(qiáng)等于模型下方的壓強(qiáng).不符合題意.故選B。
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是熟知壓強(qiáng)與流速的關(guān)系
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

學(xué)習(xí)了“流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系”后,為了解決 “H”形地下通道中過(guò)道的通風(fēng)問(wèn)題,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下幾種方案。如圖所示,黑色部分為墻面凸出部分,“”為安裝在過(guò)道頂?shù)膿Q氣扇,其中既有效又節(jié)能的是

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

轎車已逐漸進(jìn)入百姓家庭,轎車的外形類似于飛機(jī)的機(jī)翼。則轎車在快速行駛過(guò)程中,車子上方空氣的流速________車子下方空氣的流速,因而車子上方氣體的壓強(qiáng)____________車子下方氣體的壓強(qiáng),從而使得轎車對(duì)地面的壓力____________車的重力(均選填“大于、等于或小于”)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖甲所示,小明向下垂的兩張紙中間吹氣,發(fā)現(xiàn)兩張紙向中間相互靠攏.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明:              .小明根據(jù)這一規(guī)律制作了如圖乙所示的裝置,當(dāng)他向飲料管A吹氣,細(xì)飲料管B中的液體會(huì)   .(填:“上升”或“下降”)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

步行在雨中,我們會(huì)打一把傘,一陣大風(fēng)吹來(lái),雨傘會(huì)被向上“吸”起來(lái),原因是傘面上方空氣流速       傘面下方空氣流速,傘面上方受到的氣體壓強(qiáng)       傘面下方受到的氣體壓強(qiáng)(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖是樓房頂上常見(jiàn)的導(dǎo)氣管,它的作用是將每家住戶洗手間下水道中的污濁氣體排出.下列關(guān)于導(dǎo)氣管工作原理的描述中,最合理的是
A.導(dǎo)氣管利用浮力將密度大于空氣的污濁氣體導(dǎo)出
B.污濁氣體的排出是因?yàn)榉肿訜徇\(yùn)動(dòng)引起的
C.在有風(fēng)的天氣里導(dǎo)氣管排氣效果會(huì)變差
D.導(dǎo)氣管利用流體中流速大的地方壓強(qiáng)小的原理,將污濁氣體排出

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,能夠說(shuō)明流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的是(   )

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖,用手握著兩張紙,讓其自由下垂,在兩張紙的中問(wèn)向下吹氣,這兩張紙會(huì)向______運(yùn)動(dòng)(填“中間”或“兩邊”),這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明,氣體流動(dòng)時(shí),流速______的地方壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示,農(nóng)村爐灶里的煙之所以順著煙囪排到屋外,其原因之一是風(fēng)吹過(guò)煙囪頂端,使那兒空氣的流速_________(填:“變大”或“變小”或“不變”,以下同),壓強(qiáng)__________,所以煙就順著煙囪排到屋外;旁邊有輛汽車,車頂有一面旗幟,請(qǐng)根據(jù)圖中信息描述汽車可能的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(只需說(shuō)出一種可能):汽車可能是____________________。

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