【題目】在“比較不同液體比熱容大小”的實驗中，用相同的酒精燈對四種液體加熱，得到如表所示的數(shù)據(jù)：

如果四次實驗中，在相同時間內(nèi)，水、甲、乙、丙吸收的熱量相等，已知水的比熱容為c水=4.2×103J（kg℃）﹣1， 則由上述條件可得

A. 丙液體的比熱容小于乙液體的比熱容

B. 乙液體的比熱容為2.1×103J（kg℃）﹣1

C. 第1次實驗中，水吸收的熱量一定等于酒精燃燒放出的熱量

D. 第3、4次實驗中，乙液體吸收的熱量比丙液體吸收的熱量多

【答案】B

【解析】

A. 根據(jù)吸熱公式Q吸＝cm△t，乙、丙兩種液體質(zhì)量相等，吸收相同的熱量，丙升高的溫度低，所以丙的比熱容大，故A錯誤。B. 相同的酒精燈加熱液體,單位時間內(nèi)放出的熱量相等,故,又知,，由Q＝cm△t得, ＝ ＝,c乙＝×c水＝×4.2×103J/kg℃＝2.1×103J/kg℃，故B正確； C. 用酒精燈加熱液體，酒精燃燒放出的熱量只有一部分被水吸收，還有一部分熱量被容器吸收和散失到空氣中，故C錯誤； D. 第3、4次實驗中，物質(zhì)的質(zhì)量是相同的，加熱時間相同，吸收的熱量相同，故D錯誤；故選B.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓不變。在滑動變阻器的滑片P移動的過程中，電壓表的示數(shù)變化范圍是0～5V，電流表示數(shù)相應的變化范圍是1.5A～1.0A，求：

①R2的阻值;

②電池的電壓是多少伏？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年2月5日中國第一部真正意義上的科幻大片《流浪地球》正式上映，如圖所示，是航天員劉培強出艙時的英姿，請問：

（1）出艙的航天員與軌道艙之間需要系上一根安全繩，當航天員意外漂離軌道艙時，可拉著繩子返回軌道艙.這是利用物體間_______的原理。

（2）航天服的手掌部分有灰色的橡膠顆粒，是為了_______（填“增大”或“減小”）摩擦.

（3）航天員在完全失重的太空軌道艙中不能正常使用的測量工具是_______.

A．天平 B．刻度尺 C．彈簧測力計

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將平底薄壁直圓筒狀的空杯，放在飲料機的水平杯座上接飲料。杯座受到的壓力F隨杯中飲料的高度h變化的圖像如圖。飲料出口的橫截面積S1=0.4cm2，飲料流出的速度v=50cm/s，杯高H=10cm，杯底面積S2=30cm2，g取10N/kg，求：

（1）杯子重多少？裝滿飲料時杯底受到飲料的壓力多少？

（2）飲料的密度為多少？

（3）設杯底與杯座的接觸面積也為S2，飲料持續(xù)流入空杯5s后關閉開關，杯對杯座的壓強為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平桌面上。質(zhì)量相同的甲、乙圓柱形容器中都裝入水，已知甲容器中裝的水的質(zhì)量比乙容器多，如圖所示。容器和水對桌面的壓力分別為F甲、F乙，水對容器底部的壓強分別為p甲、p乙，關于它們的大小關系，下列選項正確的（ ）

A.F甲<F乙，p甲<p乙B.F甲>F乙，p甲=p乙

C.F甲>F乙，p甲>p乙D.F甲>F乙，p甲<p乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力，曉形用如圖所示的裝置進行實驗探究，兩種液體的質(zhì)量和初溫都相同．

（1）曉形選用同一套裝置分別給甲、乙兩種液體加熱，這樣做的目的是________．

（2）比較兩種液體吸熱能力的方法：在試管中，分別加入等質(zhì)量的兩種液體，按照圖示方法加熱，使它們________相同，則________的液體吸熱能力強．

（3）實驗探究后，曉形應用得到的結(jié)論對生活中“同樣在大陽的照射下，為什么沙子很燙而海水卻較涼”這一現(xiàn)象做出了科學的解釋．請你也來解釋一下吧!（C沙子＜C水）____

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人人討厭垃圾，對其避之不及，現(xiàn)在人們已可將垃圾變廢為寶．如通過在封閉的爐中焚燒垃圾，臭氣能得到分解，焚燒時產(chǎn)生的熱可用來發(fā)電，利用化學方法將焚燒時產(chǎn)生的一些物質(zhì)可合成多種化工產(chǎn)品．某處理廠在高溫高壓下通過催化劑的作用可以用1噸某種垃圾生產(chǎn)出170kg的燃料油．

問“若燃料油的熱值為4.2×107J/kg，完全燃燒1kg這種燃料油放出的熱量是 ________J．這些熱量可以使 ________kg的水溫度從20℃升高到100℃，c水=4.2×103J/（kg℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“彈簧長度與外力的變化關系”時，有一根彈簧以及幾個相同質(zhì)量的鉤碼，先用彈簧來做實驗，并記錄了相應的數(shù)據(jù)，如表：

鉤碼總重/N

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.5

4.0

指針位置/cm

2.5

3.0

3.5

4.0

4.5

5.0

5.5

5.8

5.8

彈簧的伸長量/cm

0

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

3.3

3.3

（1）分析數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論：在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧的_________跟所受拉力成正比；利用該結(jié)論可制成彈簧測力計，它的量程為_____N。

（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出“彈簧長度與外力的變化關系”圖象，如甲圖所示的_____圖。

（3）如圖乙所示，在秤鉤下掛一個容積為100mL、重為0.5N的容器，然后在測力計的某些刻度上標上密度值，就制成了一桿簡單而實用的液體密度秤．只要在容器中加 100mL 的待測液體，就可以直接“稱”出該液體的密度。在這測力計上，密度為“0”刻度應標在原刻度_______N處，此“密度秤”的最大測量值是_____g/（g＝10N/kg）。要增大該密度秤的量程，可采取的措施是____________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和學習小組利用電源（電壓未知）、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關各以及若干導線來測量電阻 Rx 的阻值。

（1）請在圖甲中完成實驗電路的連接_____。

（2）閉合開關前，應將變阻器滑片移至最_____端（選填“左”或“右”）；

（3）閉合開關后，電壓表示數(shù)接近 3V，電流表無示數(shù)，分析故障原因，可能是_____。

（4）小明設計的實驗記錄表格如下所示， 處應填寫_____。

（5）正確連接電路后，進行實驗。當滑動變阻器的滑片移至某一位置時，電壓表、電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時 Rx 的阻值為_____Ω。

（6）完成上述實驗后，小明嘗試用另外一種辦法測出未知阻值的電阻 Rx，他設計的電路圖（R0 的阻值已知）如圖丙所示。

實驗步驟：

①按電路圖連接電路；

②S 斷開時，讀出電流表示數(shù) I1；

③_____。根據(jù)以上實驗，則 Rx 表達式為：_____。

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