19．關(guān)于質(zhì)量，下列說法中正確的是（　�。�
A．宇航員進(jìn)入太空后質(zhì)量不變B．物體的溫度升高時(shí)質(zhì)量會(huì)增大
C．水結(jié)成冰后質(zhì)量會(huì)增大D．體積大的物體質(zhì)量也大

分析 質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時(shí)才會(huì)改變，如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置則不會(huì)發(fā)生改變．
由密度的公式：ρ=$\frac{m}{V}$變形之后的公式m=ρv，可以看出體積和質(zhì)量的關(guān)系．

解答 解：A、宇航員進(jìn)入太空，位置發(fā)生變化，但質(zhì)量不變，故A正確；
B、物體溫度升高，不影響物體所含物質(zhì)的多少，質(zhì)量不變，故B錯(cuò)誤；
C、水結(jié)冰，狀態(tài)變化，質(zhì)量不變，故C錯(cuò)誤；
D、據(jù)公式m=ρV，可以看出質(zhì)量的大小是由體積和密度共同決定的，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)：質(zhì)量及其特性的了解和掌握，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．不同的物理現(xiàn)象往往反映出相同的物理規(guī)律．下述現(xiàn)象中在能量轉(zhuǎn)化方面的共同點(diǎn)是（　　）
A．物體的動(dòng)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
B．物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量
C．其他形式的能量轉(zhuǎn)化為物體的機(jī)械能
D．物體的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于微觀粒子說法中不正確的是（　�。�
A．分子是微觀世界中最小的粒子
B．中子不帶電，質(zhì)子帶正電
C．分子間既存在著引力又存在斥力
D．帶負(fù)電的電子在原子核外繞核高速運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖甲所示，是利用伏安法測量小燈泡L的電阻的實(shí)驗(yàn)電路，已知L的額定電壓為2.5V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R0．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲的實(shí)物電路連接完整（要求導(dǎo)線不交叉、閉合開關(guān)后，變阻器滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮）；
（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片置于A（選填“A端”、“B端”或“AB正中間”）；
（3）移動(dòng)滑片P，當(dāng)小燈泡L正常發(fā)光時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示，則此時(shí)電流表的讀數(shù)為0.3A，小燈泡的電阻為8.3Ω（保留一位小數(shù)）；
（4）實(shí)驗(yàn)操作時(shí)，因小燈泡L不慎損壞而出現(xiàn)斷路，閉合開關(guān)后，電壓表指針將明顯偏轉(zhuǎn)，此時(shí)向右移動(dòng)滑片P，電壓表指針將幾乎不動(dòng)．（選填“幾乎不動(dòng)”或“明顯偏轉(zhuǎn)”）
（5）拓展：在前面實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，將小燈泡更換為一個(gè)阻值未知的定值電阻R，且電源電壓未知，電壓表不能使用，為了粗略測量R的阻值，將滑片P置于A端時(shí)，電流表示數(shù)為I1，當(dāng)滑片P置于B端時(shí)，電流表示數(shù)為I2，則R的表達(dá)式為R=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$R0（用已知量的字母表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖是測量小燈泡額定功率的實(shí)物連接圖，其中電源是2節(jié)新的干電池（每節(jié)1.5V），燈泡的額定電壓是2.5V，其燈絲電阻約為10Ω，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10Ω 1A”的字樣．
（1）小剛按照如圖所示電路，連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想：
A．可能是燈絲斷了　　　　　 B．可能是電流表斷路
C．可能是小燈泡短路　 D．可能是滑動(dòng)變阻器斷路
請(qǐng)你借助圖中的電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想，將電流表、電壓表的示數(shù)填入上表．
猜想電流表示數(shù)/A電壓表示數(shù)/V
如果C成立  
（2）排出工作后，某同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表和電流表讀數(shù)記錄下表甲中，實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，該同學(xué)想知道小燈泡的額定功率，卻發(fā)現(xiàn)沒有測正常工作時(shí)的電流，該同學(xué)認(rèn)為可利用表中某組數(shù)據(jù)求出電阻R，再利用P額=U額/R求出小燈泡的額定功率．請(qǐng)判斷此方法是否可行并說明理由不可行；燈泡燈絲的電阻受溫度影響；
（3）有同學(xué)將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為圖乙的U-I曲線，由圖可知小燈泡的額定功率為0.5瓦．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
電壓U/伏1.02.03.04.0
電流I/安0.100.170.230.25

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．為了探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟什么因素有關(guān)”，某同學(xué)將兩段阻值不同的電阻絲R1、R2分別密封在兩個(gè)完全相同的燒瓶中，并設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙兩套裝置，已知所用蓄電池電壓相等且保持不變，R1＜R2，裝入燒瓶的煤油質(zhì)量均相等，下列有關(guān)此探究活動(dòng)的各種表述，錯(cuò)誤的是（　�。� 
A．在此實(shí)驗(yàn)中，將電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量多少轉(zhuǎn)化為煤油溫度變化的大小
B．甲裝置可探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻是否有關(guān)
C．比較相同通電時(shí)間內(nèi)a、c溫度計(jì)示數(shù)變化，可探究電流產(chǎn)生的熱量與電流是否有關(guān)
D．在相同的通電時(shí)間內(nèi)，d溫度計(jì)所在燒瓶中的電阻絲產(chǎn)生的熱量最多

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科目：初中物理 來源：2017屆甘肅省平?jīng)鍪芯拍昙?jí)中考一模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列措施中，屬于加快蒸發(fā)的是（ ）

A. 海灘上曬鹽池面積很大，池內(nèi)的海水也很淺

B. 太陽能熱水器要安裝在日光照射充足的地方

C. 在城市里種植花木，擴(kuò)大草坪面積

D. 采取地膜覆蓋的方法進(jìn)行育秧

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

7．一列火車長200米，用20s的時(shí)間穿過了一條100m長的隧道，該火車如果以這樣的速度通過長 3.4km的大橋，要用多長時(shí)間？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．浮沉子實(shí)驗(yàn)是由法國科學(xué)家笛卡爾所創(chuàng)造的，它是由玻璃制的小瓶體，其下端開有小孔，水可通過小孔進(jìn)出瓶體．把該小瓶體放入廣口瓶中，并使之浮在水面上．用薄橡皮膜把廣口瓶口蒙住并扎緊，用手按橡皮膜，玻璃小瓶下沉；松開手后，玻璃小瓶又上�。�
（1）小曹同學(xué)觀察實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為：手?jǐn)D壓薄膜，水中壓強(qiáng)增大，對(duì)玻璃小瓶向下的壓力也增大，玻璃小瓶便下沉；反之，玻璃小瓶便上�。】峦瑢W(xué)認(rèn)為這個(gè)解釋不正確，做了以下實(shí)驗(yàn)：另取一玻璃小瓶，使瓶體表面封閉，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)．若小柯同學(xué)的想法是正確的，那他的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象該是小瓶靜止不動(dòng)；
（2）站在旁邊的小明同學(xué)看到實(shí)驗(yàn)后，覺得實(shí)驗(yàn)的原理該是這樣的：按壓薄膜時(shí)，水中壓強(qiáng)增大，小瓶吸水，重力增加，大于浮力，玻璃小瓶便下沉；反之，玻璃小瓶便上�。�
（3）通過這些分析，以下哪種材料不適合做浮沉子A．
A．火柴    B．試管      C．乒乓球     D．玻璃滴管．

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同步練習(xí)冊(cè)答案