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7.一列火車長200米,用20s的時間穿過了一條100m長的隧道,該火車如果以這樣的速度通過長 3.4km的大橋,要用多長時間?

分析 火車完全通過隧道的路程是隧道長度與火車長度之和,由速度公式可以求出火車的速度;火車過橋的路程是橋長與火車長度之和,由速度公式的變形公式可以求出火車過橋的時間.

解答 解:火車過隧道時通過的路程:
s1=L隧道+L火車=100m+200m=300m,
火車的速度:
v=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{300m}{20s}$=15m/s;
火車過橋時通過的路程:
s2=L+L火車=3400m+200m=3600m,
由v=$\frac{s}{t}$可得,火車過橋的時間:
t2=$\frac{{s}_{2}}{v}$=$\frac{3600m}{15m/s}$=240s.
答:火車過橋的時間是240s.

點評 本題考查了求火車過橋的時間,知道火車過橋(或隧道)的路程等于火車長度與橋(隧道)長度之和,是正確解題的關鍵,熟練應用速度公式及其變形公式即可正確解題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.科學理論的建立要有一個又一個的證據.在研究原子結構的歷史進程中,盧瑟福揭開了原子世界一個又一個的奧秘.請回答:
(1)1911年,盧瑟福等人進行了α粒子(α粒子是帶兩個單位正電荷的氦原子核)散射實驗,用一些高速運動的α粒子轟擊金箔,發(fā)現多數α粒子穿過金箔后仍保持原來的運動方向,但有少數α粒子發(fā)生了較大角度的偏轉,而極少數α粒子發(fā)生反彈.下列說法正確的有AC.
A.多數α粒子保持原來的運動方向,說明原子核的體積很小
B.少數α粒子發(fā)生較大角度偏轉,說明原子核帶負電
C.極少數α粒子發(fā)生反彈,說明原子核的質量很大
(2)下列關于原子結構理論的學說中,盧瑟福的觀點是BDEF.
A、原子是不可分的B、帶負電的電子在原子核外空間繞核運動
C、原子是可分的D、在球體內充斥著正電荷,電子鑲嵌其中
E、帶正電荷的原子核居于原子的中心
F、帶正電荷的原子核很小,但集中了原子的大部分質量
(3)圖甲是盧瑟福用α粒子轟擊原子而產生散射的實驗,他在分析實驗結果的基礎上,對原子結構有了新的認識,提出了圖乙所示的模型,盧瑟福的這一研究過程是一個A
A.建立模型的過程
B.得出結論的過程
C.提出問題的過程
D.驗證證據的過程
(4)1919年,盧瑟福用加速了的高能α粒子轟擊氮原子,結果有種微粒從氮原子被打出,而α粒子留在了氮原子中,使氮原子變成了氧原子,從現代觀點看,被打出的微粒一定是質子.
(5)從原子變化上看,上述核變化與化學變化的不同點是原子發(fā)生了改變.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.關于質量,下列說法中正確的是( 。
A.宇航員進入太空后質量不變B.物體的溫度升高時質量會增大
C.水結成冰后質量會增大D.體積大的物體質量也大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖,是小陽在室外游泳池游泳時的幾幅畫面,請根據圖中的情景,提出一個可以探究的科學問題:體表溫度降低與皮膚表面上水的蒸發(fā)快慢有關嗎

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.某同學在測量銅塊質量時,把天平調節(jié)平衡后,發(fā)現在左盤放置了砝碼50克一個、20克兩個、10克一個,右盤放置了銅塊,把游碼移到2.8克處.請問:銅塊的實際質量是多少?(要求寫出計算過程)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.科學興趣小組的同學們在探究“電流與電阻的關系”的實驗中,設計了如圖所示的電路.已知電源電壓為4.5V保持不變,所給的定值電阻的阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω,不同的定值電阻兩端的控制電壓恒為2.5V.
(1)他們在電路連接好后,閉合開關,發(fā)現電壓表無示數,電流表有明顯示數,且電路中只有一處故障,則故障原因可能是R1短路.
(2)實驗中,他們將10Ω的定值電阻換成20Ω的定值電阻后,同時應將滑動變阻器R2的滑片P向右端移動到適當位置.(選填“A”或“B”)
(3)為了使所給的四個定值電阻都能進行實驗,滑動變阻器R2的最大阻值至少應為32Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.如圖所示,兩個完全相同的燒瓶中裝滿煤油,瓶中分別裝兩條電阻絲,電阻R>R,瓶塞中各插一根兩端開口相同的細玻璃管,將兩條電阻絲連接在電路中.此實驗裝置不能研究的問題是(  )
A.電能是否可以轉化為內能
B.通電導體放出的熱量與電阻大小是否有關
C.導體的電阻大小同哪些因素有關
D.通電導體放出的熱量與電流大小是否有關

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.某同學做“測量小燈泡電功率”實驗,所用電源電壓恒為4V,小燈泡螺旋套上標有“2.5V”字樣.
(1)根據圖1電路圖連接圖2實物圖時,為使滑動變阻器的滑片向右移動時,連入電路的阻值變小,導線a應與滑動變阻器的接線柱D(填“A”“B”“C”或“D”)接觸.
(2)檢查儀器和電路無誤后,閉合開關,調節(jié)調動變阻器滑片到某一位置時,電壓表示數如圖3 所示,現要測定小燈泡的額定功率,應將變阻器的滑片向左移動,直到電壓表示示數為2.5V.(寫出完整的操作過程)
(3)改變滑動變阻器阻值,多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓,根據記錄的數據畫出小燈泡的電流隨電壓變化的關系圖象(如圖4).由此可知,小燈泡額定功率為0.625W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.在如圖所示的“伏安法測電阻”實驗過程中,保持電源電壓為3V.
(1)請根據圖甲電路,在圖乙上用筆畫線作導線的方法,完成實物電路連接.
(2)正確連接電路后,閉合開關前滑片應置于滑動變阻器的右端(填“左”或“右”).
(3)某次測量時,電壓表和電流表的示數如圖丙所示,則可得R1=7.5歐.

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