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18．猛洞河超市的售貨員用20N的水平推力使重為600N的物體在水平方向勻速運動3m，則貨物的重力做功0J．

分析 做功的兩個必要條件是：一是物體受到力的作用；二是物體在這個力的方向上通過一定的距離．

解答 解：貨物重力的方向豎直向下，物體在水平方向勻速運動時，豎直方向沒有移動的距離，故貨物的重力不做功，即貨物重力做功為0J．
故答案為：0．

點評 本題考查了做功的必要條件，注意三種不做功的情況：一是有力沒距離；二是有距離沒力；三是有力有距離，但力的方向與通過距離相互垂直．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關，某同學用若干個不同物體放在同一水平細沙面上，進行了三組實驗，并記錄有關數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示．實驗時，他仔細觀察沙面的凹陷程度，并通過比較發(fā)現(xiàn)：每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最�。�
表一
實驗序號壓力（牛）受力面積（厘米2）
16.010
29.015
31220
表二
實驗序號壓力（牛）受力面積（厘米2）
43.010
54.515
66.020
表三
實驗序號壓力（牛）受力面積（厘米2）
73.020
84.530
96.040
（1）分析比較實驗序號1與4（或2與5、3與6）以及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結論是：當受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越顯著．
（2）分析比較1與6（或3與7、5與8）以及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結論是：當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著．
（3）進一步綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象，歸納出結論：壓力的作用效果與壓力大小、受力面積有關
（a）分析比較表一或表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象可得：壓力與受力面積的比值相同，壓力的作用效果就相同．
（b）分析比較表一和表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象可得：壓力與受力面積的比值越大，壓力的作用效果越顯著．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．作圖
（1）圖1是一吊燈掛在天花板的示意圖，在該圖中畫出吊燈受力的示意圖．
（2）如圖2所示的茶壺在倒茶時相當于一個杠桿，現(xiàn)以O為支點，在A點處提壺耳向杯中倒水，請畫出作用在A點的最小的動力F 及其對應的力臂L．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．用繩子拉著一輛小車在光滑的水平面上運動，當小車速度為 v 時，繩子突然斷了，繩子斷的瞬間小車將（　�。�
A．立即停止運動B．做加速運動
C．以更大的速度做勻速直線運動D．按速度v做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，用兩個均為20N的水平力分別向兩個相反方向拉彈簧測力計，彈簧測力計靜止不動，則彈簧測力計的示數(shù)是（　�。�
A．20NB．10NC．0ND．40N

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．實驗題
某同學做驗證阿基米德原理的實驗，如圖所示．

（1）計算物體受到的浮力為0.2N．
（2）物體排開的液體重力為0.2N．
（3）實驗的結論是浸在液體中的物體所受的浮力，大小等于它排開的液體所受的重力 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．小亮使用托盤天平測物體的質量時，發(fā)現(xiàn)所使用的砝碼有磨損，則他所稱得的質量比物體原實際質量偏大（選填“大”或“小”）．把質量為10kg的金屬塊從地球帶到月球上，金屬塊的質量不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小明同學用500N的水平推力將重為100N的箱子勻速推動，使它在5s內沿水平方向前進了10m，該過程中小明的水平推力對箱子做的功是5000J，水平推力對箱子做功的功率是1000W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．日常生活匯總存在很多“粘”的現(xiàn)象，例如：
①用硬紙片堵住裝滿水的試管口，倒置后，紙片“粘”在試管口上；
②用干燥的頭發(fā)摩擦過的塑料筆桿能“粘”住碎紙屑；
③寒冷的冬天用濕手開鐵門，手容易“粘”在門上；
④磁鐵能“粘”住小鐵釘．
根據(jù)所學物理知識分析，以上四種現(xiàn)象中，“粘”的原因相似的是（　�。�
A．②③B．②④C．①③D．①④

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