關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（   ）

A．物體的溫度越高，所含熱量越多   B．溫度高的物體，內(nèi)能一定大

C．0℃的冰塊，內(nèi)能一定為零       D．溫度相同的兩物體間不會(huì)發(fā)生熱傳遞

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


要區(qū)分自己的拍手聲和高墻反射回來的回聲，你至少要離高墻_______米遠(yuǎn)。（設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340米／秒）。
　　

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科目：初中物理 來源： 題型：


去年暑假，小夢陪著爺爺?shù)胶锶ゲ骠~。小夢將鋼叉向看到魚的方向投擲，總是叉不到魚。圖2所示的四幅光路圖中，能正確說明叉不到魚的原因的是（   ）

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明在做完“透過盛水的玻璃杯看書本上的字”的實(shí)驗(yàn)后，把一支鉛筆水平地放在玻璃杯的一側(cè)，透過玻璃杯，可以看到那支鉛筆的形狀______（選填“不變”或“改變”）；把筆由靠近玻璃杯的位置向遠(yuǎn)處慢慢地移動(dòng)時(shí)，透過玻璃杯會(huì)看到鉛筆尖會(huì)逐漸_______（選填“變長”或“變短”），到某一位置以后，鉛筆尖的方向_______．（選填“不變”或“改變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


閱讀下列材料，按要求完成后面提出的問題，

材料一：蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，用棉花封住其耳朵，雖然把它放在明亮的房間里，仍像喝醉酒一樣，一次一次地碰到障礙物，后來，物理學(xué)家證實(shí)了蝙蝠能發(fā)出 ① 波，靠這種波的回聲來確定目標(biāo)和距離，

材料二：如果把八只同樣的玻璃杯盛不同深度的水用一根細(xì)棒依次敲打杯子，可以發(fā)現(xiàn)聲音的 ② 和盛水量有關(guān)．如果調(diào)節(jié)適當(dāng)，可演奏簡單的樂譜，由此我們不難知道古代“編鐘”的道理．

材料三：許多年前，“馬可波羅”號(hào)帆船在“火地島”失蹤，經(jīng)過多年的研究，揭開了“死亡之謎”，他們都是死于亞聲，這是一種人耳聽不到的聲音，頻率低于20Hz，而人的內(nèi)臟的固有頻率和亞聲波極為相似，當(dāng)二者相同時(shí)，會(huì)形成內(nèi)臟的共振，嚴(yán)重時(shí)，把內(nèi)臟振壞而喪生．問題：

(1)請你將上面材料中①和②兩處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)奈淖郑孩?u> ，② ．

(2)亞聲是指我們學(xué)過的 ．

(3)從材料三中可以看出，人體內(nèi)臟的固有頻率大致是 左右，聲具有 ．

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 現(xiàn)有兩個(gè)阻值不等的未知電阻R1和R2，為了分辨它們的阻值大小，幾個(gè)同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的四種電路（圖中小燈泡規(guī)格相同），其中可行的是（　�。�

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同種材料組成的四根導(dǎo)線，R1＜R2＜R3＜R4，如果它們的長度相等，橫截面積最大的是：         ，如果它們的橫截面積相等，則電阻線的長度最長的是：        。

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小張為了研究“當(dāng)電阻R兩端的電壓不變時(shí)，通過R的電流與其電阻的關(guān) 系”，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，并選用了若干只不同阻值的定值電阻。

  

（1）連接實(shí)驗(yàn)電路的過程中開關(guān)應(yīng)         ；

 （2）請按圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖乙中的實(shí)物連接圖

    補(bǔ)充完整（要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)時(shí)電流表的示數(shù)變大）；

 （3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉(zhuǎn)，但無論怎樣移動(dòng)變阻器的滑片，兩表示

    數(shù)均不變。原因是：                                           ；

 （4）排除故障后，重新做實(shí)驗(yàn)．每次更換不同的定值電阻R后，都應(yīng)移動(dòng)變阻器的滑片，

   使        的示數(shù)不變（選填“電壓表”或“電流表”）。他記下了4次實(shí)驗(yàn)的電阻值  

   和對應(yīng)的電流值，描繪成圖丙；

（5）由圖丙可知，定值電阻R兩端的電壓是         V；

（6）由圖丙可知，當(dāng)定值電阻R兩端的電壓不變時(shí)，通過R的電流與其電阻有成      比

   的關(guān)系；

（7）實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，若將定值電阻R取走，電壓表     示數(shù)，

    電流表        示數(shù)（兩空均選填“有”或“無”）。


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科目：初中物理 來源： 題型：


小紅在廚房幫媽媽做飯時(shí)，觀察到的一些現(xiàn)象并用物理知識(shí)解釋錯(cuò)誤的是（ ）

A.磨刀后切菜更容易——減小受力面積，增大壓強(qiáng)

B.用筷子夾菜——省力杠桿

C.刀柄上刻有花紋——增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦

D.塑料掛鉤的吸盤吸在光滑的墻上—— 吸盤因大氣壓而產(chǎn)生吸力

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同步練習(xí)冊答案