8．由公式g=$\frac{G}{m}$得出的下列結(jié)論中，正確的是（　�。�
A．物體的質(zhì)量與它的重力成正比B．g與物體的質(zhì)量成反比
C．物體的重力與它的質(zhì)量成正比D．g與物體的重力成正比

分析 物體受到的重力與其質(zhì)量成正比，比值為g．

解答 解：
A、質(zhì)量是物質(zhì)本身的一種屬性，與其他因素?zé)o關(guān)，故不能說(shuō)質(zhì)量與重力成正比，故A錯(cuò)誤；
BD、g是一個(gè)常數(shù)，不能說(shuō)其與質(zhì)量、重力成正比或反比，故BD錯(cuò)誤；
C、重力與質(zhì)量成正比，它們之間的關(guān)系可由公式g=$\frac{G}{m}$（g為常數(shù)）來(lái)表示，故C正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了重力與質(zhì)量的關(guān)系，是基本規(guī)律，難度不大，容易解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．如圖所示，為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示．

（1）小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的DE兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論：為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的EF兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；
（2）在生活中，書(shū)包的背帶做得又寬又大，這是利用了：通過(guò)增大受力面積來(lái)減少壓力作用的效果；俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是：通過(guò)減小受力面積來(lái)增加壓力作用的效果．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

19．如圖所示，R1=25Ω，小燈泡L的規(guī)格為“2.5V　0.75W”，電源電壓保持不變．
（1）S1、S2都斷開(kāi)時(shí)，小燈泡L正常發(fā)光，求電源電壓．
（2）S1、S2都閉合時(shí)，電流表示數(shù)變?yōu)?.6A，求R2的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

16．在圖中，畫(huà)出A對(duì)到支持面的壓力和A受到重力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．利用身邊的物品可以進(jìn)行許多科學(xué)實(shí)驗(yàn)．小明用飲料罐代替小車(chē)，文件夾當(dāng)成斜面，探究粗糙程度不同的接觸面對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響．關(guān)于本實(shí)驗(yàn)，下列分析中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．飲料罐從相同高度滾下，是為了保證它剛滾到水平面時(shí)具有相同的速度
B．飲料罐能停下來(lái)說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
C．若水平表面越光滑，小車(chē)的速度減小得越快
D．該實(shí)驗(yàn)不能直接得出牛頓第一定律

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．圖中人沒(méi)有對(duì)物體做功的是（　�。�
A．
推小車(chē)向前運(yùn)動(dòng)5m		B．
向前拉重3000N的重物，重物沒(méi)動(dòng)
C．
用定滑輪提升重物1m		D．
用動(dòng)滑輪提升重物2m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．正確認(rèn)識(shí)自己，從認(rèn)識(shí)自己的物理屬性開(kāi)始，以下是對(duì)你現(xiàn)在某些物理量的估測(cè)，與實(shí)際情況最為接近的是（　　）
A．你的正常體溫約為22℃B．你的體重約為500N
C．你的身高約為160mmD．你密度約約為2×103kg/m3

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．吊車(chē)吊著重20000N的集裝箱以0.2米/秒的速度勻速上升，吊車(chē)受平衡力（“平衡力”或“非平衡力”），吊車(chē)給集裝箱的拉力是20000 N．如果集裝箱變?yōu)橐?.1米/秒速度勻速水平運(yùn)動(dòng)，吊車(chē)要給集裝箱的拉力是20000N．如果集裝箱懸停在空中，吊車(chē)給集裝箱的拉力是20000N． 如果集裝箱加速上升，吊車(chē)給集裝箱的拉力大于重力（填“大于”、等于或“小于”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

15．如圖所示，A、B、C三個(gè)質(zhì)量相同的物體靜止在水平桌面上，它們對(duì)桌面的壓力分別為FA、FB、FC，它們對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為pA、pB、pC．則三個(gè)壓力的大小關(guān)系是FA=FB=FC，壓強(qiáng)最大的是pC． 

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同步練習(xí)冊(cè)答案