8.(1)圖甲中,光線AO從空氣中斜射向水面,請畫出它的反射光線和折射光線大致的方向.
(2)根據(jù)平面鏡成像的特點在圖乙中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′.

分析 (1)先過入射點作出法線,然后根據(jù)入射光線、反射光線以及法線在同一平面內(nèi),并且反射角等于入射角,畫出反射光線;
根據(jù)入射光線、折射光線以及法線在同一平面內(nèi),折射角小于入射角,確定折射光線的方向.
(2)平面鏡成像的特點是:像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右互換,即像物關(guān)于平面鏡對稱,利用這一對稱性作出AB的像.

解答 解:(1)過入射點O作垂直于界面的法線,根據(jù)反射角等于入射角畫出反射光線;根據(jù)折射角小于入射角畫出折射光線.如圖所示:

(2)分別作出物體AB端點A、B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′,用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡中的像.如圖:

點評 (1)本題主要考查反射定律和折射定律的應(yīng)用情況,注意真實光線為實線,法線為虛線;是一道基礎(chǔ)題.
(2)在平面鏡成像作圖中,若作出物體在平面鏡中所成的像,要先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對稱,先作出端點和關(guān)鍵點的像點,再用虛線連接各點即為物體的像.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.科學(xué)興趣小組的同學(xué)為了探索一項使植物幼苗在寒冷季節(jié)快速生長的技術(shù),制作了一只恒溫箱,箱內(nèi)需要裝有一個電發(fā)熱體,按設(shè)計要求,該店發(fā)熱體每秒向箱內(nèi)提供320焦的熱(假設(shè)電能全部轉(zhuǎn)化為熱能)
(1)為了使該發(fā)熱體在使用中不危及生命安全,電源電壓最好不高于36伏;
(2)用合適的材料制成發(fā)熱體后,電源電壓設(shè)為(1)小題中的電壓,通電試驗,測得每秒實際供熱405焦,在不改變電路電壓的條件下,如何在箱外接一個電路元件,使提供的熱量達到要求?通過計算確定這個電路元件的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.交通部門常用測速儀來檢測車速,測速原理是測速儀前后兩次發(fā)出并接收到被測車反射回的超聲波信號,再根據(jù)兩次信號的時間差,測出車速,如圖甲.某次測速中,測速儀發(fā)出與接收超聲波的情況如圖乙所示,x表示超聲波與測速儀之間的距離.則x1為54.4m,被測汽車速度是14.17m/s.(假設(shè)超聲波的速度為340m/s,且保持不變)

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16. 小林用如圖所示的滑輪組在20s的時間內(nèi)把重200N的重物勻速提升了6m,拉力所做的功為1500J,求:
(1)小林所做的有用功功率;
(2)滑輪組的機械效率;
(2)拉力的大。

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3.體溫計是我們經(jīng)常使用的一種工具,它是利用液體熱脹冷縮性質(zhì)來測量溫度的,它可以(選填“可以”或“不可以”)離開人體讀數(shù).下圖中體溫計的示數(shù)為37.8℃.

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13.探究聲音的特性時,進行如下實驗:
①先撥動張緊的細橡皮筋,再撥動張緊的粗橡皮筋,觀察先后兩次發(fā)聲時橡皮筋振動快慢及聲音的特點,記錄如下表:
序號橡皮筋長短橡皮筋粗細振動快慢聲音
相同尖銳
相同低沉
②兩次敲打音叉,觀察音叉濺起的水花,第一次輕敲音叉,發(fā)現(xiàn)濺起的水花較。坏诙沃厍靡舨,發(fā)現(xiàn)濺起的水花較大,而且音叉兩次發(fā)出的聲音前者小些,后者大多了.
分析上述實驗,回答下列問題:
(1)實驗①主要研究聲音的高低與發(fā)聲物體頻率有關(guān),即頻率越大,則音調(diào)越高.
(2)實驗②主要研究聲音的響度與發(fā)聲體振動的幅度有關(guān),即振動的幅度越大,則響度越大.
(3)如果還要研究聲音的第三個特性,你打算設(shè)計一個怎樣的實驗?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.李冰同學(xué)觀察到他家電能表上標有“3600r/kW•h”的字樣,他用秒表記錄到10分鐘內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了1200轉(zhuǎn),他家用電器的功率為( 。
A.100WB.2000WC.1kWD.5kW

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17.光在真空中傳播的速度是3×108m/s;,清晨,我們看到太陽剛剛爬上山崗,看到的是實際是太陽變高  的(高,低)虛像(虛、實).

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3.某實驗小組在“測滑輪組的機械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示,第1、2、3次實驗裝置如圖中的甲、乙、丙所示.(忽略摩擦,每個滑輪一樣重)
 次數(shù) 鉤碼重
G/N
 鉤碼上升
高度h/m
 有用功
W/J
 測力計
拉力F/N
 測力計移動
距離S/m
 機械
效率η
 1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 74.1
 2 4  0.4 1.6 0.3 
 3 4 0.1  1.1 0.5 
(1)將表格中的數(shù)據(jù)補充完整:
第2次實驗0.183.3%
第3次實驗0.472.7%
(2)比較1、2兩次實驗,可得的結(jié)論:同一滑輪組,提起的物重越重,滑輪組的機械效率越高.
(2)比較2、3兩次實驗,可得的結(jié)論:不同的滑輪組機械效率不同,且在物重相同時,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越低.

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同步練習(xí)冊答案