15.小華用釣魚竿釣起重為15N的魚,如圖所示,OA=0.4m,OB=2m.下列說法正確的是( 。
A.用釣魚竿釣魚費距離B.釣魚竿是個省力杠桿
C.手對釣魚竿的拉力F1的大小為3ND.手對釣魚竿的拉力F1的大小為75N

分析 根據(jù)動力臂和阻力臂的大小關系判斷杠桿的類型;根據(jù)杠桿的平衡條件計算動力的大。

解答 解:
(1)由題意可知,動力臂OA小于阻力臂OB,所以釣魚竿是費力杠桿,費力但省距離,故A、B都錯.
(2)由杠桿的平衡條件:動力×動力臂=阻力×阻力臂,
即:F1×OA=G×OB
則:
F1=$\frac{G×OB}{OA}$=$\frac{15N×2m}{0.4m}$=75N,故C錯、D正確.
故選D.

點評 本題考查了杠桿的分類和杠桿平衡條件的應用.根據(jù)題圖明確力臂的大小是關鍵.

練習冊系列答案
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5.(1)如圖甲所示,一木塊正沿著固定在地面上的光滑斜面下滑,請作出木塊受到的力的示意圖.
(2)如圖乙所示放在斜面上的杯子,杯子的水中有一個小球,請畫出小球在水中受到的力的示意圖.

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6.如圖所示,已知重為10N的長方體木塊靜止在水面上,浸入在水中的體積占木塊總體積的$\frac{4}{5}$(g取10N/kg).
(1)求木塊所受到的浮力大。
(2)若木塊下表面所處的深度為0.2米,求木塊下表面受到水的壓強;
(3)若要將木塊全部浸沒水中,求至少需要施加多大的壓力.

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3.將邊長為10cm的立方體物塊放入圓柱形容器底部,如圖1所示.逐漸向容器內(nèi)倒入水(水未溢出),測量容器內(nèi)水的深度h,分別計算出該物塊對應受到的浮力F,并繪制了如圖2所示的F-h圖象.請你解答下列問題:
(1)當h=12cm時,根據(jù)圖象可判斷物塊處于漂。ㄟx填“漂浮”、“懸浮”或“沉底”)狀態(tài).
(2)當h=12cm時,求水對容器底部的壓強.
(3)求該物塊的密度是多少kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小明在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:

(1)實驗前,應調整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面相平.當小明用手按壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面高基本不變,造成這種現(xiàn)象的原因可能是橡皮管或橡皮膜漏氣.
(2)問題解決后,小明繼續(xù)實驗,甲、乙兩圖是探究液體壓強與深度的關系.
(3)小明要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇:丙、丁兩圖進行對比,結論是:液體壓強與盛液體的容器形狀無關.
(4)比較乙、丙兩圖的實驗現(xiàn)象,能得到的結論是:相同深度,液體密度越大,壓強越大.說說你得到這個結論的理由:金屬盒浸入深度相同時,在鹽水中U型管液面高度差大.
(5)在圖丙中,固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向各個方向的壓強大小關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,將一塊較大質量的磚塊放入獨輪車中,有1、2、3幾個位置可以放置,請問放在圖中哪個位置,人抬起小車可以最省力.( 。
A.位置1B.位置2
C.位置3D.3個位置省力效果一樣

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

7.平底茶杯放在水平桌面上,桌面高0.8m,茶杯重3N,茶杯的底面積是25cm2,茶杯內(nèi)盛滿200cm3的水.(g取l0N/kg)求:
(1)茶杯對桌面的壓強.
(2)小明身高1.70m,他把這杯水用1.5秒從桌面舉過頭頂,小明最少做多少功?他的功率多大?
(3)在杯內(nèi)放入一小石塊,杯內(nèi)水的質量減少了100g,小石塊受到的浮力多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

4.在如圖所示的四種剪刀中,正確使用時,屬于費力杠桿的是(  )
A.B.C.D.

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5.如圖,光滑斜面與光滑水平面在M點通過小圓弧相連,輕彈簧左端固定,原長時右端在N點,小物塊從斜面上P點由靜止滑下,與彈簧碰撞后又返回到P點,下列說法正確的是( 。
A.小物塊從P向M運動過程中,機械能減少
B.小物塊從P向M運動過程中,動能不變
C.物塊在MN段運動時動能減小
D.小物塊壓縮彈簧的過程中物塊的動能和彈簧的彈性勢能的總和保持不變

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