精英家教網(wǎng)如圖是小明同學(xué)在測量滑輪組的機(jī)械效率實驗的圖形,每個鉤碼的重為1N,每個滑輪的重都為0.5N,不計繩子與滑輪、滑輪軸之間的摩擦,使用滑輪組使鉤碼勻速直線上升10cm,則拉力F為
 
N,有用功為
 
J,額外功為
 
J,機(jī)械效率為
 
%.
分析:首先確定繩子段數(shù)n=3,計算出鉤碼和動滑輪的重,利用公式計算就行.
解答:解:F=
1
n
(G+G)=
1
3
(2×1N+0.5N)=0.83N;
W有用=G×h=2×1N×0.1m=0.2J;
W=G×h=0.5N×0.1m=0.05J;
η=
W有用
W總
=
0.2J
0.2J+0.05J
=80%;
故答案為:0.83N;0.2J;0.05J;80%.
點評:這類題要仔細(xì)審題,否則鉤碼重容易按一個計算,另外,單位的換算也要注意,不能用10cm計算.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?德化縣一模)如圖是小明同學(xué)在“測量小燈泡的電功率”的實驗中連接的實物圖.燈泡的額定電壓是2.5V,電阻約9Ω,滑動變阻器阻標(biāo)有“20Ω  1A”字樣:
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實驗電路連接完整.
(2)在開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑片P放在
A
A
 (選填“A”或“B”)端.
(3)小明合理地連接好電路,閉合開關(guān),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮.此時電流表示數(shù)為0,電壓表有示數(shù).產(chǎn)生故障的原因可能是:
燈泡斷路
燈泡斷路

(4)排除故障后,小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置,改變小燈泡兩端電壓,依次測出通過小燈泡的電流并觀察發(fā)光情況,記錄結(jié)果如下表.圖所示是小燈泡兩端電壓為2.5V時,電流表的示數(shù)是
0.3
0.3
A,此時小燈泡的電阻為
8.3
8.3
Ω.
小燈泡的額定功率是
0.75
0.75
W.(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))
U/V I/A R/Ω 燈泡亮度
2 0.25 8 比正常發(fā)光暗
2.5 正常發(fā)光
2.8 0.32 8.75 比正常發(fā)光亮
(5)分析表中的數(shù)據(jù),你還有什么發(fā)現(xiàn)?請寫出一個:
隨燈泡電壓增大,燈泡電阻變大(或隨燈泡實際功率變大,燈泡變亮)
隨燈泡電壓增大,燈泡電阻變大(或隨燈泡實際功率變大,燈泡變亮)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖是小明同學(xué)在“測量小燈泡的電功率”的實驗中連接的實物圖.燈泡的額定電壓是2.5V,電阻約9Ω,滑動變阻器阻標(biāo)有“20Ω 1A”字樣:
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將實驗電路連接完整.
(2)在開關(guān)閉合前,應(yīng)將滑片P放在______ (選填“A”或“B”)端.
(3)小明合理地連接好電路,閉合開關(guān),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器燈泡都不亮.此時電流表示數(shù)為0,電壓表有示數(shù).產(chǎn)生故障的原因可能是:______.
(4)排除故障后,小明調(diào)節(jié)變阻器滑片的位置,改變小燈泡兩端電壓,依次測出通過小燈泡的電流并觀察發(fā)光情況,記錄結(jié)果如下表.圖所示是小燈泡兩端電壓為2.5V時,電流表的示數(shù)是______A,此時小燈泡的電阻為______Ω.
小燈泡的額定功率是______W.(計算結(jié)果保留兩位小數(shù))
U/VI/AR/Ω燈泡亮度
20.258比正常發(fā)光暗
2.5正常發(fā)光
2.80.328.75比正常發(fā)光亮
(5)分析表中的數(shù)據(jù),你還有什么發(fā)現(xiàn)?請寫出一個:______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖是小明同學(xué)在測量滑輪組的機(jī)械效率實驗的圖形,每個鉤碼的重為1N,每個滑輪的重都為0.5N,不計繩子與滑輪、滑輪軸之間的摩擦,使用滑輪組使鉤碼勻速直線上升10cm,則拉力F為______N,有用功為______J,額外功為______J,機(jī)械效率為______%.
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科目:初中物理 來源:2005-2006學(xué)年新人教版九年級(上)期末物理試卷3(解析版) 題型:填空題

如圖是小明同學(xué)在測量滑輪組的機(jī)械效率實驗的圖形,每個鉤碼的重為1N,每個滑輪的重都為0.5N,不計繩子與滑輪、滑輪軸之間的摩擦,使用滑輪組使鉤碼勻速直線上升10cm,則拉力F為    N,有用功為    J,額外功為    J,機(jī)械效率為    %.

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