4.隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,太陽(yáng)能的利用技術(shù)日趨成熟.太陽(yáng)能--內(nèi)能的轉(zhuǎn)換,是目前最普遍的形式.某中學(xué)物理STS小組的同學(xué)在太陽(yáng)能的利用方面作了一些探究.
 ①為了測(cè)定地表植物接收太陽(yáng)能的本領(lǐng)做了如下實(shí)驗(yàn):用一面積為0.1m2的水盆,盛6kg的水,經(jīng)太陽(yáng)垂直照射了30min,溫度升高了10℃.假若地表植物接收太陽(yáng)能的能力與水相同.
 ②同學(xué)們還利用太陽(yáng)能電池板做了一艘環(huán)保船,電池板接收太陽(yáng)能的面積為8m2,它正對(duì)太陽(yáng)能時(shí)產(chǎn)生120V的電壓,并對(duì)船上的電動(dòng)機(jī)提供10A的電流,已知電池板上垂直接收的太陽(yáng)能為7.5×104J/(min•m2).求:
(1)這盆水吸收的熱量是多少?
(2)若每天有效光照6h,則面積為90m2的草坪一天吸收了多少太陽(yáng)能?
(3)太陽(yáng)能環(huán)保船得到的電功率為多少?這種太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能的效率為多少?

分析 (1)知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的溫度升高值,利用吸熱公式Q=cm△t求水吸收的熱量;
(2)求出每m2水面上每小時(shí)吸收的太陽(yáng)能,即地表植物每m2水面上每小時(shí)接收的太陽(yáng)能,計(jì)算面積為90m2足球場(chǎng)上的綠草每天6h接收的太陽(yáng)能(儲(chǔ)存的化學(xué)能);
(3)知道產(chǎn)生的電壓和提供的電流,利用P=UI求太陽(yáng)能環(huán)保船得到的電功率(有用功率);求出電池板每分鐘接收太陽(yáng)能,利用功率公式求吸熱總功率,再利用效率公式求太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能的效率.

解答 解:(1)水吸收的熱量:
Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×6kg×10℃=2.52×105J;
(2)每m2水面上每小時(shí)吸收的太陽(yáng)能:
Q=$\frac{{Q}_{吸}}{0.1×0.5}$=$\frac{2.52×{10}^{5}J}{0.1×0.5}$=5.04×106J;
90m2足球場(chǎng)上的綠草每天6h接收的太陽(yáng)能(儲(chǔ)存的化學(xué)能):
Q=5.04×106J×90×6=2.7216×109J;
(3)電池板每分鐘接收太陽(yáng)能:
Q=7.5×104J/(min•m2)×8×1=6×105J,
吸熱總功率:
P=$\frac{Q}{t}$=$\frac{6×{10}^{5}J}{60s}$=10000W,
太陽(yáng)能環(huán)保船得到的電功率(有用功率)
P=UI=120V×10A=1200W,
太陽(yáng)能電池效率:
η=$\frac{{P}_{有}}{{P}_{總}(cāng)}$×100%=$\frac{1200W}{10000W}$×100%=12%.
答:(1)這盆水吸收的熱量是2.52×105J;
(2)面積為90m2的草坪一天吸收了2.7216×109J的化學(xué)能;
(3)太陽(yáng)能環(huán)保船得到的電功率為1200W,這種太陽(yáng)能電池把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能的效率為12%.

點(diǎn)評(píng) 本題是一道電學(xué)與熱學(xué)的綜合應(yīng)用題,與實(shí)際生活相聯(lián)系,涉及到太陽(yáng)能的利用實(shí)例,可以提高學(xué)生開發(fā)太陽(yáng)能的意識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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14.某微電腦熱水壺如圖甲所示,它具有溫度可控、自動(dòng)抽水等優(yōu)點(diǎn),圖乙是該電熱水壺的銘牌(電熱絲電阻不變),已知水的比熱容c=4.2×103J/(kg•℃).求:
(1)為了泡綠茶要將水從20℃加熱到90℃,則1.0kg的水需吸收多少熱量?
(2)電熱絲電阻是多少?
(3)若加熱題(1)中的水需用時(shí)350s,電熱水壺的熱效率為84%,則它實(shí)際功率是多少?

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15.隔空充電真能實(shí)現(xiàn)嗎?沒錯(cuò),一家名叫uBeam的公司發(fā)明了一種全新的無線充電模式,可以利用超聲波將電力隔空輸送到4.6m外的地方.超聲波是由發(fā)聲體振動(dòng)產(chǎn)生的;若超聲波在空氣中的傳播速度為340m/s,將其傳播到4.6m的地方,需要0.01s.(結(jié)果保留兩位小數(shù))

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12.下列是初中物理中的兩個(gè)探究實(shí)例:①探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”,②探究磁場(chǎng)時(shí),引入“磁感線”,在這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,分別采用控制變量和理想模型的物理方法.

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19.物理知識(shí)廣泛應(yīng)用于生活和生產(chǎn)實(shí)際.如圖所示各器具中,與發(fā)電機(jī)工作原理相同的是( 。
A.
    動(dòng)圈式揚(yáng)聲器
B.
  電磁起重機(jī)
C.
  動(dòng)圈式話筒
D.
      電話

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.單位換算或填寫單位:
3.6kg=3.6×103g;1cm2=10-4m2;1mm2=10-6m2;1cm3=10-6m3;
250ml=250cm3;2.5L=2.5×10-3m3;空氣密度1.29kg/m3;銅密度8.9g/cm3

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16.西寧市某校物理興趣小組,對(duì)本班的電熱飲水機(jī)的工作原理進(jìn)行探究,了解到它有加熱和保溫兩種工作狀態(tài),當(dāng)S0斷開時(shí),飲水機(jī)處于保溫狀態(tài),(R1,R2電阻不受溫度影響),如圖所示,從說明書上收集到了銘牌數(shù)據(jù)如表所示.
(1)求R2的阻值?
(2)飲水機(jī)在加熱狀態(tài)下正常工作,熱水箱裝滿水,水從20℃加熱到80℃吸收的熱量是多少?[c=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)飲水機(jī)在加熱狀態(tài)下正常工作,加熱效率為80%,熱水箱裝滿水,水從20℃加熱到80℃需多長(zhǎng)時(shí)間?
(4)用電高峰期,實(shí)際電壓為200V,求當(dāng)飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)時(shí)的功率?(結(jié)果保留兩位小數(shù)).
 熱水箱容積 2L
 額定電壓 220V
 加熱功率 840W
 保溫功率 40W

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13.太陽(yáng)是太陽(yáng)系的恒星,月球是地球的衛(wèi)星.在月球上勘探的月球車可以通過發(fā)射無線電波(選填“聲波”或“無線電波”)向地球傳輸信息,若月球車以100瓦的功率連續(xù)工作10小時(shí),耗電1度.

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10.某同學(xué)利用如圖所示阻值研究影響浮力大小的因素,在該裝置中,彈簧測(cè)力計(jì)A下懸掛一體積為V的金屬塊,彈簧測(cè)力計(jì)B下懸掛一空筒.實(shí)驗(yàn)時(shí),他分別將金屬塊浸入甲、乙兩種液體中,并通過彈簧秤A的示數(shù)變化得到金屬塊受到的浮力,通過彈簧秤B的示數(shù)的變化測(cè)得金屬塊排開液體的重力.下表記錄的是實(shí)驗(yàn)測(cè)得和求得的數(shù)據(jù).
液體實(shí)驗(yàn)序號(hào)物體浸入液體體積物體所受浮力(牛)物體排開液體的重力(牛)
1$\frac{V}{4}$0.50.5
2$\frac{V}{2}$1.01.0
3V2.02.0
4$\frac{V}{4}$0.40.4
5$\frac{V}{2}$0.80.8
6V1.61.6
(1)分析上表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2(2與3,1與3)或4與5(5與6,4與6)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)可知:浸在同種液體中的物體受到的浮力跟物體排開液體的體積成正比.
(2)分析上表中的實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4、2與5、3與6可知:當(dāng)物體浸入液體體積相同時(shí),物體受到的浮力跟液體的密度有關(guān).
(3)分析上表中所有數(shù)據(jù)還可得到:浸在液體中的物體受到的浮力等于物體排開液體受到的重力.

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