18.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)操作前先要把燭焰、凸透鏡、光屏放在同一直線上,并調(diào)整三者的中心大致在同一高度,燭焰的像才能呈在光屏的中央.
(2)若該凸透鏡的焦距為10cm,把燭焰由如圖所示的位置向凸透鏡靠近5cm,則需將光屏向右(選填“左”或“右”)移動(dòng)當(dāng)適當(dāng)?shù)奈恢茫馄辽喜拍艿玫綘T焰清晰的倒立、放大的實(shí)像.(選填“放大”或“縮小”)
(3)若換一個(gè)焦距為8cm的凸透鏡,燭焰和光屏的位置不動(dòng),則光屏上不能得到燭焰清晰的像.(選填“能”或“不能”)

分析 (1)在實(shí)驗(yàn)中,為使像能成在光屏的中心,應(yīng)調(diào)整燭焰、凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心大致在同一高度.根據(jù)物距和焦距的關(guān)系判斷凸透鏡成像的情況.
(2)凸透鏡成像的三種情況:
u>2f,成倒立、縮小的實(shí)像.
2f>u>f,成倒立、放大的實(shí)像.
u<f,成正立、放大的虛像.
(3)在物距一定時(shí),凸透鏡的焦距越小,物距相對(duì)變大.
凸透鏡成像時(shí),物距減小,像距增大,像增大.

解答 解:(1)燭焰、凸透鏡、光屏三者中心大致在同一高度,是為了使像成在光屏的中央.
(2)點(diǎn)燃的蠟燭在30cm處,凸透鏡在50cm處,
蠟燭到凸透鏡的距離為50cm-30cm-5cm=15cm,凸透鏡的焦距為10cm,
物距大于一倍焦距小于二倍焦距,凸透鏡成倒立、放大是實(shí)像,像在二倍焦距以外即v>2f=20cm,故光屏需要向右移動(dòng).
(3)保持蠟燭和凸透鏡的距離不變,使凸透鏡的焦距減小,物距相對(duì)變大,像距要減小,光屏要左移才能成清晰的像,故燭焰和光屏的位置不動(dòng),則光屏上不能得到燭焰清晰的像.
故答案為;(1)同一高度;(2)右;放大;(3)不能.

點(diǎn)評(píng) 凸透鏡成像的幾種情況和凸透鏡成實(shí)像時(shí),物距變化,像距變化,像變化經(jīng)常用到,一定要熟練掌握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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16.電功率的定義:電流在單位時(shí)間內(nèi)所做的功;定義式:P=$\frac{W}{t}$.

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17.在①金屬﹑②塑料﹑③石墨﹑④油﹑⑤自來(lái)水﹑⑥陶瓷﹑⑦人體中,屬于導(dǎo)體的有①③⑤⑦,屬于絕緣體的有②④⑥.

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6.小明在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中:

(1)由圖小明所用透鏡的焦距為10cm.正確安裝調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置后.小明開始實(shí)驗(yàn).圖乙是他某次的實(shí)驗(yàn)情景.此時(shí)他在光屏上看到燭焰清晰的像,生活中的照相機(jī)就是利用這一原理制成的.
(2)當(dāng)燭焰通過(guò)凸透鏡在光屏上成一實(shí)像時(shí),小明用不透明的紙擋住透鏡上半部分,則光屏上所成的像完整.(選填“完整”或“不完整”)
(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,蠟燭在燃放中不斷縮短,導(dǎo)致光屏上的像向上(選填“上”或“下”)移動(dòng).

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13.用如圖所示裝置模擬人眼成像情況,此時(shí)燭焰在光屏上成清晰的像.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)使?fàn)T焰和光屏的中心位于凸透鏡的主光軸上,還要使透鏡所在平面與光屏所在平面保持平行.
(2)圖中物距u應(yīng)滿足A.
A.u>2f         B.u=2f    C.f<u<2f      D.u<f
(3)當(dāng)蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時(shí),燭焰的像將落在光屏的前(填“前”或“后”)方.
(4)在第(3)小題的情況下,若用此實(shí)驗(yàn)?zāi)M人眼的調(diào)節(jié)功能,重新在光屏上得到清晰的像,應(yīng)該進(jìn)行的操作是C.
A.將光屏靠近凸透鏡              B.將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡
C.換焦距更大的凸透鏡             D.換焦距更小的凸透鏡.
(5)實(shí)驗(yàn)中當(dāng)光屏上成縮小清晰像時(shí),如果去掉光屏,人眼在光屏側(cè)二倍焦距以外的位置能否觀察到像,請(qǐng)加以分析.

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3.在“探究--凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:實(shí)驗(yàn)桌上有A、B兩個(gè)凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為10cm,凸透鏡B的焦距為50cm,光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖所示.

(1)小華想探究凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律,應(yīng)選用A凸透鏡(選填“A”或“B”).
(2)如圖甲所示,調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡中心和光屏中心,使之在一條與光具座平行的直線上,這樣做的目的是使像一直成在光屏中央;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),蠟燭隨著燃燒而變短,光屏上的像將向上(選填“上”或“下”)移動(dòng);
(4)點(diǎn)燃的蠟燭分別放在a、b、c、d、四個(gè)不同的位置,如圖乙所示,其中蠟燭放在c處所得到的實(shí)像最大;放在d處得到正立的虛像;在d處的成像規(guī)律是放大鏡的原理;
(5)照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡.我國(guó)海監(jiān)人員正在用一臺(tái)可變焦距的相機(jī)拍攝釣魚島,如果要讓像更大一些,鏡頭焦距應(yīng)該調(diào)得較大(選填“較大”或“較小”).

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10.如圖,在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,各組使用相同的焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).小華所在的小組實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范,測(cè)量準(zhǔn)確,該小組實(shí)驗(yàn)記錄如表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)
112.0024.00倒立,放大,實(shí)像
216.0016.00倒立,等大,實(shí)像
320.0013.33倒立,縮小,實(shí)像
430.0010.91倒立,縮小,實(shí)像
(1)請(qǐng)你根據(jù)上表信息,求出凸透鏡的焦距f=8.00cm,在實(shí)驗(yàn)中,我們需要讓蠟燭、凸透鏡、光屏的中心在同一高度;
(2)分析數(shù)據(jù)可知,在一定范圍內(nèi)物體到凸透鏡的距離越近,光屏上像的大小就越大,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越遠(yuǎn);
(3)對(duì)于焦距相同的凸透鏡,一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時(shí),有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是光屏上沒(méi)有成清晰的像就進(jìn)行了測(cè)量.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.某同學(xué)用凸透鏡、蠟燭、光憑和刻度尺等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律:
(1)如圖所示,讓一束平行光垂直射向凸透鏡,在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑,可得出此透鏡的焦距為10.0cm.
(2)在光具座上從左到右依次擺放蠟燭、凸透鏡、光屏,并調(diào)整它們的高度,使三者的中心大致在同一高度,這樣做是為了能讓蠟燭在光屏上成完整的像.
(3)若光屏上燭焰的像位置偏左下,要想通過(guò)調(diào)整蠟燭讓像位于光屏中央,應(yīng)向左下(選填“右上”、“右下”、“左上”或“左下”)調(diào)節(jié).
(4)當(dāng)蠟燭距凸透鏡18cm時(shí),移動(dòng)光屏,可在光屏上得到一個(gè)清晰的倒立、放大(選填“放大”或“縮小”)的實(shí)(選填“實(shí)”或“虛”)像,依據(jù)此原理,制成的光學(xué)儀器是投影儀.
(5)該同學(xué)把一塊近視眼鏡片放在凸透鏡與蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,他應(yīng)當(dāng)向遠(yuǎn)離(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)透鏡的方向移動(dòng)光屏,可再次得到清晰的像.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示,在條形磁鐵和回形針之間插入哪個(gè)物體,回形針會(huì)掉落( 。
A.玻璃板B.鋁片C.鐵片D.塑料板

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同步練習(xí)冊(cè)答案