【題目】(1)小紅設(shè)計(jì)的三個(gè)實(shí)驗(yàn):圖甲中在條形磁鐵與回形針之間插入 (鐵片/鋁片)條形磁鐵對(duì)懸在空中的回形針沒有力的作用;
(2)乙圖是研究短路引起熔絲熔斷的實(shí)驗(yàn),則應(yīng)該將導(dǎo)線接在 兩點(diǎn)間造成短路,引起熔絲熔斷;
(3)丙圖是為了研究溫度對(duì)導(dǎo)體電阻的影響,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路:用酒精燈對(duì)電路中的一段燈絲(阻值約30Ω)加熱,觀察導(dǎo)體電阻的變化,該實(shí)驗(yàn)方案存在缺陷是 ,改進(jìn)方案: ;
(4)如圖丁在“探究通電螺線管外部磁場(chǎng)”的實(shí)驗(yàn)中,在螺旋管的兩端各放一個(gè)小磁針,并在有機(jī)玻璃板上均勻的撒滿鐵屑,放小磁針的目的是 ,閉合開關(guān)后為了更好地通過鐵屑客觀地描述磁場(chǎng)分布情況,接下來的操作是 ,這樣做的主要目的是減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦,使鐵屑在磁場(chǎng)力的作用下動(dòng)起來表明通電螺線管周圍有磁場(chǎng).
【答案】(1)鐵片;(2)BD;
(3)無法看出電阻變化; 在電路中添加電流表或燈泡;
(4)顯示磁場(chǎng)的方向; 輕敲紙板
【解析】
試題分析:(1)當(dāng)鐵片放入二者之間時(shí),由于磁化而產(chǎn)生了屏蔽現(xiàn)象使磁場(chǎng)力減弱,則由回形針受力改變可知回形針的運(yùn)動(dòng)情況;
(2)熔絲熔斷的原因有兩個(gè):總功率過大或發(fā)生短路;
(3)電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料、橫截面積、溫度有關(guān).根據(jù)所給條件,進(jìn)行具體分析.電阻起阻礙電流的作用,可通過燈泡的亮度或電流表的示數(shù)探究溫度對(duì)電阻的影響;
(4)改變電流方向,則磁場(chǎng)方向發(fā)生改變,小磁針指向改變,但通電螺線管的磁場(chǎng)形式不變;
力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
解:
(1)甲圖中,當(dāng)鐵片放入磁場(chǎng)中時(shí),鐵片被磁鐵所磁化,磁鐵下方的磁場(chǎng)幾乎全部通過鐵片,而使回形針?biāo)鶇^(qū)域的磁場(chǎng)減弱,從而使回形針?biāo)艽艌?chǎng)力減小;由于重力和繩子的拉力不變,故物體所用合力向下,物體將自由下落;
(2)圖乙所示的電路,閉合開關(guān),電路中只有燈泡連入,且電燈正常發(fā)光;B、D間的熔絲不會(huì)熔斷;
要造成短路,引起熔絲熔斷;則只有熔絲接入電路,故BD兩個(gè)接線柱之間接入一根導(dǎo)線后,會(huì)發(fā)生電源短路,C、D間的熔絲將會(huì)熔斷;
(3)根據(jù)電路圖可知,電路中沒有反應(yīng)電流變化的元件,所以無法看出電阻變化,同時(shí)當(dāng)電路中電流過大時(shí),電源或?qū)Ь將被燒壞;因此應(yīng)在電路中串聯(lián)一個(gè)電流表或燈泡.
(4)改變電流方向,則磁場(chǎng)方向發(fā)生改變,小磁針指向改變,但通電螺線管的磁場(chǎng)形式不變;
在有機(jī)玻璃板上均勻地撒上鐵屑,然后給直導(dǎo)線通電,為了更好地通過鐵屑客觀描述出磁場(chǎng)分布情況,為了減小鐵屑與玻璃板之間的摩擦,需輕敲有機(jī)玻璃板,使鐵屑在磁場(chǎng)力作用下動(dòng)起來,說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
故答案為:(1)鐵片;(2)BD;
(3)無法看出電阻變化; 在電路中添加電流表或燈泡;
(4)顯示磁場(chǎng)的方向; 輕敲紙板.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小王同學(xué)“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路。已知電源電壓恒為4.5V,滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”,電壓表的示數(shù)控制在2V不變。下列說法正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)中將5Ω的定值電阻換成10Ω后,應(yīng)將滑片向左移
B. 實(shí)驗(yàn)中換用某一定值電阻后,無論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表的示數(shù)都達(dá)不到2V,原因可能是滑動(dòng)變阻器的最大阻值太大了
C. 要完成該實(shí)驗(yàn),小王同學(xué)選用的定值電阻的阻值不能超過16Ω
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:電壓一定時(shí),電阻與電流成反比
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了判斷一個(gè)小銅球是不是空心的,小明同學(xué)用天平、量筒和水測(cè)得如下數(shù)據(jù),且銅球在水中浸沒。
銅球的質(zhì)量m/g | 量筒內(nèi)水的體積V水/ml | 量筒內(nèi)水和銅球的總體積V總/ml |
890 | 100 | 250 |
(1)通過計(jì)算判斷該小銅球是空心的,還是實(shí)心的?
(2)若小銅球是空心的,則空心部分的體積是多少立方厘米?
(3)若將小銅球的空心部分注滿鉛粉,則整個(gè)銅球的總質(zhì)量是多少千克?(ρ銅=8.9g/cm3,ρ鉛=11.3g/cm3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖.
(1)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)該是________的,電流表應(yīng)________(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)在被測(cè)電路中。
(2)小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示,原因是________;在排除故障后,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電流表的示數(shù)為________A.
(3)改變燈泡的規(guī)格,用電流表分別測(cè)出A、B、C三處的電流IA、IB、IC , 重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是________________________。
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【題目】在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)過程中,移動(dòng)光屏至如圖(a)所示位置時(shí),屏上出現(xiàn)清晰的像,則該像是_____的(選填“放大”或“縮小”)。若將蠟燭移至10厘米刻度處,要在屏上再次找到清晰的像,應(yīng)將光屏向_____(選填“左”或“右”)移動(dòng)。根據(jù)圖(b)中通電螺線管的S極,可判斷小磁針的左側(cè)為_____極,電源的左端是_____極。
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【題目】小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
(1)小剛探究“電流與電壓的關(guān)系”,該實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路外,其作用主要是________;在連接電路時(shí),開關(guān)要________。
(2)實(shí)驗(yàn)中,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二所示:由表二數(shù)據(jù)可得:在________一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成________比;
(3)如圖,小軍在探究“通過導(dǎo)體中的電流與電阻之間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)我們將電阻由5Ω換成10Ω后,接下來的操作正確的是______
A.將變阻器滑片P向左移動(dòng),保持電壓表示數(shù)不變
B.將變阻器滑片P向左移動(dòng),保持電流表示數(shù)不變
C.將變阻器滑片P向右移動(dòng),保持電壓表示數(shù)不變
D.將變阻器滑片P向右移動(dòng),保持電流表示數(shù)不變
(4)小軍探究“電流與電阻的關(guān)系”,所測(cè)的數(shù)據(jù)如表一所示:由表一數(shù)據(jù)可得:在________一定時(shí),導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成________比;
(5)本實(shí)驗(yàn)采用的主要探究方法是________________法.
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【題目】關(guān)于電流、電壓和電阻,下列說法正確的是
A. 只要將導(dǎo)體連入電路,電路中就有電流 B. 有電流通過的小燈泡,其兩端不一定有電壓
C. 導(dǎo)體兩端電壓越大,通過該導(dǎo)體的電流就越大 D. 導(dǎo)體中通過的電流越大,它的電阻越小
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【題目】小紅同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”時(shí),燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像,如圖所示,下列說法正確的是
A.利用這一成像規(guī)律可制成投影儀
B.如果把蠟燭與光屏對(duì)調(diào),光屏上將不會(huì)出現(xiàn)清晰的像
C.如果是蠟燭向左移動(dòng),光屏需要向左移動(dòng)才能接收到清晰的像
D.用不透明紙將凸透鏡的上半部分擋住,光屏上只能呈半個(gè)燭焰的像,像的亮度減弱
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