17.舞臺上演員穿著白色上衣,藍(lán)色褲子,在紅色燈光照耀下,褲子呈黑色;對于紅光和藍(lán)光,紅 光波長大.

分析 (1)不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,不透明物體只能反射與它自身顏色相同的色光,吸收與它顏色不同的色光.
(2)白光是復(fù)色光,包括各種顏色的光;各種顏色的物體被白光照射,看到的是它的本色.

解答 解:紅光照在藍(lán)色褲子上被藍(lán)色褲子吸收,我們看到褲子是黑色的;對于紅光和藍(lán)光,紅光波長大.
故答案為:黑;紅.

點評 本題考查了不透明物體顏色的決定因素,是一道基礎(chǔ)題,應(yīng)知道不透明物體的顏色是由物體反射的色光決定的.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.在探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻和通電時間關(guān)系”的實驗中,實驗裝置如圖所示,兩燒瓶A、B中煤油質(zhì)量相等,兩只溫度計的示數(shù)相同,電阻絲的阻值R1>R2
(1)根據(jù)控制變量法的研究思想,應(yīng)該使這兩個燒瓶中煤油的質(zhì)量相等.燒瓶中不裝水而裝煤油,是因為煤油的比熱容。_關(guān)接在干路,是為了加熱時間相同.
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)B中溫度計的示數(shù)上升較快.則B中電阻絲放出的熱量比A中放出的熱量多(選填“多”或“少”);由此得出結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓和通電時間相同時,導(dǎo)體電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越少(選填“多”或“少”).
(3)電烘箱高溫和低溫兩檔的調(diào)節(jié)是通過改變接入電路的電阻絲的長度來實現(xiàn)的.由上述實驗可知:低溫檔接入電路的電阻絲比高溫檔要長(選填“長”或“短”)一些.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.汽車“發(fā)動機”的四個沖程分別是吸氣、壓縮、做功和排氣.其中把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是做功沖程.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.汽油機的一個工作循環(huán)是由4個沖程組成,其中對外做功1次.為了不讓汽油機在工作時溫度升得太高,在設(shè)計制造時,汽缸外有一個水套,讓汽缸被水包圍著,這是通過的熱傳遞方式減少汽缸內(nèi)能.用水來冷卻汽缸是因為水的比熱容較大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下列光現(xiàn)象中,可以利用光的直線傳播解釋的是( 。
A.用太陽灶燒水B.樹下地面上的光斑
C.湖邊涼亭在水中的倒影D.天邊的“海市蜃樓”

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.聲音可以傳遞信息,舉出一個:例子醫(yī)生利用B超檢查胎兒的情況,聲音還可以傳遞能量,例如用超聲波清洗鐘表.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示是小華“探究平面鏡成像特點”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺并與玻璃板垂直;兩只相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像的物體:
(1)為便于觀察,該實驗最好在較黑暗環(huán)境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭的同時越能觀察到蠟燭B的位置,巧妙地解決了像的位置和大小的問題.
(2)點燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到A蠟燭的像重合于蠟燭B為止,這時發(fā)現(xiàn)像物大小相等;進一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(3)為證實上述成像特點是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項操作?B
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變蠟燭A的位置,進行與上述(2)相同的操作
(4)如果有3mm和2mm厚的兩塊玻璃,你認(rèn)為2mm厚的玻璃做實驗效果更好.
(5)如果玻璃沒有放正,將會對實驗產(chǎn)生什么影響?

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.關(guān)于慣性,以下說法不正確的是(  )
A.受力的物體具有慣性,不受力的物體沒有慣性
B.物體不受力時才能保持勻速直線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),因此只有不受力的物體才有慣性
C.行駛中的火車速度越大,剎車后向前運動的距離越長,這說明物體的速度遠(yuǎn)大,具有的慣性越大
D.慣性是任何物體在任何情況下都具有的

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.試按照實驗室用溫度計測量液體溫度的方法,在下列敘述的步驟中,選擇正確的步驟,并把它們的編號依次排列:BADFCE.
A.選用測量范圍合適的溫度計 
B.估計被測液體的溫度
C.讀出溫度計的示數(shù) 
D.把溫度計的玻璃泡跟被測液體充分接觸
E.取出溫度計并放好
F.讓溫度計與被測的液體接觸一段時間,直至溫度計內(nèi)液面穩(wěn)定.

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