7.在探究“導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體的電阻和通電時間關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,兩燒瓶A、B中煤油質(zhì)量相等,兩只溫度計(jì)的示數(shù)相同,電阻絲的阻值R1>R2
(1)根據(jù)控制變量法的研究思想,應(yīng)該使這兩個燒瓶中煤油的質(zhì)量相等.燒瓶中不裝水而裝煤油,是因?yàn)槊河偷谋葻崛菪。_關(guān)接在干路,是為了加熱時間相同.
(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)B中溫度計(jì)的示數(shù)上升較快.則B中電阻絲放出的熱量比A中放出的熱量多(選填“多”或“少”);由此得出結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓和通電時間相同時,導(dǎo)體電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越少(選填“多”或“少”).
(3)電烘箱高溫和低溫兩檔的調(diào)節(jié)是通過改變接入電路的電阻絲的長度來實(shí)現(xiàn)的.由上述實(shí)驗(yàn)可知:低溫檔接入電路的電阻絲比高溫檔要長(選填“長”或“短”)一些.

分析 (1)為了便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,溫度變化越明顯越好,應(yīng)從煤油和水兩者的物理特性進(jìn)行選擇;為了控制R1和R2通電時間的相同,將開關(guān)接在干路.
(2)實(shí)驗(yàn)時,電流通過電阻絲做功,消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,產(chǎn)生的熱量,被煤油吸收,煤油吸收熱量溫度升高;通過溫度計(jì)的示數(shù)變化反應(yīng)電流產(chǎn)生的熱量多少,哪個溫度上升得快哪個放出的熱量就多.
由題目可知“兩燒瓶A、B中煤油質(zhì)量相等”“導(dǎo)體兩端的電壓和通電時間相同”,只有電阻阻值的大小影響了導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少.
(3)由“低溫檔”可知其溫度上升的慢,說明消耗電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,產(chǎn)生的熱量少,從而可知電流通過電阻絲做功少,根據(jù)W=Pt=UIt=$\frac{{U}^{2}}{R}t$,可得出結(jié)論.

解答 解:(1)通電后電流通過電阻絲做功,產(chǎn)生熱量被煤油吸收,使煤油的溫度升高,通過觀察溫度計(jì)的示數(shù)變化來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少;實(shí)驗(yàn)中采用并聯(lián)方式,是為了控制電阻絲兩端的電壓相等;實(shí)驗(yàn)中采用控制變量方法;
因煤油比水具有較小的比熱容,故用煤油比用水更容易看出溫度的變化;為了能更準(zhǔn)確地控制R1和R2通電時間的相同,將開關(guān)接在干路上;
(2)通電后電流通過電阻絲做功,產(chǎn)生熱量使煤油的溫度升高,通過觀察溫度計(jì)的示數(shù)大小來判斷電流產(chǎn)生的熱量的多少,發(fā)現(xiàn)B中溫度計(jì)的示數(shù)上升較快.則說明B中電阻絲放出的熱量比A中放出的熱量多;
由題目可知“導(dǎo)體兩端的電壓和通電時間相同”,只有電阻絲的阻值R1>R2.所以可得出結(jié)論:當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓和通電時間相同時,導(dǎo)體電阻越大,導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量越少.
(3)根據(jù) W=Pt=UIt=$\frac{{U}^{2}t}{R}$,可知為了節(jié)省電能接入電路中的總電阻要大,從而使電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能較少,產(chǎn)生的熱量較少,溫度較低.
故答案為:(1)控制變量;煤油的比熱容小;加熱時間相同;
(2)多;少;
(3)長.

點(diǎn)評 本題考查焦耳定律公式和吸熱公式的應(yīng)用以及比熱容的有關(guān)問題,要知道并聯(lián)電路的電壓相等的規(guī)律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有電源(電壓恒為 4.5V),電流表、電壓表各一個,開關(guān)一個,四個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω,20Ω),滑動變阻器一個,導(dǎo)線若干.
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,并將滑動變阻器的滑片滑到左端(填“左”或“右”).
(2)小軍按圖連接電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器滑片,發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)線路接觸良好,各電表完好,其原因可能是定值電阻短路.
(3)排除故障后,小軍將5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為3V,讀出電流表示數(shù).
(4)將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻,閉合開關(guān),把滑動變阻器的滑片在原來的位置向左端滑動(填“左”或“右”),使電壓表示數(shù)為3V.讀出電流表的示數(shù)再換接15Ω和20Ω的電阻,重復(fù)實(shí)驗(yàn),得到表一中的數(shù)據(jù),由此可得出結(jié)論電壓一定時,導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比.
表一                                
電阻R/Ω5101520
電流I/A0.60.30.20.15
表二
電壓U/V3.52.51.50.5
電流I/A0.10.20.30.4
(5)小華和小芳同學(xué)利用老師提供的上述實(shí)驗(yàn)器材各自做了探究“電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),小華在實(shí)驗(yàn)中得到了表二中的數(shù)據(jù),通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出“電阻一定時,導(dǎo)體中的電流隨電壓的增大而減少”的結(jié)論.小華與小芳交流時發(fā)現(xiàn)自己的結(jié)論和小芳的不符,便檢查了自己連接的電路,并與小芳的比較,發(fā)現(xiàn)自己得出這個結(jié)論的原因是電壓表錯接在滑動變阻器兩端.

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.一塊冰熔化成水后( 。
A.質(zhì)量不變,體積變大B.密度不變,質(zhì)量不變
C.質(zhì)量不變,體積變小D.密度變大,體積變小

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,開關(guān)S閉合后,可能發(fā)生的現(xiàn)象是( 。
A.L1發(fā)光,L2不亮B.L1燒壞C.電池被燒壞D.L2燒壞

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.分子動理論的基本觀點(diǎn)包括:
①常見的物質(zhì)是由大量的分子、原子構(gòu)成的;
②構(gòu)成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動,擴(kuò)散現(xiàn)象可以說明;
③分子間存在著相互作用的引力和斥力.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如果小華從水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù),以后每隔1min記錄一次水的溫度,直到水沸騰5min為止.他記錄的數(shù)據(jù)如下表:
t/min0123456789101112
t溫/℃90919293949596979898989898
(1)如圖所示,是小華實(shí)驗(yàn)中使用溫度計(jì)時,不當(dāng)之處是視線未與溫度計(jì)內(nèi)的液柱上表面相平;
(2)其中水沸騰時的現(xiàn)象如圖中的乙圖所描述一樣(選填“甲”或“乙”),水在沸騰時吸熱,溫度會保持不變(“繼續(xù)升高”“降低”或“保持不變”).由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,水沸騰時的溫度是98℃.
(3)實(shí)驗(yàn)中小明實(shí)際測得水的沸點(diǎn)不是100℃,可能的原因是:當(dāng)時大氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列知識結(jié)構(gòu)中,有錯誤的是( 。
A.固、液、氣態(tài)的特征
物態(tài)分子間距離分子間作用力
固態(tài)很小很大
液態(tài)較大較大
氣態(tài)很大很小
B.串、并聯(lián)電路的區(qū)別
電路串聯(lián)并聯(lián)
用電器連接形式首尾相接并列連接
電流路徑一條至少兩條
用電路是否影響互不影響互相影響
C.蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)
汽化方式蒸發(fā)沸騰
相同點(diǎn)都要吸熱
不同點(diǎn)發(fā)生地點(diǎn)液體表面液體內(nèi)部
溫度條件任何溫度一定溫度
劇烈程度平和緩慢劇烈
D.物體浮沉條件
物體狀態(tài)受力密度
上浮F<Gρ<ρ
下沉F>Gρ>ρ
懸浮F=Gρ=ρ
漂浮F=Gρ<ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示,對通電螺線管的N極、S極判斷正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.舞臺上演員穿著白色上衣,藍(lán)色褲子,在紅色燈光照耀下,褲子呈黑色;對于紅光和藍(lán)光,紅 光波長大.

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同步練習(xí)冊答案