把圖中的拉線開關(guān)、螺口燈泡和三孔插座正確地連入家庭電路中（要求用拉線開關(guān)控制螺口燈泡）。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省東臺市第六教育聯(lián)盟九年級上學(xué)期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

仔細(xì)閱讀材料，根據(jù)材料提供的信息回答問題：

我們已經(jīng)學(xué)過杠桿的力臂和杠桿的平衡條件，如果把這些知識稍加拓寬和延伸，就可嘗試用新的方法來解決一些實際問題。有固定轉(zhuǎn)動軸的物體在力的作用下處于靜止或勻速轉(zhuǎn)動的狀態(tài)稱為力矩平衡狀態(tài)。物理學(xué)中把力和力臂的乘積叫做力對轉(zhuǎn)動軸的力矩。力矩用M表示，即M=FL,式中L為力臂，力臂是轉(zhuǎn)動軸到力的作用線的距離。在國際單位制中，力矩的單位是牛頓•米，符號為N•m。引入力矩概念后，杠桿的平衡條件可敘述為：使杠桿沿順時針轉(zhuǎn)動的力矩與使杠桿沿逆時針轉(zhuǎn)動的力矩相等。用公式表示為：M順=M逆

（1）力矩的表達(dá)式為：M= ，力矩的國際單位為 。

（2）用垂直于門的力推門，推力F=80N，手到門軸的距離為0．3m,則F對門軸的力矩M為 N•m。

（3）如圖所示，一根均勻木棒OA可繞過0點的水平軸自由轉(zhuǎn)動，現(xiàn)有一方向不變的水平力F作用于該棒的A點，使棒從豎直位罝緩慢轉(zhuǎn)到偏角0<90°的某一位罝（緩慢轉(zhuǎn)動可視為勻速轉(zhuǎn)動），設(shè)M為力F對轉(zhuǎn)軸的力矩，對此過程中M和F判斷正確的是 。（選填字母）

A．M不斷變大，F(xiàn)不斷變大

B．M不斷變大，F(xiàn)不斷變小

C．M不斷變小，F(xiàn)不斷變大

D．M不斷變

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科目：初中物理 來源：2017屆湖北省孝感市八校聯(lián)誼九年級12月聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列數(shù)據(jù)中，最接近實際情況的是

A. 普通家用照明燈的工作電流約為2A

B. 電飯鍋加熱檔的功率約為100W

C. 家用電風(fēng)扇的額定功率約為2000W

D. 一節(jié)新干電池的電壓約為1．5V

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科目：初中物理 來源：2017屆湖北省漢川市九年級上學(xué)期第三次階段性檢測物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路中,閉合開關(guān)，小燈泡正常發(fā)光。若將小燈泡和電流表的位置互換，則合上開關(guān)后的現(xiàn)象是

A. 小燈泡不發(fā)光

B. 小燈泡會燒壞

C. 小燈泡仍正常發(fā)光

D. 電壓表和電流表都沒有示數(shù)

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科目：初中物理 來源：2017屆福建省等校九年級上學(xué)期月考二物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在做“用伏安法測量定值電阻”的實驗中，甲、乙兩位同學(xué)的實驗器材都完好準(zhǔn)確，他們測量的三組數(shù)據(jù)分別記錄在下面兩表中：老師看了兩組數(shù)據(jù)后，認(rèn)為其中有一位同學(xué)的實驗電路接錯了。

（1）你認(rèn)為線路接錯了的同學(xué)是 ；

（2）你的判斷依據(jù)是 。

（3）線路改正的方案是 。

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科目：初中物理 來源：2017屆福建省等校九年級上學(xué)期月考二物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，當(dāng)L1 、L2都通電發(fā)光時電阻之比為1：2，電源電壓6V恒定不變，當(dāng)開關(guān)斷開時，電壓表示數(shù)為 V，當(dāng)開關(guān)閉合時，電壓表示數(shù)為 V。

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科目：初中物理 來源：2017屆福建省等校九年級上學(xué)期月考二物理試卷（解析版） 題型：選擇題

正常使用時電流值大約是0．3A的用電器是

A. 電子計算器 B. 家用電風(fēng)扇

C. 家用電冰箱 D. 家用空調(diào)

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省無錫市八年級12月月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，小明用光具座（0—100cm）、蠟燭、兩個不同焦距的凸透鏡（甲、乙）和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗：

（1）我們需要讓燭焰、凸透鏡甲、光屏的中心在同一高度，這樣做的目的是 ；

（2）此凸透鏡甲的焦距是15cm，當(dāng)燭焰在圖一所示位置時，移動光屏可以在光屏上得到一個倒立、 的實像．在照相機(jī)和投影儀中，成像情況與此類似的是 ；

（3）要使光屏上所成的像變小時，在不改變透鏡位置的情況下，可將燭焰向 （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”，下同）凸透鏡方向移動，同時將光屏向 透鏡的方向移動．

（4）小明查資料發(fā)現(xiàn)物體距離凸透鏡足夠遠(yuǎn)時（大于10倍焦距），所成的像與透鏡間的距離就近似等于凸透鏡的焦距。他想用這種方法利用圖16中的蠟燭和光具座來測量凸透鏡乙的焦距（焦距大約為5cm左右）。他應(yīng)該把蠟燭放在 cm處，光屏放在 cm處，然后調(diào)節(jié) ，使光屏上的像最小最清晰。此時凸透鏡和光屏的距離就是凸透鏡乙的焦距．

（5）為了探究近視眼和遠(yuǎn)視眼的成因，小明和同學(xué)課后利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡．當(dāng)蠟燭、光屏和液體透鏡如圖放置，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，此燭焰像應(yīng)是 （選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像．用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，發(fā)現(xiàn)光屏上的燭焰像模糊了，若把蠟燭逐漸靠近凸透鏡時，光屏上的像又清晰了，說明液體透鏡注水后，成的像將 （選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”）凸透鏡，此實驗說明了 （選填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼的成因；

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科目：初中物理 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省東臺市民辦校聯(lián)盟八年級12月階段測物理試卷（解析版） 題型：填空題

汽車駕駛員從發(fā)現(xiàn)情況到采取制動所需要的時間叫反應(yīng)時間．一輛汽車在平直公路上勻速行駛的過程中，若駕駛員發(fā)現(xiàn)前方70m處有障礙物，采取制動后，汽車行駛60m剛好停在障礙物前，已知該駕駛員的反應(yīng)時間為0．5s，則制動前汽車行駛速度為 m/s，合 km/h，由此，請你對安全駕車提一條合理建議： ．

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同步練習(xí)冊答案