8.用彈簧測(cè)力計(jì)分別測(cè)重力、測(cè)拉力、測(cè)滑動(dòng)摩擦力如圖所示,用二力平衡知識(shí)來(lái)測(cè)量的是圖a、c.

分析 測(cè)力計(jì)是用來(lái)測(cè)量拉力的儀器,根據(jù)二力平衡條件,還可以間接測(cè)量其它力.

解答 解:a、測(cè)力計(jì)對(duì)鉤碼的拉力與其重力是一對(duì)平衡力,此時(shí)拉力大小等于鉤碼的重力,應(yīng)用到了二力平衡的知識(shí);
b圖是直接用測(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量拉力,不用二力平衡的知識(shí);
c圖測(cè)量摩擦力,需水平拉動(dòng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)拉力與摩擦力是平衡力,大小相等,用到二力平衡知識(shí).
故答案為:a、c.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了測(cè)力計(jì)的應(yīng)用及二力平衡條件的知識(shí),屬基礎(chǔ)知識(shí)的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.圖甲為“探究浮力大小”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程示意圖:
(1)通過(guò)如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)步驟B和步驟C可以測(cè)出物塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到的浮力F;步驟A和步驟D可以測(cè)出物塊排開(kāi)的水所受重力G排;比較F浮與G排可得,浮力大小跟物體排開(kāi)的水所受重力大小相等(選填“相等”或“不相等”).
(2)圖乙是物塊緩慢浸入水中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨浸入深度h變化的關(guān)系圖象,分析可得關(guān)于浮力大小的初步結(jié)論:
①物塊浸沒(méi)前,物體浸入水中的部分越大,物塊所受的浮力越大;
②物塊浸沒(méi)后,所受的浮力大小與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān).
(3)物體浸沒(méi)在水中時(shí)所受的浮力大小是1.2N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

19.小明要測(cè)量標(biāo)有“3.8V,××W”小燈泡的電功率,現(xiàn)有的器材為三節(jié)新干電池,滑動(dòng)變阻器,開(kāi)關(guān),一只標(biāo)有10Ω的電阻器,待測(cè)小燈泡,導(dǎo)線若干,另有電流表一只,但缺少電壓表,小明為此而為難,在旁的小慧認(rèn)為按照?qǐng)D甲電路圖連接可以完成測(cè)量任務(wù),現(xiàn)就他們的實(shí)驗(yàn)完成下列各問(wèn)題.
(1)用筆畫線作為導(dǎo)線,按照甲連接好圖乙
(2)連接好電路圖,閉合開(kāi)關(guān)發(fā)現(xiàn)小燈泡微亮,但電流指針絲毫不動(dòng),發(fā)生此類故障的原因可能是電流表斷路或R1斷路
(3)閉合開(kāi)關(guān),滑動(dòng)變阻器處于最大值,這時(shí)移動(dòng)滑動(dòng)變阻觸頭,兩眼觀察電流表使其示數(shù)為0.38A,并作記錄.
(4)接下來(lái)斷開(kāi)開(kāi)關(guān),并且保持滑動(dòng)變阻觸頭不動(dòng),將電流表拆下來(lái),讓電流表與燈泡串聯(lián),再與電阻R并聯(lián),并閉合開(kāi)關(guān),同時(shí)記下電流表示數(shù),最后計(jì)算小燈泡的額定電功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

16.我國(guó)首臺(tái)自主設(shè)計(jì)研發(fā)的載人深潛器“蛟龍?zhí)枴痹?012年6月27日進(jìn)行了7000m級(jí)海試,最大下潛深度達(dá)7062m,此處海水產(chǎn)生的壓強(qiáng)約為7.062×107Pa,此時(shí)“蛟龍?zhí)枴泵?.5m2外表面受到海水的壓力為3.531×107N,“蛟龍?zhí)枴痹诤@锛铀偕仙倪^(guò)程中,所受海水的壓強(qiáng)大小將變。êK拿芏热1.0×103kg/m3,g取10N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.現(xiàn)有同一種材料做成的四個(gè)正方體A、B、C、D,其中有一個(gè)是空心的,它們的邊長(zhǎng)和質(zhì)量如圖所示,空心的是C,這種材料的密度是5g/cm3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.如圖,電源電壓不變,S閉合后滑片P向右移動(dòng)時(shí),電壓表V的示數(shù)將不變,電壓表V的示數(shù)與電流表A1的示數(shù)之比將變大(填“變大”“變小”“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.小華同學(xué)用天平測(cè)量石塊的質(zhì)量.調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),將游碼調(diào)到“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè),如圖甲所示.要使天平平衡,應(yīng)使平衡螺母向左移動(dòng).天平平衡后,在左盤放石塊,右盤添加砝碼,移動(dòng)游碼后,指針停在分度盤中央,所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則石塊的質(zhì)量是52g;若將石塊帶到月球,石塊的質(zhì)量將不變(填“增大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.一個(gè)實(shí)心金屬球放在盛滿煤油的杯子里,從杯中溢出10g的煤油,若把這個(gè)金屬球放入盛滿水的杯子里,溢出水的質(zhì)量為( 。é=1.0×103kg/m3,ρ煤油=0.8×103kg/m3
A.12.5gB.10gC.8gD.6.4g

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.閱讀短文,回答文后問(wèn)題:
                      干簧管繼電器
干簧管也稱舌簧管或磁簧開(kāi)關(guān),是一種磁敏的特殊開(kāi)關(guān),常用的干簧管有單觸點(diǎn)和雙觸點(diǎn)兩種,如圖甲為單觸點(diǎn)干簧管的結(jié)構(gòu)示意圖,其外殼是一根密封的玻璃管,管中裝有兩個(gè)彈性導(dǎo)電簧片,還充有一種稀有氣體,以防止觸點(diǎn)打火氧化,平時(shí)玻璃管中的兩個(gè)簧片觸點(diǎn)部位是分開(kāi)的,當(dāng)有磁性物質(zhì)靠近玻璃管時(shí),在磁場(chǎng)的作用下,管內(nèi)的兩個(gè)簧片的觸點(diǎn)部位被磁化成為異名磁極就會(huì)互相吸引接觸,簧片就會(huì)吸合在一起,使觸點(diǎn)所接的電路連通,外磁力消失后,兩個(gè)簧片由于本身的彈性而分開(kāi),線路就斷開(kāi).雙觸點(diǎn)干簧管類似于單刀雙擲開(kāi)關(guān),它的工作原理是:沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí),簧片1與簧片2依靠彈性接通(如圖乙),當(dāng)有外界磁場(chǎng)時(shí),簧片1與簧片2的連接斷開(kāi),簧片1與簧片3觸點(diǎn)部位接通.
干簧管外繞上線困就成了干簧繼電器,當(dāng)線困通電后,管中產(chǎn)生磁場(chǎng),相關(guān)簧片分別被磁化成N極和S極而相互吸引,因而接通被控電路,線圈斷電后,干簧片在本身的彈力作用下分開(kāi),將線路切斷.

(1)干簧管中充稀有氣體的作用是防止觸電打火氧化.
(2)磁性材料分為軟磁和硬磁兩種,軟磁材料即容易被磁化又很容易在外界磁場(chǎng)消失后失去磁性,硬磁材料磁化后不容易失去磁性.關(guān)于干簧管中的簧片.下列說(shuō)法中正確的是D
A.單觸點(diǎn)干彈簧管中的兩簧片是用硬磁材料做成的
B.雙觸點(diǎn)干簧管中的簧片1、2是硬磁材料,3是軟磁材料
C.單觸點(diǎn)干簧管中的兩簧片是分別用硬此材料和軟件材料做成的
D.雙觸點(diǎn)干簧管中的簧片1、3是軟此材料,2是非磁性材料
(3)單觸點(diǎn)干簧管吸合時(shí)簧片的彈性勢(shì)能大于(大于/小于)斷開(kāi)時(shí)的彈性勢(shì)能.
(4)將蜂鳴器、光敏電阻、干簧管繼電器、電源連成電路如圖所示,可制成光電報(bào)警裝置,當(dāng)報(bào)警器有光照射時(shí)(光敏電阻受光照后,阻值會(huì)變。,嗡鳴器發(fā)聲,當(dāng)沒(méi)有光照或者光照很弱時(shí),嗡鳴器不發(fā)聲,電路已經(jīng)連接一部分,請(qǐng)將電路完整連接好.
(5)如圖丁為一應(yīng)用雙觸點(diǎn)干簧管繼電器的電路,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后.燈泡中的電流隨時(shí)間變化的圖象是B.

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同步練習(xí)冊(cè)答案