【題目】學(xué)習(xí)了電功率的知識后,小亮想利用家中的電能表(如圖所示)測量電水壺的電功率和熱效率。他把質(zhì)量為1kg溫度是20℃的冷水倒入電水壺中,然后把家中的用電器都與電源斷開,僅讓電水壺工作,在5分鐘內(nèi)將這壺水燒開(在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下),他觀察到電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了70轉(zhuǎn)。試求:

1)將這壺水燒開,水吸收的熱量是多少?

2)電水壺的電功率為多少?

3)電水壺的熱效率為多少?

【答案】1336×105J;(21400W;(380%

【解析】試題分析:(1)燒開水,水吸收的熱量為Q=cmΔt=42×103J/kg×1kg×80℃=336×105J;(2)電水壺所消耗的電能為W=n/N=70r600r/kWh=42×105J;電水壺的電功率為P=W/t=42×105J/300s=1400W;(3)電水壺的熱效率為η=Q/W=336×105J/42×105J=80%。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用刀切菜時,刀鈍了切不動,這時可以使勁切,這是利用_____的方法來_____;或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了,這是利用_____的方法來_____.

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【題目】一個焦距為10cm的凸透鏡,當(dāng)物體從離透鏡30cm處逐漸移到離透鏡20cm處,則

A. 像逐漸變小,像距逐漸變小 B. 像逐漸增大,像距逐漸增大

C. 像先小后大,像距逐漸增大 D. 像逐漸增大,像距逐漸變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】四位同學(xué)一起到江陰黃山湖公園游玩時突發(fā)奇想,要進行一次比賽。他們商定:四人同時出發(fā),繞黃山湖跑一圈,功率最大者獲勝那么,最后勝出者一定是

A體重最大的同學(xué)

B最快跑完一圈的同學(xué)

C速度最大的同學(xué)

D做功最快的同學(xué)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用壓強計“探究影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”:

(1)如圖所示實驗中的壓強計是通過U形管中______________來反映被測壓強大小的。小明檢查時發(fā)現(xiàn):當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)金屬盒橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化。出現(xiàn)這種情況的原因是:_______________________________________________

(2)如圖甲、乙、丙、丁表示探究過程中的四個情景。容器中的液體、金屬盒插入的深度以及U形管中液面情況,都可以從圖上看出。甲、乙兩圖是探究液體壓強與_____________的關(guān)系。要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關(guān),應(yīng)選擇:______________兩圖進行對比,結(jié)論是:液體壓強與盛液體的容器形狀______________。(填“有關(guān)”或“無關(guān)”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】橋在河里的倒影和“立竿見影”的影,從它們的成因來看原理不同。前者遵循的是光的_________定律,后者是由光的___________規(guī)律決定的.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量,下列說法正確的是( )

A. 物體的溫度越高,它含有的熱量越多

B. 物體的內(nèi)能增加,一定要吸收熱量

C. 物體的內(nèi)能越多,放熱一定越多

D. 物體的溫度升高,它的內(nèi)能一定增加

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】牛頓第一定律指出:一切物體在_____________作用的時候,總保持_______________________狀態(tài)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有報道說,臺灣一家廠商發(fā)明了一種“手機自生能”技術(shù),裝上特制電池,以一定的速度上下左右搖晃,即可產(chǎn)生電能,每搖一分鐘可通話兩分鐘如果將手機上下?lián)u動一次,相當(dāng)于將200g的重物舉高10cm,每秒約搖一次,則根據(jù)報道可知該手機每搖動一次做功 J,使用時的功率約為 W.(g取10N/kg

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