10．用壺?zé)_水時(shí)，為什么從壺嘴噴射出來的“白氣”離壺嘴往往有一小段距離？
其原因是：從壺嘴冒出的水蒸氣遇冷放出熱量變?yōu)樾∷閼腋≡诳罩�，形成“白氣”，壺嘴處溫度較高，水蒸氣不能放熱液化，不能產(chǎn)生小水珠，所以壺嘴處不會(huì)出現(xiàn)“白氣”，而在離壺嘴較遠(yuǎn)的地方才出現(xiàn)白氣．

分析 物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，液化現(xiàn)象一般發(fā)生在溫度低的環(huán)境中，或發(fā)生在降溫時(shí)．

解答 解：
水沸騰后，從壺嘴冒出的水蒸氣遇冷放出熱量變?yōu)樾∷閼腋≡诳罩�，形成“白氣”，壺嘴處溫度較高，水蒸氣不能放熱液化，不能產(chǎn)生小水珠，所以壺嘴處不會(huì)出現(xiàn)“白氣”，而在離壺嘴較遠(yuǎn)的地方才出現(xiàn)白氣．
故答案為：從壺嘴冒出的水蒸氣遇冷放出熱量變?yōu)樾∷閼腋≡诳罩校纬伞鞍讱狻�，壺嘴處溫度較高，水蒸氣不能放熱液化，不能產(chǎn)生小水珠，所以壺嘴處不會(huì)出現(xiàn)“白氣”，而在離壺嘴較遠(yuǎn)的地方才出現(xiàn)白氣．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)生活中液化現(xiàn)象的掌握，屬于熱學(xué)基礎(chǔ)的考查，比較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形，從物理學(xué)角度看，圖中屬于噪聲的波形圖是丁圖；和乙圖響度相同的是丙圖．人對(duì)高墻喊一聲，若2s聽到回聲，則人距離墻340m（當(dāng)時(shí)氣溫為15℃）；如果，僅敲擊依次一根裝滿水的鋼管的一頭，有可能在另一頭聽到3次敲擊聲，最晚聽到的那聲是從空氣傳過來的（選填“鋼鐵”、“水”、“空氣”）．我們感知聲音的基本過程，外界傳來的聲音引起鼓膜振動(dòng)，這種振動(dòng)經(jīng)過耳蝸及其組織傳給聽覺神經(jīng)，聽覺神經(jīng)把信號(hào)傳給大腦，這樣人們就聽到聲音．從岸上看河里的石頭變淺是由于光的折射造成的，人眼看到的其實(shí)是石頭的虛像（選填“虛”或“實(shí)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．材料閱讀：
                                      簡(jiǎn)易大炮
    從我們生活中找一個(gè)有蓋的空礦泉水瓶，然后按圖A所示，手握住礦泉水瓶，將礦泉水瓶蓋旋緊，接著按圖B所示方法，將礦泉水瓶上下兩段朝相反方向旋緊，使瓶身變小，壓縮瓶內(nèi)空氣．當(dāng)我們按圖C方法將瓶蓋慢慢放松，突然“砰”的一聲，蓋子飛出數(shù)米遠(yuǎn)，瓶口和瓶內(nèi)有淡淡的“白霧”．（注意：不要對(duì)著人做本實(shí)驗(yàn)）

請(qǐng)按表中范例在空格處設(shè)計(jì)幾個(gè)問題．并填上相應(yīng)的物理知識(shí)．
 文字描述 物理知識(shí)
 手握住礦泉水瓶 摩擦力
  
  
  

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．A、B、C、D四個(gè)輕質(zhì)小球兩兩靠近時(shí)，出現(xiàn)如圖所示的情況，已知D球帶負(fù)電，那么A球帶（　�。�
A．正電B．負(fù)電C．正電或不帶電D．負(fù)電或不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．勻速直線運(yùn)動(dòng)：物體沿著直線且速度大小保持不變的運(yùn)動(dòng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．試設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證“液體蒸發(fā)的快慢與液體的表面積有關(guān)”（注：試將方法和可能觀察到的現(xiàn)象寫出來）
（1）方法：在兩塊相同的玻璃片上，分別滴一滴體積相同的水，把其中一滴水鋪開增大表面積，然后把他們都放在相同的環(huán)境中．．
（2）可能的現(xiàn)象：表面積大的蒸發(fā)的快．
（3）上述實(shí)驗(yàn)探究的過程中，你最應(yīng)注意采用的科學(xué)研究方法是：控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明和小紅使用不同器材分別對(duì)鹽水的密度進(jìn)行了測(cè)量．
（一）小明同學(xué)利用天平和量筒．燒杯測(cè)鹽水的密度過程如下：
①用天平測(cè)出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1；
②將燒杯中鹽水的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分鹽水的體積V；
③用天平測(cè)量燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2如圖甲所示的是他將燒杯中的部分鹽水倒入量筒后，稱量剩余的鹽水和燒杯的質(zhì)量時(shí)，天平右盤上的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置，如圖乙是倒入鹽水的量筒．
1．根據(jù)圖中相關(guān)數(shù)據(jù)幫小明將下表填寫完整．
 燒杯和鹽水的總質(zhì)量m1/g 燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2/g 倒出鹽水的質(zhì)量m/g 倒出鹽水的體積V/cm3 鹽水的密度P（kg/m3）
 125    
2．【拓展】要配制體積為400cm3的這種鹽水，則需要用鹽32.5g．（鹽的密度為2.6×103kg/m3，鹽放入水中溶解后，鹽和水的總體積不變）
（二）小紅利用天平、燒杯和水（P水已知）測(cè)量鹽水的密度過程如下，請(qǐng)將她的實(shí)驗(yàn)過程補(bǔ)充完整．
①用天平稱出空燒杯的質(zhì)量為m0；
②用天平稱出燒杯和裝滿的水的總質(zhì)量為m1；
③把水全部倒掉，用天平稱出燒杯和裝滿鹽水的總質(zhì)量為m2；
④計(jì)算鹽水密度的表達(dá)式為：P鹽水=$\frac{（{m}_{2}-{m}_{0}）}{{m}_{1}-{m}_{0}}•{ρ}_{水}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．在以下現(xiàn)象中，屬于升華現(xiàn)象的是（　�。�
A．夏天，冰棒周圍冒“白氣”
B．北方的冬天，玻璃窗上結(jié)冰花
C．冬天，冰凍的濕衣服變干了
D．悶熱潮濕的天氣里，自來水管“出汗”

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖所示是探究“物體動(dòng)能大小與質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是小車，通過觀察小車推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)的距離的大小來判斷研究對(duì)象的動(dòng)能的大�。�
（2）通過讓小車從相同高度由靜止開始下滑，保證小車碰撞木塊時(shí)速度大小不變，實(shí)驗(yàn)過程中要改變小車的質(zhì)量．

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