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【題目】圖甲是小明家電熱水壺內部的簡化電路圖,其中R 為加熱管,R 為限流電阻,只有加熱管放出的熱量能被水吸收。S1是溫控開關(也叫防干燒開關),S、S2是手動開關,調節(jié)S、S2可以使電熱水壺分別處于加熱和保溫狀態(tài),下表是該電熱水壺的銘牌。

(1)加熱水壺處于加熱狀態(tài)時,手動開關S、S2應處于什么狀態(tài)?正常工作時,通過加熱管R1的電流為多少?_________

(2)電熱水壺正常工作,在1標準大氣壓下,將一滿壺初溫為20℃的水燒開,水需要吸收多少熱量?______[c=4.2×103J/(kg℃)]

(3)水燒開后,讓電熱水壺處于保溫狀態(tài),若R2=165Ω,則電熱水壺的保溫功率為多少?______

(4)小明發(fā)現(xiàn)在晚上用電高峰時燒開一壺水比白天用時長,晚上他進行了測量,關掉家里其他電器,僅電熱水壺工作,他觀察到家里電能表(如圖乙)1min轉盤轉了40轉,則晚上燒水時電熱水壺的實際功率為多少?________

【答案】 4A 5.04×105J 55W 800W

【解析】1)由電路圖可知,當S1、S、S2都閉合時,R2短路,電路只有R1工作;當開S、S1閉合、S2斷開時,兩電阻串聯(lián);根據串聯(lián)電阻的規(guī)律,根據P,當電路只有R1工作時功率大,為加熱狀態(tài),即手動開關S、S2都閉合時,電熱水壺處于加熱狀態(tài);根據表中數據可知,電熱水壺的額定功率為880W,由PUI,正常工作時,通過加熱管R1的電流為:I4A;(2)由表中數據知,一滿壺水的體積為1.5L,根據ρ,其質量為:mρV1.0×103kg/m3×1.5×103m31.5kg,1標準大氣壓下,將一滿壺初溫為20℃的水燒開,水升溫100℃﹣20℃80℃.水需要吸收多少熱量:Qcm△t4.2×103J/(kg℃)×1.5kg×80℃5.04×105J;(3)由歐姆定律I,根據(1)知,加熱管電阻:R155Ω,當開S1、S3閉合、S2斷開時,兩電阻串聯(lián),電路處于保溫狀態(tài),根據電阻的串聯(lián),此時 電路的電阻:R串聯(lián)R2+R1165Ω+55Ω220Ω,由歐姆定律,此時電路中的電流:I′1A,則電熱水壺的保溫功率,即R1的功率:PI′2R1(1A)2×55Ω55W;(4)如圖乙電能表上標有3000r/kWh,表示電能表轉盤每轉3000圈消耗1度電,則轉40轉消耗的電能為:W×40kWh×3.6×106J4.8×103J,1min轉盤轉了40轉,晚上燒水時電熱水壺的實際功率為:P800W。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】可以用圖示電路測量電阻的阻值,電源兩端電壓為4.0V,R=90Ω,Rx為待測電阻,電壓表的量程為3V。

(1)請將電壓表接入電路,要求電壓表測量R兩端的電壓_________

(2)閉合開關后,電壓表讀數為1.0V.由此可求出Rx=_____Ω。

(3)該電路可測量的Rx的最小值為_____Ω。

(4)為了實現(xiàn)多次測量以減小實驗誤差,有同學提出了以下四條建議,其中可行的一條是_____(填序號)

用一根導線短接RRx

RRx由串聯(lián)改為并聯(lián)

用滑動變阻器替代R

用阻值可調可讀的電阻箱替代R。

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【題目】測量小燈泡的電功率實驗中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V。

(1)小明按甲電路圖連接對應的電路如圖乙所示。閉合開關前,小明發(fā)現(xiàn)他連接的電路有錯誤,只要改接一根導線就可以。請在這根接錯的導線上打“×”,在圖乙中用筆畫線代替導線畫出正確的連接_______

(2)錯誤改正后,閉合開關調節(jié)滑片P至某一位置時,電壓表示數2V;位測量小燈泡的額定功率,應將滑片P_____(填)移動,使電壓表示數為_____V,此時電流表示數如圖丙為_____A,則小燈泡的額定功率為_____W。

(3)實驗完成后,小明又想利用電源(電壓未知)、阻值為R0的定值電阻、電壓表一個、開關三個、導線若干,測出未知定值電阻R2的阻值。小明經過思考,設計出實驗電路圖(如圖丁所示),實驗步驟如下:(請將空白處補全)

閉合開關S,S1S2,讀出電壓表示數為U1;

_____,讀出電壓表示數為U2;

未知定值電阻表達式R1=_____。

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【題目】下表是小宇同學利用如圖.1-19所示的實驗裝置探究液體壓強規(guī)律時所測得的部分數據.

實驗次數

液體深度h/cm

橡皮膜在水中的方向

U形管左右液面高度差

1

3

朝上

2.6

2

6

朝上

5.4

3

9

朝上

8.2

4

9

朝下

8.15

5

9

朝左

8.2

6

9

朝右

8.2

(1)實驗所得的數據有一組是錯誤的,其實驗序號為____。

(2)綜合分析表中的實驗數據,歸納可以得出液體壓強的規(guī)律:

____,該結論是通過分析比較實驗序號____的數據得出來的;

__,該結論是通過分析比較實驗序號____的數據得出來的.

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【題目】小金用橡皮筋自制測力計,選用的器材有:50g的鉤碼10個,掛鉤,可懸掛的盒蓋,硬紙反,筆,釘子掛橡皮筋用.橡皮筋伸長和拉力看作成正比.還想要測量鉛筆盒受到的重力質量大于100g,如圖所示,下列評價或改進錯誤的是

A. 實驗還需要的器材是刻度尺

B. 選擇橡皮筋,掛鉤等不同位置作指針起點,不影響測量結果

C. 1個和2個鉤碼分別放在盒蓋中,在硬紙板上標上2個刻度,然后用鉛筆盒替換鉤碼,測得它受到的重力

D. 以上均不對

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【題目】按要求完成填空

(1)將天平放在水平桌面上,游碼移到零刻度后,發(fā)現(xiàn)指針如圖1所示,為了使天平橫梁在水平位置平衡,此時應將平衡螺母向________移動(選填“左”或“右”).

(2)如圖2所示,彈簧測力計的示數是________N.

(3)在開口的礦泉水瓶側壁某處扎個小孔,水從小孔噴出的情況如圖3所示,隨著瓶內水面的降低,水噴出的距離就會越來越,這是因為________

(4)如圖4所示,驗電器的原理是________

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【題目】小永選用焦距為10cm的凸透鏡來探究成像規(guī)律,請回答以下問題:

(1)如圖,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,調節(jié)凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰中心大致在同一高度,這樣做的目的是__________________。

(2)改變蠟燭位置,使其位于35cm刻度線處,再移動光屏,使燭焰在光屏上成清晰的倒立、________(填“放大”“等大”或“縮小”)的實像。

(3)(2)實驗后,若要使光屏上成倒立、縮小的實像,應將蠟燭向________(填“左”或“右”)移動,應用這一原理制成的光學儀器是________(填“投影儀”“照相機”或“放大鏡”)。

(4)如果要想讓該凸透鏡成正立、放大的虛像,應該將蠟燭放在________________。

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【題目】通過學習,同學們知道了液體壓強的特點.在此基礎上,老師提出了這樣的問題:有兩只杯子,分別盛有清水和鹽水,但沒有標簽,你能否用壓強計將它們區(qū)別開?

(1)當壓強計的金屬盒在空氣中時,U形管兩邊的液面應當相平,而小明同學卻觀察到如圖(a)所示的情景.出現(xiàn)這種情況的原因是:U形管左支管液面上方的氣壓________大氣壓(填大于”、“小于等于);調節(jié)的方法是:________

A.將此時右邊支管中高出的液體倒出 B.取下軟管重新安裝

(2)壓強計調節(jié)正常后,小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中,如圖(c)和(d)所示.他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液柱高度差較大,于是認為圖(d)杯子中盛的是鹽水.

你認為,小明的結論是________(填可靠的不可靠的”);

簡要說明理由:________

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【題目】在探究阻力對物體運動的影響實驗中,某小組設計了如圖甲所示的實驗:

(1)分別讓同一小車從同一斜面的同一位置由靜止下滑,能夠使小車到達水平面起始端的速度_____(填相同不同),這是利用小車沿斜面下滑過程中_____轉化為動能來實現(xiàn)的。

(2)小車三次滑行的距離如圖甲所示,可以得出的結論是:小車受到的阻力越小,速度減小得_____,進一步推理可知,如果運動的物體不受力,將做_____運動。

(3)完成上述實驗后,他們取來一個小球和木塊,將小球從斜面的某一位置由靜止?jié)L下,將水平長木板上的木塊由A位置撞至B位置,如圖乙所示; 完成后,保持木塊在B位置不動,取回小球置于斜面同一位置重復上面的操作,如圖丙所示。這是在_____相同的條件下,探究小球的動能大小與_____的關系。在這兩次實驗中,_____(填”) 圖中小球將木塊推動的距離更大一些。

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