16．如圖所示，常用的體溫計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，其分度值為0.1℃，測(cè)量范圍是35℃～42℃．

分析 ①物體具有熱脹冷縮的性質(zhì)，常用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的；
②人體正常體溫在37℃左右，變化幅度很小，所以體溫計(jì)的測(cè)量范圍不需要太大，但準(zhǔn)確程度要高．

解答 解：
常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮原理制成的；圖中體溫計(jì)的測(cè)量范圍為35℃～42℃，其最小分度值為0.1℃．
故答案為：液體熱脹冷縮；0.1；35℃～42℃．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是溫度計(jì)的原理、體溫計(jì)的測(cè)量范圍、分度值、使用方法和讀數(shù)，都是基礎(chǔ)知識(shí)或基本技能，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列說法正確的是（　�。�
A．聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B．樂器發(fā)出的聲音是樂音，不可能是噪聲
C．聲音在空氣中傳播最快
D．一般根據(jù)歌聲的響度來判斷歌手是誰

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．小明同學(xué)在利用電壓表測(cè)用電器兩端電壓時(shí)，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．當(dāng)電壓表接A、B時(shí)，可以正確測(cè)出燈L1兩端的電壓．如果此時(shí)小明直接把電壓表的接線柱從A處改接到C處，用來測(cè)量L2兩端的電壓，他認(rèn)為這樣更方便快捷些．你認(rèn)為這樣做可以嗎？為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．（1）如圖a所示，用螺絲刀撬起圖釘．請(qǐng)?jiān)趫D上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂；并畫出作用在螺絲刀柄上A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1的示意圖．
（2）如圖b實(shí)物電路，在原圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，使電路成為串聯(lián)電路，并使電壓表測(cè)量燈L2的電壓，在改動(dòng)的導(dǎo)線上打“×”，然后重新連接．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．10秒內(nèi)通過某導(dǎo)體橫截面的電荷量為6庫，通過它的電流為0.6安．該導(dǎo)體電阻為10歐，它兩端的電壓為6伏．若將該導(dǎo)體兩端的電壓變?yōu)?0伏，它的電阻為10歐．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．（1）畫出圖甲中，啞鈴對(duì)前臂作用力F的力臂L．
（2）畫出圖乙中，通過滑輪組向下用力提升物體的繞繩方案．
（3）將圖丙實(shí)物電路的電路圖畫到虛線框里．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．教室里有六盞日光燈，每?jī)杀K日光燈由一只開關(guān)同時(shí)控制，則連接時(shí)要（　�。�
A．這些燈都與開關(guān)并聯(lián)
B．每?jī)杀K燈串聯(lián)為一組，然后三組并聯(lián)
C．每三盞燈并聯(lián)為一組，再與開關(guān)串聯(lián)
D．每?jī)杀K燈并聯(lián)為一組，再分別與一只開關(guān)串聯(lián)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．圖甲是某同學(xué)測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)電路，圖乙是他由實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制的I～U關(guān)系圖象．關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，下列說法不正確的是（　�。�
A．曲線B是滑動(dòng)變阻器R′的I～U關(guān)系圖象
B．小燈泡的額定功率為0.625W
C．燈泡正常發(fā)光時(shí)變阻器連入電阻為5Ω
D．實(shí)驗(yàn)電路的電源電壓為3V

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．對(duì)于光學(xué)器材成像的性質(zhì)，下面說法中正確的是（　�。�
A．實(shí)像總是倒立的、虛像總是正立的
B．成實(shí)像時(shí)，物體離凸透鏡越近像越大
C．成虛像時(shí)，物體離凸透鏡越近像越大
D．實(shí)像和虛像都可能是放大或縮小的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案