1.(1)畫出圖甲中,啞鈴對前臂作用力F的力臂L.
(2)畫出圖乙中,通過滑輪組向下用力提升物體的繞繩方案.
(3)將圖丙實物電路的電路圖畫到虛線框里.

分析 (1)支點為點O,力臂是支點到力的作用線的距離.
(2)滑輪組可以從動滑輪繞起,也可以從定滑輪繞起,不同的繞法,省力情況也不同;繩子自由端的拉力向下,滑輪組要從定滑輪繞起.
(3)先分析電路的連接方式,然后根據(jù)實物圖畫出正確的電路圖.

解答 解:(1)已知支點為O,從O點向力F的作用線引垂線段,即為其L力臂L.如圖所示:

(2)用一個定滑輪和一個動滑輪組成滑輪組,繩子自由端的拉力向下,所以繩子由定滑輪繞起,如圖所示:

(3)電流從電源正極出發(fā)開始分支,一支流經(jīng)其中一個燈泡,另一支經(jīng)開關、燈泡,然后匯合最后回到電源負極.如圖所示:

點評 (1)力臂的畫法:①首先根據(jù)杠桿的示意圖,確定杠桿的支點.②確定力的作用點和力的方向,畫出力的作用線.③從支點向力的作用線作垂線,支點到垂足的距離就是力臂.
(2)考查了滑輪組的繞線,滑輪組有兩種繞線方法,可以從定滑輪也可以從動滑輪繞起,要根據(jù)題目的要求而定.
(3)考查根據(jù)實物圖畫電路圖,關鍵是明白實物圖中各個用電器的連接方式,根據(jù)實物圖畫電路圖是整個初中物理的難點也是中考必考的內(nèi)容.

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13.太陽光穿過濃密的樹葉孔隙,在地面上形成明亮的光斑;當太陽光正對凸透鏡,有時也能看到一個明亮的光斑.前者光斑的形成說明光沿直線傳播,后者光斑的形成說明凸透鏡對光線有會聚作用;游客在森林中旅游時,請不要隨意丟棄飲料瓶,因為飲料瓶內(nèi)進入水后,相當于一個凸透鏡,對太陽光有會聚作用,容易引發(fā)火災.

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9.完成下列折射光路圖.

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(1)小明把凸透鏡當著了眼睛中的晶狀體.
(2)燒瓶的后壁相當于視網(wǎng)膜.
(3)如果把兩激光燈(如圖B)射向凸透鏡,調(diào)整光線線使會聚點剛好落在瓶后壁,此時若要驗證近視眼成因,應保持光線不變,把B圖中的凸透鏡換成一個比它厚(厚或。┑,此時會聚點會落在后壁的左(左或右)邊,實驗中的會聚點相當于眼睛看到物體的像點.此時要驗證校正方法,應在透鏡前再放上一個凹透鏡使全聚點又落到燒瓶后壁.

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13.小剛同學學習了聲現(xiàn)象后,進行了一些研究:
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(2)之后,他將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聽到“聲音逐漸變小”,這是在描述聲音的響度(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”),當玻璃罩被抽成真空,將聽不到鈴聲,說明真空不能傳聲;
(3)小剛將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好,放入水中,仍可以聽到鈴聲,說明液體可以傳聲;小剛用兩個棉球塞住耳朵,幾乎聽不到鈴聲,這是在人耳處減弱噪聲.

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10.如圖所示的電路,電源電壓保持不變,定值電阻R2為5Ω.閉合開關S后,電壓表示數(shù)為4V,電流表示數(shù)為0.4A.求:
(1)R1的阻值;
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11.(1)如圖(1)所示,甲圖刻度尺所測物體的長度應為2.3cm.乙圖刻度尺所測物體的長度應為2.10cm.
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(3)如圖(3)為某同學使用溫度計測得的溫度示數(shù),甲的示數(shù)為-2.2℃,乙的示數(shù)為1.8℃.

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