分析 (1)力的作用效果有兩個:①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物體的運動狀態(tài),包括物體的運動速度大小發(fā)生變化、運動方向發(fā)生變化.
(2)靜止或做勻速直線運動的物體將受到平衡力的作用;
(3)滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度和壓力大小有關.
解答 解:(1)當用F=5.3牛的水平拉力拉靜止的木塊時,靜止的木塊在水平方向上受到平衡力的作用;即拉力與靜摩擦力是一對平衡力,其大小相等;故木塊所受摩擦力大小為5.3N;
(2)木塊在t2后處于勻速直線運動狀態(tài),所受拉力F=5.1N,與滑動摩擦力是一對平衡力,故摩擦力f=5.1N;當用F=5.6牛的水平拉力拉木塊時,木塊將做加速運動,而木塊所受摩擦力大小不會變化,因為壓力和粗糙程度都未變,故摩擦力大小仍為5.1N.
故答案為:5.3;5.1.
點評 根據(jù)圖象和物體的運動狀態(tài),分析物體的受力情況,再根據(jù)影響摩擦力的因素等知識,可解答此題.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 承德夏季的最高氣溫約為60℃ | |
B. | 一支普通2B鉛筆的質量約為200g | |
C. | 普通教室門的高度約為2m | |
D. | 中學生百米賽跑時的速度約為20m/s |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 使用天平時,應將天平放在工作臺上 | |
B. | 使用前,將游碼移至稱量標尺左端的“0”刻度線上;調節(jié)平衡螺母,使指針尖對準分度盤中央的刻度線 | |
C. | 天平的右盤放置需稱量的物品,左盤放置砝碼 | |
D. | 可以用手直接從砝碼盒中取砝碼 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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