A. | L1斷路 | B. | L1短路 | C. | L2斷路 | D. | L2短路 |
分析 (1)首先分析電路的連接方式為串聯(lián),電流表測電路電流,電壓表測L2兩端電壓;
(2)根據(jù)燈泡的亮度變化和電流表、電壓表示數(shù)的情況分析電路的故障.
解答 解:根據(jù)電路可知,燈L1、L2串聯(lián),電流表測電路電流,電壓表測L2兩端電壓;閉合開關后,L1、L2只有一個燈亮,電流表有示數(shù),說明電路為通路,因此電路故障為一燈泡短路,電壓表無示數(shù),說明電壓表的正負接線柱不能與電源兩極相連,因此電路故障為L2短路.
故選D.
點評 電路故障包括短路和斷路,短路時電路中有電流,斷路時電路中無電流.特別是電壓表所測的用電器斷路,電壓表與電路串聯(lián).要會辨別不同故障所出現(xiàn)的不同情況.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
裝置圖 | |
步驟 | 讓小車從斜面的同一高度自由下滑,則小車到達水平面時的速度相同.讓小車分別在毛巾、棉布和木板表面上運動,記錄小車運動的距離. |
現(xiàn)象結論 | 小車在木板表面受阻力最小,運動距離最遠. 說明:運動物體受阻力越小,速度減小的越慢. |
推理方法 | 在上述實驗結論的基礎上,加以推理:運動的小車若不受阻力,它將做勻速直線運動,此研究過程運用了實驗推理法. |
問題討論 | 利用此實驗裝置,再給你一個長方體木塊,請你設計實驗,驗證靜止的木塊有慣性.具體做法是:讓小車從斜面上滑下,撞擊靜止在水平面上的木塊,木塊仍然處于靜止狀態(tài),說明靜止的木塊有慣性. |
裝置 | 如圖,左右兩盤放質(zhì)量相等的砝碼,小車保持靜止. 請在圖中畫出小車在水平方向上所受的力的示意圖. | |
過程和方法 | ①左盤中再添加一砝碼,小車運動,說明平衡力大小相等; ②把小車轉過一個角度,松手后,小車會轉動,說明彼此平衡的兩個力必須在同一條直線.這個過程用到了控制變量法. |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
自行車凈重 | 200N |
行駛時輪胎與地面接觸的總面積 | 50cm2 |
輪胎承受的最大氣壓 | 2.0×lO5Pa |
車輪直徑 | 0.61m |
勻速行駛過程中的總阻力 | 總重力的0.05倍 |
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